Милан, я сама прибегаю к рукоприкладству только в ооочень крайних случаях.У меня двое деток. Старшего сына ни разу не лупила, он все на словах понимает. А вот доча такая оторва растет, хотя и двух еще нет. Частенько ата-та приходиться давать.Зато сразу понимает. Дети такие разные.

У моей дочки такие проблемы. Но "диагноз" удивил - это неврологическая терминология, а симптомы не только и не столько неврологические, как психологические. Кто его ставил?
Причинами подобного "девиантного", по-другому "негативистичного" поведения могут быть психическая травма, неудовлетворенность отношениями с родителями, учителями, сверстниками. По-большому счету все это - разные варианты агрессии. Агрессия - поведение, направленное на устранение препятствия, трудности, путем разрушения. Решить проблему конструктивно дете не может, любая, даже самая изощренная агрессия всегда проще, до нее легче додуматься. Надо понять, "на что жалуемся", и решать комплексно: и симптоматику убирать, и внутреннюю проблему.

Т.е. воспитание это не есть принуждение, навязывание мнения или мировоззрения воспитателя? Ну-ну!

+100
ребенок ищет внимания, а самое простое это "плохое" поведение, на него обращают внимание все и сверстники и родители и учителя

Воспитание осуществляется в процессе организованной совместной деятельности ребенка,семьи ну и учреждений посещаемых ребенком...ну уж никак не принуждение и навязывание.....

Но разве его не вынуждают, так или иначе, действовать в рамках не им установленных правил?

Симптомы этого диагноза у многих детей дошкольно-школьного возраста. Не надо на диагнозе зацикливаться. Врачи частенько перестраховываются!

По поводу "розг", отчасти согласен. Но лично я предпочитаю трудотерапию.

Вот. Согласен полностью. Ребнок еще должен доверять родителю, и чуствовать что его понимают и любят.
ВСе это решается только совместной деятельностью. От игр вместе, до просто общения.

Я вот воспитывал своего - пару раз вроде давал подзатыльник, но это для профилактики, и он спецально смотря в глаза проверял терпение. Не метод конечно. но действенно. Хотя я противник телесных наказаний.
А с детства у нас практика. каждый вечер он можт задать любые вопросы. пару вопросов, на любую тему. И плюс договоренность что он может рассказать о любой проблеме, но я не побегу её решать за него.Могу только подсказать решение, если он просит не вмешиваться.

А вот этот диагноз возникает по моему от недостатка внимания. Ребенок пытается самореализоваться. Я помню в детсве таких детей. Кто сам по себе рос. Родители или вкалывали. или пили не мне судить. Но если вкалываешь все равно ребенку нужно уделять время.

прежде всего надо самим этим самым установленным правилам соответствовать........

вот Андрей мы и пришли к общему знаменателю....трудотерапия-это своего рода совместный досуг....

Это, в принципе, не важно. Не надо путать личное соответствие чему-либо и желание ребенка соответствовать тому же. Но, возможно, Вы подобрались к одной из причин проблемы, которая беспокоит автора темы.
Гиперкинетическое - это сверхскоростное что ли? Ну так мотыгу в руки и вперед!

только родитель тоже должен участвовать в этой трудо терапии)

От этого она не перестает быть принудительной мерой.

нет не перерастает...уметь ребенка увлечь и сделать из этого досуг вот в чем состоит задача

У нас с братом была такая проблема.Это что-то ужасное было.Не знали,что делать.И разговаривали,и наказывали,и ревели всей семьей,когда это чудище что-нибудь особенно неприятное учинял.
У парня дофига энергии,деть ее некуда.Записали в тренажерный зал,в качалку попросту.И полезно и сброс энергии лишней,выросла оглобля 2 метра ростом с вооот такими плечиками!Силушки и дури еще больше стало.Позволили купить машинку,старый запор.Он его махом разобрал по запчастям,хорошие продал,останки на метеллолом сдал.Теперь это хобби-разбирать старую технику...И разрушительные наклонности удовлетворены,и строение машин и мотоциклов наизусть изучил,и деньги в кармане на девочек и развлечения имеются.Теперь радуемся.)))

Тут только прутик поможет.