Как вариант, да.)))
Но и ситуации разные бывают у родителей, возможно, бывают дети/родители, когда и есть необходимость прочитать.
Но! Не с целью вторжения, а понимания.)))

у меня не всегда есть блокнот под рукой)))иногда прошибает написать например когда я в автобусе или очереди в поликлинике

Я так же часто говорю, как ваш препод.)))

У меня так же. С чистотой и порядком в помещении - и мысли собственные в порядок приводятся, спокойствие наступает, умиротворение в душе))

Это как?

Фотографии-эт да!)))) Ату их.))))
Да, что там, в моем дневнике прочитать то можно?
Когда сжигала, то первую запись помню, а мне тогда 13 лет было, когда писала:“ я не знаю за кого выйти замуж, за Леню, или Женю? А еще мне нравится Дима”.
До сих пор эту запись помню и улыбаюсь))))

вспомнила еще из детства историю. Лет в 15 была безумно влюблена в одноклассника, мы дружили в одной компании. Писала о своих страданиях в дневник. Приехала к бабушке на выходные после встречи компании в кафе, и решила, пока дневника нет - написать на бумаге. И целых 2 листа накатала о безответной любви, о том, как в кафе он ухаживал за Настей из параллельного класса, а у меня внутри так и будет жить любоф к нему что желаю ему только счастья и если он счастлив с ней - так тому и быть в это время за мной зашли друзья и я случайно оставила всё на диване
вернулась домой уже поздно, сразу поняла - блиииин бабушка прочитала наверно, она могла просто из любопытства взять бАмажку, посмотреть, что это.
Спрашивать у нее ничего не стала. Сама она мне ничего и не сказала. Однако, с тех пор каждый раз когда мой друг Максим звонил мне к ней в выходные на домашний, она уточняла - кто это - и вся такая в улыбках очень вежливо ему отвечала и звала в гости на пирожки

Ежедневник. Плюс нужное и важное в очень толстый ежедневник.
В школе, в младших классах к маю, дневник становился тонковат. После профилактических бесед с отцом, его толщина оставалась изначальной и неизменной вплоть до выпускного.
У детей проблем не было.

Когда возникает ситуация, которая выводит из себя - пишем подробное письмо со всеми претензиями. Ну например доча рисовала на полу и потом убежала как всегда не собрав карандаши. А я, не заметив карандаши, чуть не сделала сальто назад


"Милая моя дочка, ты опять не собрала карандаши! Я же просила тебя убирать их в коробку, после того как ты порисуешь.А ты снова меня не услышала. И я опять на них наступила. И чуть не упала. Когда ты уже будешь прислушиваться к тому, что я тебе говорю?"

Теперь переписывает письмо, заменяя все существительные и местоимения на местоимение я.

" Милая моя Я, Я опять не собрала карандаши! Я же себя просила их убирать в коробку после того как Я порисую. А Я снова меня не услышала. И я опять на них наступила. И чуть не упала. Когда Я уже буду прислушиваться к тому, что я себе говорю?"

И читаем несколько раз)) По другому начинаешь смотреть на ситуацию.
Письма потом можно сжечь.

1) это другое
2) какая связь с темой?

У меня на этот случай практически всегда с собой ручка и лист бумаги)

Интересно.... я так понимаю, что этот перевод помогает с юмором взглянуть на ситуэйшен?

я думаю, помогает снять последующее раздражение или наказание, если такие имели место планироваться)

Ага))
Согласитесь, когда смешно, то злости и прочим отрицательным эмоциям места нету.

Я понял теперь, это для девочек. Пошёл. Извините.

Павел, дневники ведут не только девочки...

Дневник не вела никогда. Даже в школе, когда большинство подружек бегали с тетрадочками, разрисованными цветочками и сердечками, считала это глупой затеей. А вдруг потеряешь, а кто-нибудь найдет...С моей школьной подругой, кстати, так и случилось. А чтобы привести мысли в порядок или обдумать что-то серьезное, мне помогает обычная генеральная уборка. И чем она глобальнее, тем лучше думается.

приехали...