Да бред это. Меня в садик отдали раньше времени, т.к. очередь подошла. В школу потом отдали на год раньше, потому что сестра пошла в первый класс и маме было между садиком и школой не разорваться. И у меня не желания мамульку куда-то спихнуть, наоборот к себе жить зазываю.

Я за садик. Но не вижу критичного момента для принятия решения сейчас. Вы пишите, что придете. Пусть место будет ваше (место же в саду тоже с трудом дрстается). Может в этом году будет лучше воспитатель. А уйти в любой момент можно ))) или временами ходить до принятия решения.... вопрос в том, легко ли потом восстановиться в том же саду, если появится такая необходимость.

А вот это совершенно правильная подсказка.

Если уж совсем нет свободного времени, можно водить в сад и через день и по полдня. Вариантов море!!!

Особенно понравилась фраза, что дети "тусуются" и "вопитатели с сомнительным образованием."
Ведь у нас рожают женщины исключительно с высшим педагогическим, психологическим и медицинским образованием, а главное ,я не многих мамаш знаю, которые готовы реально изо дня в день столько времени уделять ребенку (рисование, лепка, чтение, танцы, игры и т.д.), не путать, когда ребенок сам что-то рисует, что-то лепит, во что-то играет.
Моя дочь уже в 3 классе, ОЧЕНЬ заметно ходил ли ребенок в садик или где-то там на подготовишках прыгал, причем не в лучшую сторону, они пол года в себя приходили, оказывается учителя надо слушать и выполнять задания и правила поведения, а не делать всё, что хочу с молчаливого согласия мамы и проплаченных педагогов. Теперь они думают о надомном образовании.

Я за сад. Детям нужна отдохнувшая, полная сил и терпения мама. Заметила, работая в садах и детских центрах, что дети детсадовские гораздо больше ценят общество родителей, потому что успевают соскучится по ним и отдохнуть от них - больше их ценят. А ребёнок не переболевшей в саду будет болеть в школе, а там пропуск занятий по-серьёзнее, чем в саду ведь придётся навёрстывать программу.

Ник, соглашусь, возможность есть не у всех, но если есть желание и, что не менее важно, время, то совсем не составляет труда организовать круг общения для малыша. Своего с малых лет приучала к общению со сверстниками, причём начиная с "ползучего" возраста , искала и находила мамочек поблизости с детками нашего возраста, организовывали встречи (летом на улице, зимой дома), много гуляли, ездили. Брала пару раз в неделю по двое-трое к себе домой - безвозмездно, но можно было и в качестве приработка организоваться, для меня же было важнее общение. Общение детей без присмотра взрослых - особая тема...важно не переборщить с опекой и контролем и в то же время не пускать на самотёк (двухлетки могут друг другу и глаза повытыкать если их без контроля одних оставлять... ), вмешиваться по минимуму и предоставлять малышам по возможности самим решать конфликты.
Мой после трех лет домашнего пребывания свободно шёл в новую группу детей, с ходу вливался в коллектив без малейшего страха и паники...но наш самый первый опыт двухнедельного пребывания в саду был отрицательным, т.к. два педагога-специалиста умудрились менее чем за неделю отбить у пацана желание ходить в сад... некомпетентность была заметна во всём: как с детьми обращались (окрики, упрёки, одёргивания по поводу и без - всё это железным тоном), в том как детей кормили (невозможность выйти из-за стола до тех пор пока не доест последний из группы - и это для детей 2-3 лет : ), в том, как реагировали на плач детей (игнорирование и высмеивание - мой был просто шокирован тем, что другого плачущего малыша оставили реветь в углу и всем запретили к нему подходить) и т.п. Итог - мы отходили от полученных впечатлений пару месяцев и впоследствии выбрали (очень критично ) совсем другой сад... Но если бы у меня была возможность его не отдавать, я бы хотела до школы быть с ним дома...

Марин. если мама то время, что ребёнок проводит в саду занимается исключительно собой (высыпается, читает, занимается спортом, хобби и т.п) - она заберёт его из сада будучи полной сил, энергии и хорошего настроения... А если мама в семь утра тащит заспанного ребёнка в сад, летит сломя голову через все пробки на работу, возвращается оттуда через 8-9 часов как выжатый лимон, заскочив по пути в магазин и, приехав домой, должна впопыхах соображать насчёт ужина, то вряд ли ребёнок останется в выигрыше при таком раскладе...

Хорошо,когда можешь выбрать водить ребенка в сад или нет...а если сад-это единственное возможное решение?!Маме выходить на работу,зарабатывать деньги,мужа нет,никто из родных с дитем сидеть не может,то тут хочешь-не хочешь ,а вариантов мало и сад становится необходимостью.
А в случае с автором темы-если детям там не очень нравится,и у вас есть возможность их не водить-то и не водите каждый день. А потом пройдет время и детям там может понравиться

Автор темы на дому работает и я рассматриваю именно её ситуацию, тем более, что у неё есть возможность вообще сыновей в сад не водить.

Если есть возможность не ходить,но заниматься самой с детьми и гулять много, то лучше не ходить в сад. Правда может быть чревато тем, что дети сделают выводы и потом в школу ходить откажутся))) Во всем есть и + и -, да и дети разные, как и сады.

Я не ходила в сад,и в школе никогда проблем не было.Я в начальных классах была одной из лучших учеников,читала и считала и писала,в организации и общении родителей только хвалили.Поэтому детсад-не показатель.Там все зависит от воспитателей.Они закладывают в ребенка основы на всю жизнь в тч и психологические!Есть дети которым сад действительно помог, и наоборот, есть куча примеров,где в садах привита куча комплексов и от непонимания в детях появлялись страхи и озлобленность и даже стайная жестокость-в таком возрасте очень легко повлиять на формирование личности ребенка.А воспитатели люди бывают разные.Необходимо всегда прислушиваться к своему ребенку,и чувствовать как ему лучше.У нас все привыкли жить общими шаблонами и подгонять всех детей под общие мерки-особенно педагоги-это в корне неправильно.Надо на эту ситуацию смотреть более глубоко,и если ребенок получает в саду негатив,если его там ломают мешая тем самым развиваться ему как личности,необходимо срочно забирать оттуда ребенка и не слушать никого.Уровень собранности в начальных класах,и то как надрессирован ребенок в детском саду удобны в первую очередь педагогам ,а о том как это сказалось на личностных качествах малыша,душевном состоянии,восприятии жизни,характере никто же не думает.Мерят общими мерками .

Сколько людей, столько и мнений ))
Мы ходим в сад, и выбора у нас нет, т.к. я работаю. Моей дочке там нравится: у нее там друзья, интересы и пр. Болели только один раз и то из-за недосмотра девочки, которая ее из сада забирала. Если у ребенка хороший иммунитет, то ребенок ходит туда беспрерывно. К воспитателям у меня вообще претензий нет. Адаптацию в том году прошли примерно за неделю. Вторую неделю уже нормально ходили, без плачей и пр. На третьей появилось желание ходить.
Еще ребенка надо настраивать на то, что он будет ходить в садик. Мы перед этим все лето разговаривали о садике, что будем туда ходить, что там будут воспитательницы, которых надо слушаться, что там появится много друзей, там будет интересно и весело. Желательно еще поводить предварительно ребенка туда просто познакомиться с обстановкой. А то на некоторых детей просто резко "сваливается" детский сад, поэтому и адаптация так сложно проходит.