Игры, в которые играют люди
Поиск по блогам
Ольга, Москва, м. Лубянка, 59 лет
детей нет
Игры, в которые играют люди
Ладно. Коллеги, а как вы относитесь к концепции Эрика нашего Бёрна, я имею в виду трансакционый анализ, и к книге с одноимённым названием? А так же к книге "Люди, которые играют в игры".
Первую книгу я с удовольствием проглотила, когда мне было лет 20-30, вторую, честно, не осилила. Кто понимает, о чём я, приветствую! Тем, кто не в курсе, традиционно, в Гугл.
Первую книгу я с удовольствием проглотила, когда мне было лет 20-30, вторую, честно, не осилила. Кто понимает, о чём я, приветствую! Тем, кто не в курсе, традиционно, в Гугл.
Комментарии:
15.11.2024 19:37
Ольга, Москва, м. Лубянка
# Тааак! Но я не про цитату, а про концепцию. Но всё равно интересно.
15.11.2024 19:39
Лина, Россия, Москва
# Хорошо отношусь, трансактный анализ вышел уже давно за пределы концепции только Берна.
15.11.2024 19:41
Владимир, Россия, Москва
# Ну хоть вы в кратце расскажите о концепции, Ольга последнее время не в настроении))
15.11.2024 19:47
Лина, Россия, Москва
# Легко: концепция Берна говорит о наличии 3х структурных Эго-состояний внутри каждого человека (Родитель - установки, убеждения, Взрослый - мышление, навыки "здесь и сейчас", Ребенок - чувства, фантазии). В зависимости от воспитания, окружения первые 6 лет жизни - пишется семейный сценарий, который определяет (условно) всю следующую жизнь человека. Люди, у которых имеются перекосы в Эго-состояниях дают разные типы поведения и реакции и тем, кто наблюдателен и знает концепцию транзакций (форм общения) - может ловко участвовать в переговорах, диалогах и ты ды и ты пы...
В реальности, в глубине теории все гораздо сложнее и много нюансов...
В реальности, в глубине теории все гораздо сложнее и много нюансов...
15.11.2024 19:51
Владимир, Россия, Москва
# Спасибо, Лина)
Далека эта методика и от жизни и от японских знаний.
Далека эта методика и от жизни и от японских знаний.
15.11.2024 19:53
Лина, Россия, Москва
# Нет, недалека. В ней, правда, много философии, смыслов, доказательных теорий, которые не раз были использованы в квалифицированной помощи людям, в бизнесе, в медицине и т.д.
15.11.2024 19:59
Владимир, Россия, Москва
# Лучше японцев пока никто не изучил развитие ребенка: до 5-7 царь, до 12 ученик, до 17 раб, потом друг. Хотя эти цифры относительны, но сам смысл единственно правильный (если нет совершеннее). Многие методики мной проанализированы и забракованы. На детях отработаны лучшие и сделаны выводы. Основа всего глубокая генетика (животная) которая не упоминается учеными (воз6я не слышал). Все остальные показатели идут по ниспадающей)
15.11.2024 20:02
Лина, Россия, Москва
# Можно, конечно, упираться в японский взгляд, хотя что то подобное есть и в иудейской культуре. Трансактный анализ не противостоит знаниям по развитию детей, а дополняет и усовершенствует. Т.к. является клинической теорией.
15.11.2024 20:11
Владимир, Россия, Москва
# Я в него не упираюсь, но пока грамотнее не видел. Если вы мне назовете единственно правильный ценз, через фильтр которого можно оценить правильность всех знаний, то можно будет дискутировать и анализировать дальше)
15.11.2024 20:13
Лина, Россия, Москва
# Ну конечно не видели, невозможно же все изучить. Трансактный анализ глубокий, серьезный метод и просто по книжкам его не понять.
15.11.2024 20:23
Владимир, Россия, Москва
# Перечитал ваш первый ком, в чем несогласие с японской (конкретной) методикой? В вашей схеме она переведена на язык коуча и подана в косвенном виде, который можно интерпретировать абстрактно. У японцв же это теорема, от которой далеко не уйти и погрешности минимальны. Вы не согласны, что в первые годы жизни в ребенке формируется любовь, которая лежит в основе развития дальнейших качеств человека? Но все это условно по отношению к исходнику, генокоду создания, развить которое можно лишь...на сколько вы думаете процентов?)
15.11.2024 20:05
Ольга, Москва, м. Лубянка
# У меня всегда возникали трудности с конкретными примерами, ибо я не находила их в своей личной жизни.
15.11.2024 20:07
Лина, Россия, Москва
# Примеры в книге лишь помогают понять суть той или иной теории, вовсе не обязательно, что случай должен быть у читателя.
15.11.2024 20:15
Ольга, Москва, м. Лубянка
# Я именно так и читала книгу, как некий сериал. Но не исключаю, что на подкорку бессознательно записывались стандартные сценарии, которые впоследствии помогали мне в жизни.
15.11.2024 20:59
Владимир, Россия, Москва
# Ах воначо, вы поэтому написали пост, чтоб напомнили вам о содержании и смысле книги?) а остальных отправляете в гугл😂
15.11.2024 21:13
Ольга, Москва, м. Лубянка
# Ну а чо такого преступного я сделала? Кто не любит читать оригинал, тот кратко ознакомится в гугле, кто решит углУбиться, тот найдёт эти книги в свободном доступе. Очень даже интересное чтиво! Сама уже пошла перечитывать, ржу...
15.11.2024 19:45
Ольга, Москва, м. Лубянка
# О боги! Лина, вы мой подарок! Расскажите, пожалуйста! Я уже и сама забыла, о чём там там речь. Только в общих чертах.
15.11.2024 20:03
Александр, Россия, Москва
# Перефразируя известную поговорку, кто обладает знанием, тот владеет миром... транзактный анализ хорош для тех кто ведет преподавательскую деятельность... т.е. для закладки и контроля сценария развития события в будущем... но опасен тем, что алкающие внутреннего бога, вы сотворили монстра из мечты...
15.11.2024 20:23
Ольга, Москва, м. Лубянка
# А как Аристотель говорил своему ученику Александру Македонскому, когда тот упрекал его в раскрытии "тайн бытия"? Умному достаточно, а дурак всё равно не допрёт.
наверх
Вход на сайт
У вас в браузере возможно отключены Cookies, по этому вы не сможете авторизоваться на сайте.
Пожалуйста включите Cookies в настройках вашего браузера. Инструкция: что такое cookies и как их включить
