Страдания)

Добрый вечер!

Решила я вспомнить 2 класс и сделать с племянницей домашнюю работу. На лице моей ляльки появилась скорбь, я ей посочувствовала, но "надо, Федя, надо, это только тебе" немного придали сил. Мне тоже. Все было замечательно. Мы справились на отлично.

Но так считала только я. Злая учительница забраковала мой устаревший взгляд на точную науку, которую я считала творческой.

И так. Задача: "На 8 страницах альбома наклеено по с марок, а  b марок ещё не наклеено. Сколько всего марок?"

Наше решение было следующим: 8*c+b=8c+b.

Так какой же правильный ответ?
Кто первый ответит правильно, тому цветочки или еще чего-нибудь)

8с+b.
Почему неправильно-то?
Если честно - не поняла что за равенство у Вас...

Поправила. Знак умножить забыла написать от негодования)

2 класс!)

Во 2 классе не решают задачи через уравнения.

У нас вот решают. Просто уравнение нужно составить пока

Х=8с+8б

Это задача на логику, а не на алгебру ))

Скорее по действиям для детей нужно расписывать, а не одним решением, нет?
У нас тоже такое было

Вывести формулу. Ок)

Как из вашего решения понять, сколько всего листов в альбоме? Вы уверены, что их всего 8?

с+с+с+с+с+с+с+с+b= 8 с +b?
Так она хотела увидеть что ли?

Нет. Но мне этот вариант тоже нравится)

Второй класс, все таки, может и так

Из условия задачи не следует, что всего 8 листов ))

500р пятерка, вот так хотела услышать

Дано 8 страниц, на каж из страниц по с марок. Осталось b марок. Сколько всего марок? Задача. Выводим формулу для учителя, чтобы потом, подставив недостающие значения(а их нет), узнать количество марок. Нам она поставила 4 за домашку. И не объяснила почему.

Может нужно было нарисовать альбом с марками?

Может там какая-то помарка или ещё что-то? В любом случае спросить не зазорно.

Не смешно. Я даже после четверки рисовала

Я выяснила почему у другой учительницы) там действуют новые правила