Интересует опыт родителей детей начальных классов

Всем доброго дня ! Буду благодарна за любые ответы в моей теме.
Меня интересует опыт родителей школьников начальных классов, так как дочка собирается идти в 1 класс. В другой теме задавала уже мельком эти вопросы, но хотелось бы больше мнений услышать. Конечно интересуют и родители детей старше, если память о начальной школе еще свежа.

1. Как наиболее эффективно организовать выполнение уроков ребенком дома после школы? в 1 классе. Я так понимаю, что будет идти адаптация, это может иметь свои сложности. Даже если первое время заданий будет немного. Сейчас дочка в моё отсутствие хорошо делает примеры и задачки. А вот прописи и чтение, пересказать текст и подобное - нуждается в помощи, с этим есть сложности.
Нормально ли делать домашнюю работу в 7-8 вечера, когда я прихожу домой? Как это было у вас?
Продленка у нас будет, но на ней уроками не занимаются, уже навела справки.
Другого взрослого, кто сможет помочь и проконтролировать, у нас нет.

2. Отдельно еще интересует опыт родителей детей левшей.
Дочка левша почти с рождения. Скорее, левшество компенсаторное. Проблем с моторикой особых уже нет, руками занимались, но вот письменные закорючки даются нам сложно. Обводит их очень медленно и коряво. Хотя при этом отлично рисует.
У знакомой дочка тоже левша. В 1 и даже 2 классе была проблема - девочка не успевала за ритмом работы в классе именно из-за неуверенного и медленного письма.
Может у кого-то здесь есть какие-то секреты-советы? как помогли ребенку научиться писать и облегчить письмо.
Купила ручку для левшей, реально дочке стало удобнее обводить прописи. Но я не знаю, разрешат ли в классе такой ручкой пользоваться. У нее стержень снизу изогнут, благодаря чему хорошо видны написанные линии (левой рукой они обычно у нас сразу закрывались), легче обводить - под стержнем всё видно, и не размазываются левой опять же рукой чернила.
Еще момент - под правосторонним наклоном для нее писать практически нереально. Не получается. Насколько это обязательно сейчас в школах и пишут ли у кого-то дети без наклона, прямо? Моему ребенку именно так удобнее всего..
Читала на днях статьи психологов о детях-левшах. Интересно, что в нескольких местах натктулась на информацию - в силу более активной работы правого полушария пересказ текста и чтение по слогам дается левшам сложнее. Не знаю, совпадение ли, но у дочки тоже именно с этим сложности. Хотя и стараемся развивать речь, занимаемся, читаем, рассказываем.
У кого какие сложности были? как преодолевали?

У нас на следующей неделе собеседование, думаю может сразу какие-то вопросы озвучить учителям.

Спасибо всем за внимание

У нас тоже не было продленки. Уроки с сыном вместе делали по вечерам

Почему на продленке не делают уроки?
Если у Вас только один вариант делания уроков с 7-8, не волнуйтесь и используйте его. На мой взгляд, детям легче сделать задания после обеда, когда еще есть силы.
Но они быстро привыкают к режиму. Самое главное, что бы им это нравилось делать самостоятельно. Мои мальчики оба пытались переложить всю ответственность за уроки на меня. Мой комплекс виды за то, что я мало времени с ними провожу им очень помогал.
Говорите дочке по-чаще про все плюсы от учебы и делайте уроки с удовольствием!

Лен , у меня сын пошел в первый класс , уроки делает вечером , на мой взгляд не самое лучшее время , днем все же проще ребенку. Ну и приучать к тому что бы сам ребенок привыкал делать уроки.

У нас с первого класса принято, что сын сам делает уроки, а я только проверяю наличие этих уроков в тетради. устные это само собой проверяю. Что не понятно он сам спрашивает. некоторые проекты в школе помогаю сделать, а так он все сам делает в меру своих сил. учится на 4 и 5. однажды за несколько двоек в музыкальной школе, за свою лень, купила ему торт))) поздравила будущего дворника с выбором профессии. И хоть он потом и хвастался что мама ему за двойки торт подарила, но больше таких фокусов не было)

У меня между всеми детьми большая разница в возрасте, они таааакие разные по характеру, по темпераменту, поэтому на свой предыдущий опыт особо не рассчитываю...
Тоже идем в первый класс.
Почитаю, что другие скажут может, что интересное почерпну...

Не знаю. В нашей начальной школе сейчас с первоклашками уроки не делают. Гуляют, и разные секции после обеда. Либо просто игровая деятельность и доп. занятия, легкие. Уроки вечером делают дети, это я уже спрашивала у родителей наших первоклашек, кто пошёл.
У сестры в другом районе школа. У них все уроки после обеда делают на продленке.

супер! отличный приём. Запомню))

да..вот уж точно с каждым ребенком все заново)

Вот реально, он так боялся что влетит дома за его чудеса...4 двойки за один урок по скрипке это нужно уметь заработать
А тут мама заходит и поздравляет

Именно так...))

Сейчас все продленки платные и школа обязана подписать договор. Как правило все условия там должны быть описаны. Можно настаивать на своих условиях. Школы в зависимости от количества детей могут объединять группы разновозрастных детей, но началка должна быть отдельно.
У детей разного возраста интересы разные. Более старшие пытаются учить жизни малышей так, как сами понимают. У нас 5 класс порно на гаджетах пробовали показывать в началке. Вовсе не уроки! Администрация ввели ограничения на школьном wi-Fi.
Если родители молчат, то школа делает как ей удобно.

А мой и так хочет стать водителем-дальнобойщиком... ((

у нас в подмосковной школе продленка бесплатная.4-й год так. и уроки проверяет классная хорошо. правда в 4-м классе дети уже супер самостоятельные становятся)

Мы это проходили. Потом хотел быть президентом, потом тем кто больше получает, потом "папа, а ты кем работаешь? и я туда же пойду"))) недавно сходили к стоматологу, он узнал сколько стоит лечение, посчитал по времени сколько в день и в месяц зарабатывать получается и...решил быть стоматологом. сказал что это выгодно Чувствую предприниматель растет)

Потом захочет стать милиционером, космонавтам и т д , не переживайте)

Значит сейчас на собеседовании еще этот вопрос задам. И изучу договор.
У нас продленка точно платная. И сейчас, я знаю, у всех первоклашек одинаковый распорядок дня.. но у нас другие учителя будут. Возможно изменят.
Вообще так послушать и страшно становится. Чему там другие дети научат. У меня ребенку с садом в этом плане повезло, можно считать.. за всё время ничего негативного оттуда не принесла.

достраивайте картинку )
Появятся еще варианты профессий, которые можно сочетать с путешествиями и вождением авто

В дошкольном возрасте дочка увлекалась бисероплетением.
Идем как-то, рассуждает: я буду из бисера плести, а ты продавать.
Спустя немного времени: мне продавать тоже нравится... я буду плести и продавать, а ты будешь директором магазина.
И еще чуть позже: ха, я сама хочу быть директором, найму, кто будет плести, а сама буду плести, когда будет свободное время

Мотивация к образованию отсутствует...

супер))))

Сейчас очень жизнь быстро меняется. Мы как родители не успеваем за ней со своей реакцией. Бояться не надо! Мы для наших детей все равно образцы для подражания. От нашей реакции на события зависит и их интерес. Интерес к вопросам отношений между м и ж возникает как раз в началке. Раньше не было картинок, были только разговоры. Картинки смотреть точно рано. Пусть свою фантазию напрягают. Поэтому вопрос доступа к wi-fi в школе тоже к администрации. Эта тема сейчас часто в школе возникает. Учителя уже к этому готовы. Есть дети, которые на это и не реагируют. И очень хорошо. Все в свое время. Главное не пугаться и все вопросы, которые дети приносят из школы спокойно и дружелюбно обсуждать. Бывает не легко, но мы в позитиве!