Что могу сказать. Дети довольно открыто воспринимают этот мир, ни у одного героя нет "закрытой" позы, а значит экстравертированы, нравится всё новое, хорошо воспринимают информацию, настроены на выстраивание коммуникаций с окружающими людьми. Не вижу так же наличия каких-то фобий, а значит к миру и окружению высокое доверие. Безусловно, это заслуга мамы и близких и это очень хорошо. Есть момент некой импульсивности и гиперактивности по общим поспешным чертам рисунка, но в таком возрасте это нормально. Как и непропорциональные тела у героев до 7 лет тоже. Мир и человек узнаётся детьми поэтапно, поэтому в каждом возрасте при изображении какого-либо персонажа в рисунках детей наблюдается всё больше детализации. Немного вызвали вопросы маленькая голова на третьем рисунке и длинная шея на первом, но пока ещё рано о чем-то говорить, диагностику лучше повторить в 7-8 лет. В частности на отношение с интеллектуальной деятельностью и баланс между интеллектуальной и эмоциональной сферами. В этом возрасте (6 лет) мир еще воспринимается больше в игровом формате. Очень понравился и позабавил второй рисунок. Определённо уже разбираются что такое хорошо и что такое плохо, плохой-хороший человек. Посмотрите как героя с негативными чертами загнали " в угол", и выражение отношения к нему явно прослеживается - и собака лает на такого, и в углу стоит, ещё и спиной повёрнут, то есть подсознательно нехорошего человека наказали). И самого нарисовали таким "недовольным", не добрым. Да, и явно любят животных, с особым старанием нарисована собачка, которая ещё и улыбается, но это улыбка ребёнка, возможно, ассоциация с каким-то домашним питомцем произошла во время творчества) В общем всё у вас хорошо, ребята молодцы, растите дальше!
