Творчество и я - как гений и злодейство

Сколько себя помню, всегда восхищалась талантливыми творческими людьми — музыкантами, актерами, певцами, ну и писателями, разумеется. Особенно писателями, поскольку в школе задавали сочинения. Кто учился в советской школе, помнит это вот все. И отсутствие интернета, Алисы и готовых домашних заданий тоже помнит. Сам, деточка, сам, ручками своими и головой. Ну, еще критической литературой, да списывай аккуратнее, фразы изменяй, а то учитель литературы, с этой самой «шпорой» знакомая, оценку-то снизит. А у меня проблема — мне сказать проще, чем в письменной форме мысль ту же самую выразить. А сочинения вслух не расскажешь, там как раз писать надо — и мысль раскрыть, и грамотно предложения построить. И вот мы изворачивались как могли — за простые фразы (они же «телеграфный стиль) оценку снизят, сложные составлять — грамотность пострадает, опять же оценку снизят. Придумали мы с подругой выход — я говорю вслух, и мы вместе решаем, как это вот все нормально записать. Получалось у нас хорошо — в основном 5/5. А у писателей все так красиво и легко выходит, несколько точных фраз — и вот вам описание действий, чувств, мыслей. А мы тут…"Оль, ну как это по-русски сказать?»

Сочинений больше нет, но зависть и восхищение остались, поэтому, когда меня взяли (да, по протекции) в сборник, я была рада, горда и счастлива. Пусть я так и осталась на уровне школьных сочинений, ну и что, зато с какими людьми мое имя рядом! По-настоящему талантливыми.