Снова про "ясненько- понятненько")))

Из инета:
У меня на работе есть личный помощник, девочка Настя, москвичка,22 года, учится на последнем курсе юридического института. Задаёт мне вопрос:
– Ой, и на фига метро так глубоко строят? Неудобно же и тяжело!
– Ну, видишь ли, Настя, у московского метро изначально было двойное назначение. Его планировалось использовать и как городской транспорт, и как бомбоубежище.
Настюша недоверчиво ухмыльнулась:< – Бомбоубежище? Глупость какая! Нас что, кто-то собирается бомбить?

– Я тебе больше скажу, Москву уже бомбили.
– Кто?!
– Ну как… Гм-хм, – немцы бомбили Москву. Во время войны. Прилетали их самолёты и сбрасывали бомбы.
– Зачем!?Они нас что, уничтожить хотели?!
– Ну, как бы, да…
– Вот сволочи!!!
– Да уж-ж-ж!
– И что, все люди прятались от бомбёжек в метро?
– Ну, не все… Но многие. Кто-то тут ночевал, а кто-то постоянно находился.
– И в метро бомбы не попадали?
– Нет.
– А зачем они бомбы тогда бросали?
– Не понял…
– Ну, в смысле, вместо того чтобы бесполезно бросать бомбы, спустились бы в метро и всех перестреляли.
– Настя, ну они же немцы! У них наших карточек на метро не было. А там, наверху, турникеты, бабушки дежурные и менты. Их сюда не пропустили просто!
– А-а-а-а. Ну да, понятно.
– Настя, я пошутил! На самом деле немцев остановили наши на подступах к Москве и не позволили им войти в город.
– Молодцы наши, да?
– Ага, – говорю, – реально кросавчеги!!!
– А как же тут, в метро, люди жили?
– Ну не очень, конечно, хорошо. Деревянные нары сколачивали и спали на них. Нары даже на рельсах стояли.
– Не поняла, – вскинулась Настя, – а как же поезда тогда ходили?
– Ну, бомбёжки были, в основном, ночью, и люди спали на рельсах, а днём нары можно было убрать и снова пустить поезда.
– Кошмар! Они что ж это, совсем с ума сошли, ночью бомбить! – негодовала Настёна. – Это же громко! Как спать-то?!!
– Ну, это же немцы, Настя, у нас же с ними разница во времени.
– Тогда понятно.
На обратном пути я старался не затрагивать в разговоре никаких серьёзных тем. Но тем не менее опять нарвался.
– В следующий отпуск хочу в Прибалтику съездить, – мечтала Настя.
– А куда именно?
– Ну, куда-нибудь к морю…
– Так в Литву, Эстонию или Латвию? – уточняю я вопрос.
– ?????????????
– Ну, считается, что в Прибалтику входит три страны: Эстония, Литва, Латвия. В какую из них ты хотела поехать?
– Класс! А я думала это одна страна – Прибалтика! Я туда, где море есть.
– Во всех трёх есть.
– Вот блин! Вот как теперь выбирать?
– Ну, не знаю…
– А вы были в Прибалтике?
– Был. В Эстонии.
– Ну и как? Визу хлопотно оформлять?
– Я был там ещё при Советском Союзе. Тогда мы были одной страной.
– Как это «одной страной»?!
– Вся Прибалтика входила в СССР! Настя, неужели ты этого не знала?!
– Обалдеть!
– Щас ты вообще офигеешь! Белоруссия, Украина, Молдавия тоже входили в СССР. А ещё Киргизия и Таджикистан, Казахстан и Узбекистан. А ещё Азербайджан, Армения и Грузия!
– Грузия!? Это эти козлы, с которыми война была?!
– Они самые. Ну, ты же знаешь, что был СССР, который потом развалился? Ты же в нём ещё родилась!
– Да, знаю. Был какой-то СССР. Потом развалился. Ну я же не знала, что от него столько земли отвалилось…
Я ехал в метро и смотрел на людей вокруг. Множество молодых лиц. Все они младше меня всего-то лет на 10 – 12. Неужели они все такие же, как Настя?! Нулевое поколение. Идеальные овощи...

Сергей! Положа руку на сердце (или как ты обычно кладешь на ее коленку ), ты же ее в личные помощницы взял не исходя из ее умственных способностей или образования - а исходя из антропометрических параметров.
А если бы девушка была и умна и красива - у тебя бы на нее никаких денег не хватило, и помощником она бы у тебя не работала

Точно

Странно!а я думала что основа метростроения это характеристики грунта.

Понятненько..)

Не верю, просто для.... моему 18 и то все знает... фейк кароче))

Я не удивляюсь.Мне пришлось поступать в училище, чуть позднее, не сразу после школы.Как-то нас объединили с детьми после девятого класса, у них был урок истории, они ничего не знают, это факт.Осталась в шоке, у меня был увлеченный учитель и походы по историческим местам, музеи, театры.

А зря. А таких "Насть" вижу постоянно. Даже в отделе у нас сидит девица 30 лет, от которой я иногда просто падсталом.

Тетка, про которую ты рассказывал (неоднократно ), которую ты с ее дочерью в музей Васнецова водил. Так вот, я думаю, она просто нервничала сильно!

Я таких часто вижу. Это просто жесть, а не общение. И далеко не все упирается в историю.

Вчера статью прочитала, утверждают, что у современных подростков не развита личностная рефлексия. Вот не верю.

Моему 12, и он про историю СССР, и про историю России, и про ВОВ расскажет. Да ещё то, чего и я не знаю. Что-то не верится мне в уж настолько пустую Настю)))

Ога!как то поднадоела эта тётка))))) видать чем то обидела Серёгу))))

Мне кажется, что такие девочки есть в любом возрасте. И в 15, и в 22 и в 55. Говорить повально, что это поколение такое, я не стану.

Оййййй, Серега -это ты слишком умный для Настеньки оказался!!!

Это из инета взято, яж написал. ты с своей похотью все прослушал.

Сань, я когда читал подобное думал.

Канешно. Да и уровни надо учесть.

Про уровни я скромно промолчала,а то у "Настеньки" совсем крышу сорвёт))))

Не фейк. Я учится пошел после 30 в универ. это больше 10 лет назад. у меня тогда уже полгруппы таких было. На лекции по истории однокурсницу мою педагог спрашивает что такое СССР? она ответить не может. Затем спросил кто был последний руководитель СССР он ответила гитлер.
Составьте список из 20 вопросов простеньких и попробуйте спросить у друзей своего сына. у одноклассников или одногрупников.

шепну, тока тихо, Я получив совецкое образованиЁ, и то удивилась когда сын тоже что-то рассказал о ВОВ)) классе в 7-8.