Это учитель профильной параллели скинула. Я вижу, что треть списка выдаю для 6-7 кл, вот прямо сейчас, летом. И часть для 9кл.

Серебряный век к 11 классу относится.

Вот, мне ответили по аттестации, вдруг кому интересно:

Ребенок сдает тесты по мере готовности, в любое удобное время, в любом порядке.
По каждому предмету есть подготовительные тесты для тренировки.
В каждом по 100 вопросов, время и количество попыток неограниченно.
После каждого вопроса есть кнопка - ПРОВЕРИТЬ. Результаты не влияют на итоговую оценку.

В итоговых тестах по 10 вопросов на каждый предмет (они автоматически формируются программой из 100 подготовительных.), ограничение по времени 4 часа.
Оценка по каждому предмету выставляется автоматически по результатам ваших ответов.
По окончании теста оценку видите сразу.

Есть возможность пересдачи 3 раза .

Там объемы-то, почти ни о чем. Главное, анализировать так, как надо, а не как думаешь.
Во всех предыдущих школах было так.

Наташа, ты спрашивала про олимпиады еще. Моя не участвует с НГ 9кл. Т.к. дальше региона не проходила, и то по немецкому.
А оказывается, смысл имеют только места на Всероссах , да и то по профилю вуза. На олимпиадах от ВУЗов вообще ловить нечего: моя писала немецкий по Питеру, не добрала прям прилично даже до призового. Хотя по области - ненамного ниже билингвов баллы.

Химию в городе писали, так там с 7 ! кл начинают готовить к олимпиадам) моя рядом не стояла. Решили не скакать выше головы: аттестат и экзамены.
И хватит

Не знаю, как сейчас. Когда я поступала на филфак и готовилась к сочинению, оно представляло собой именно анализ произведения, а не мысль по древу. Утверждение - доказательство, подкрепленное текстом произведения. Писать "как думаешь" - это не всегда анализ. Я и дочь свою научила писать сочинение как анализ произведения.

У моей получилось в Плехановке в этом году призовое занять по русскому языку и призовое в московской по истории. В РГГУ совсем чуть-чуть по русскому и истории не хватило до призового. Будет продолжать участвовать в 10 классе. Посмотрим, даст ли это какие-нибудь плоды.

Но моя стратегия, что надо сдать хорошо ЕГЭ и ДВИ в первую очередь, т.к. олимпиада может не выстрелить. Буду в этом году искать двухгодичные курсы по подготовке к ЕГЭ, чтобы не так тяжело было в 11.

У моей проблема: ее анализ не совпадает с анализом учителей. Уже 4учитель так говорит, но они советуют, в какую сторону разворачивать мысль.
Это я и называю: "как надо"))

Вот и моя быстро сообразила, что олимпиады в нашем случае - ни о чем. Немецкий был для удовольствия и ради поездок в центр подготовки: как другой мир для обычного школьника

Мы тут спорили с бывшей коллегой про уровень знаний, и почему моя хочет в СПб поступать. Говорит: если хочет, будет профи и после учебы тут.
Но на вопрос: "Вы к какому врачу на прием пойдете питерскому или местному", ответила - к питерскому, конечно, у него ж первый мед! А у наших - училище

Я, наверное, ужас скажу. Но в данный момент ориентируюсь на отметки, а не на уровень знаний. Меня за это порвут, конечно... только сейчас без отметок и баллов - невозможно никак поступить... И если их проще дистанционно получить - значит, пусть получает дистанционно

Я не права?

Уже не один человек говорит: мы так не учились, надрывно, как наши дети.

Ты считаешь, что отметки - это не показатель уровня знаний?

Я больше училась, чем наши дети ))
Хотя дочь тоже много учится, но у нее свой личный порыв. Просто интересно самой по части предметов заниматься.

То есть формально аттестуют по всем предметам, по которым ЕГЭ не сдавать?

После Питерского лицея - не знаю .

Там ставит учитель1 - "5", учитель2 - ставит "3", а как на конкурс участвовать - отправили, т.к. детей готовит учитель1. В итоге - она победитель по городу, но по предмету учитель2 ставит все одно "3" .
Благо, итоговая 4.

Или 3недели болела, в дневнике стоит по одному из предметов пять штук двоек за пропущенные контрольные, вместо "н", при чем учитель мне говорит постоянно: девочка умная, знания есть, не отправляйте на медсестру, дайте возможность. А двойки ставит))

При этом дочка о них отзывается, что это крутые, хорошие учителя)) интересные и сильные))

Вот эти оценки чего показатель?
Если знаний, то моя среднеумная девочка.
Если просто цифра, значит, сам Бог велел на дистанте учиться: именно ради этих отметок. Так проще получить высокие))

Не формально, а дистанционно. Промежуточная аттестация проходит по всем предметам. Где-то есть и прокторинг, но не везде.
Ведь и в ковид учились дистанционно, сейчас это пригодилось для семейного и заочного обучения.

Дочка в мае сдавала за 10кл, говорит, разница есть в качестве подготовки. Но она училась в онлайн-школе, т.е. удаленно смотрела лекции, уроки.
Ведут тоже преподаватели, их документы можно "пробить". Урок или отрывок можно пересмотреть, можно перейти у другому преподавателю, если ты не понимаешь этого.

Как сдавала: в инете не погуглить, т.к. дается ограниченное количество времени на задания и саму контрольную.
Много вопросов, по изученным темам. Вот у нее было 2недели на аттестацию: один день, один предмет.

Говорит, чем-то похоже на ОГЭ, только у компа.
В этой онлайн-школе пересдать можно только "2" и если пропустил день аттестации.
А вот та, о которой я сделала тему, обещают 3попытки на пересдачу. Правда, учитывается последняя попытка, а не на выбор

ЕГЭ сдается отдельно в обычной школе, там, куда решишь прикрепиться для сдачи

У моей с физикой так. Там вообще нереально 5 получить. Даже если все правильно делает, все равно 4. Я сказала дочери забить.

Ну формально в моем понимании - это когда пара-тройка контрольных - и оценка в аттестате

По такому принципу и экзамен к формальности можно приравнять))

Несколько заданий сделал - и оценка готова))

Экзамен дистанционно не сдашь.
Я от родителей слышу, что обучение в онлайн-школах достаточно формальнле. Но это возможность избавить детей от излишней нервотрепки в школе, когда каждый препод считает, что его предмет главный и единственный

Я бы тоже сказала "забить". Но, выходит, все старания 9,5 лет - коту под хвост. Болеть нельзя категорически: очень строго с несданными контрольными
Хотя, кроме пары детей в классе никто не заморачивался с отметками: все планируют в универ, с репетиторами через одного, им этот аттестат даром не нужен)

Что с дистантом в итоге получится, постараюсь тут отписаться. Так-то у нашей идеальный запасной вариант: красный аттестат за 9кл, почти в любой колледж, нам сказали. Просто уперлась она в медицину, а так... сколько вариантов можно бы рассмотреть((

Честно? мне уже все равно. Если для поступления нужны только отметки - цифры, буду искать, как их проще добыть ))
Хорошие знания путь получает уже по профилю, главное - поступить туда, где их смогут давать