Взаимно, Евгений!
Просто может вы начали слишком из далека...
Возражение принято ...
Извините, если был резок. Иван прав в том, что подобные избирают себе подобных. И, если. Вам нужен человек из определенной среды и с определенными "скиллами", то и и искать его надо в этой среде.Не имеет смысла искать дачника на форуме знакомств. Не имеет смысла искать кошатника на форуме собачников и наоборот. Есть важные ценности? Определи какие. Может и взлетит. ИМХО
Этого как то мало для воспитания детей и семьи, можно с таким же успехом иметь взаимопонимание и взаимоуважение с другом, коллегой.
Я тебя понимаю и уважаю и я пошел😁
Долг, как и колхоз - сугубо добровольная тема. Нет, я не отрицаю существующие законодательные акты в области семейного права, типа алиментов и прочее.
Я в общем смысле, с точки зрения института семьи. Видите ли, семейное право "эволюционировало". И в СССР, и в Российской Федерации. Да, нам не повезло, живём в эпоху перемен, и что будет далее, одному богу известно. Но. У многих из нас есть дети, кто-то хочет еще детей. Ребята, а как мы их будем готовить? К чему? Посмотрите вокруг себя,
Ничего, нас тоже к перестройкам, кризисам и войнам никто не готовил, живем же как то)
Этого как то мало для воспитания детей и семьи, можно с таким же успехом иметь взаимопонимание и взаимоуважение с другом, коллегой.
Я тебя понимаю и уважаю и я пошел😁
Я сейчас понимаю, что давать детям ценности ушедшей цивилизации бессмысленно. Их можно научить ловить рыбу, выживать. Но. Они уже совсем другие.
Литературы нет, смысл им читать Жюля Верна? Экзюпери?
Нет современной литературы. Нет базиса. Втирать им про веру. Да, боже упаси. Церковные дела - церкви. Придумайте что-то иное. В конце концов, у нас светское государство и не надо детей примучивать к церкви.
Сообщение
отредактировал модератор Артём, Россия, Санкт-Петербург 29.04.2024 14:41
Я сейчас понимаю, что давать детям ценности ушедшей цивилизации бессмысленно. Их можно научить ловить рыбу, выживать. Но. Они уже совсем другие.
Литературы нет, смысл им читать Жюля Верна? Экзюпери?
Нет современной литературы. Нет базиса. Втирать им про веру. Да, боже упаси, я сам был инициатором петиции, что бы это мракобесие прекратилось. Церковные дела - церкви. Придумайте что-то иное. В конце концов, у нас светское государство и не надо детей примучивать к церкви.
Нет литературы
Нет ценностей
Ничего не осталось
Все плохо.
А церкви-то хоть кто детям впаривает?
Кто веру втирает?
Я вам скажу так, просто, ради искусства, создайте ветку в телеграмм. Там есть и голосовалка и модерация.
Здесь, может я не знаю, возможности голосования, вроде как нет, или я её не узрел.
Давайте рассмотри саму тему.
И так, дано:
- есть папа одинокий, и возможно дети;
- есть мама одинокая, и возможно дети.
Цель - создание, повторяю. СЧАСТЛИВОЙ семьи.
Не пары мама-папа, а именно, СЕМЬИ.
И так. Двигаемся дальше. Ладно, допустим, у мамы и папы всё совпадает. Хорошо. С детьми что делать? С их мнением?
Я вам скажу так, просто, ради искусства, создайте ветку в телеграмм. Там есть и голосовалка и модерация.
Здесь, может я не знаю, возможности голосования, вроде как нет, или я её не узрел.
Давайте рассмотри саму тему.
И так, дано:
- есть папа одинокий, и возможно дети;
- есть мама одинокая, и возможно дети.
Цель - создание, повторяю. СЧАСТЛИВОЙ семьи.
Не пары мама-папа, а именно, СЕМЬИ.
И так. Двигаемся дальше. Ладно, допустим, у мамы и папы всё совпадает. Хорошо. С детьми что делать? С и
Я сейчас понимаю, что давать детям ценности ушедшей цивилизации бессмысленно. Их можно научить ловить рыбу, выживать. Но. Они уже совсем другие.
Литературы нет, смысл им читать Жюля Верна? Экзюпери?
Нет современной литературы. Нет базиса. Втирать им про веру. Да, боже упаси, я сам был инициатором петиции, что бы это мракобесие прекратилось. Церковные дела - церкви. Придумайте что-то иное. В конце концов, у нас светское государство и не надо детей примучивать к церкви.
Евгений, я могу привести примеры:
1. Мои племянники, им в первом классе был не интерсно. Они все прошли с родителями...
Сувдовольствием читали книги (они нулевых годов)
2. (Рассказ знакомой, преподавателя младших классов)
Ребенок, капризничает, не хочет учить и думает, как отсидеть занятие репетитора. И мама ему звонит и спрашивает, когда будет в боулинге.... ДЗ не выполняет.
И дома не занимаются. По мнению знакомой уровень подготовки слабый и будет тяжело учиться..
3. И пример (той же знакомый) в школе, где она сейчас работает (провославное обучение), дети отстают и в простой школе им было бы сложнее.
Они хорошо, запоминают, многое знают...
Я вам скажу так, просто, ради искусства, создайте ветку в телеграмм. Там есть и голосовалка и модерация.
Здесь, может я не знаю, возможности голосования, вроде как нет, или я её не узрел.
Давайте рассмотри саму тему.
И так, дано:
- есть папа одинокий, и возможно дети;
- есть мама одинокая, и возможно дети.
Цель - создание, повторяю. СЧАСТЛИВОЙ семьи.
Не пары мама-папа, а именно, СЕМЬИ.
И так. Двигаемся дальше. Ладно, допустим, у мамы и папы всё совпадает. Хорошо. С детьми что делать? С и
Можно создать опрос на форуме
Или в рамках этой темы?
Сообщение
отредактировал Максим, Россия, Москва (автор поста) 29.04.2024 00:53
Да, верно, ты можешь быть им только другом. Даёт ли тебе право дружба "воспитывать" их? Где грань? Ну не хотят они делать уроки. Все мы через это проходили. Все сами в такой же ситуации были.
Я сейчас понимаю, что давать детям ценности ушедшей цивилизации бессмысленно. Их можно научить ловить рыбу, выживать. Но. Они уже совсем другие.
Литературы нет, смысл им читать Жюля Верна? Экзюпери?
Нет современной литературы. Нет базиса. Втирать им про веру. Да, боже упаси, я сам был инициатором петиции, что бы это мракобесие прекратилось. Церковные дела - церкви. Придумайте что-то иное. В конце концов, у нас светское государство и не надо детей примучивать к церкви.
Евгений, думаю опора на книги, искусство, знания является приоритетным...
Уровень всегда можно понизить до "первобытного"...
Вот вернуть сложнее.
Опыт книг Жюль Верна, Экзюпери, замечательный...
И примеры классики и старых детских сказок, советских мультфильмов и детских фильмов - незаменим.
Например при опеке, ценности семьи в учебе (в материале, оценках) будет важным показателем при выборе замещающих родителей.