Первые проявления характера, как правильно реагировать?

Хотела спросить совета у опытных мам и пап.
Дочке исполнилось недавно 11 месяцев и где-то около месяца назад заметила, что она стала проявлять свой характер: как бы "спорить" по-своему, капризничать и вредничать. Для примера - говоришь ей, что нельзя что-то делать, а в ответ она может хлопнуть по руке или ущипнуть, самое большое проявление "драчливости" на прабабушке выявляется, даже чуть что не по ее сделает, дочка сразу отвечает. Так же иногда назло делает-не разрешаю ей пальцы сосать или ругаю за то, что игрушки бросает. В ответ специально берет и повторяет. Хотя прекрасно понимает, что ее ругают; понимает просьбы, когда, например, ее просишь вытянуть ножку, чтобы одеться, что-то дать, открыть ротик, сама может помыть ручки, умыться или причесаться, кладет по просьбе игрушки на место, поднимает то, что уронила. То есть в ее понимании я почти не сомневаюсь.
Как правильно реагировать на ее капризы и упрямство? Как бороться? Не хочется, чтобы в будущем она по любому поводу закатывала истерики.
Может кто-нибудь посоветует какую литературу почитать на данную тему?

Мне кажется, ругать в таком возрасте слегка рановато. Как и заставлять убирать игрушки на место..
По поводу причинения боли - надо показывать, что она сделала больно, т.е. реагировать голосом "ой, больно!" и показывать, где болит..

У меня у сына так же было. Ему сейчас 2,6. С полутора лет наверно шлепает меня и делает вид, что царапает. Конечно все это не больно, но важен сам факт. Мне кажется, что это проявление себя, своих эмоций, чувств. ТАким вот образом..через слезы и лупилки. Реагирую спокойно..не ору, не даю сдачи в ответ. Просто говорю прямо "Мне же больно и обидно. ЗАчем меня бьешь?" Главное спокойно, не выводясь на эмоции самой.

И еще..не делать вид,что вы типа плачете, если вас стукнул ребенок. Со временем дочь поймет, что вы не плачете на самом деле, а играете. И все слезы, даже других не будет воспринимать серьезно.

Поздравляю вас с своеобразным совершеннолетием ребенка "Чудный" возраст... С года до 1,5 лет был самый тяжёлый период у меня. Характер есть, а ума ещё нет. Потом когда начал понимать, стало легче. К 2 годам вообще золотой ребенок.

А вот как бороться - не подскажу. Никогда не боролась, только крепилась. Послушаю, что посоветуют.

Добавлю, что нельзя злоупотреблять словом "нельзя" - именно на него как правило реакция бурная бывает. Лучше сказать "давай сделаем по-другому". И ребенок сам сделает как надо. Ну и слово "да" ребенок должен слышать в 2 раза чаще, чем "нет". Стоило мне похвалить его, сменить тон - поведение менялось. А на одергивания, запреты - такая реакция была. Но если он сильно меня ударил - давала сдачи. Чтобы знал, что не только он может ударить, но и его, если он будет так делать. Не знаю, правильно ли это. Но работает до сих пор. А совет взят у Комаровского (который в этом не спец), как единственно работающий.

Не знаю почему, но у меня дочка не дралась. Она могла только за волосы схватить и когда я ей говорила- нельзя, больно ,-она понимала.
Проявление характера у нас было в три года.
Дочка требовала в магазине игрушку понравившуюся купить.
Прям купи и всё тут. А если я не могу купить ,доча её хватала и убегала со смехом. Я её ловила по магазину . Потом всячески убеждала положить игрушку на место. Она с трудом , но слушалась.
Конечно губки надувала, обижалась , но слушалась.
Но иногда я ей потом, через некоторое время эту игрушку покупала , когда она и не ожидала, дарила ей её. Доча радовалась и я тоже!)

Возможно, где-то в семье или окружении она видит подобное поведение. И копирует. Не обязательно именно щипки, а сами манеры поведения, проявления упертости, упрямства. А выражает их уже по-своему. Дети очень многое копируют, практически все. Зачастую взрослые сами за собой не замечают то, что ребенок на самом деле повторяет их же самих)

Реагировать - переключать внимание, не подкреплять данное поведение никакой реакцией (ведь оно на то и направлено - на ваше внимание), но хорошее поведение, или например проявления ласки, больше замечать, хвалить, или показывать ей на своем примере, как "надо" заботиться о бабушке, маме, оберегать их. Не поучать приказным тоном) а показывать.

очень правильный совет, все так)+100

Ничего себе, сколько всего умеет ребенок в 11 месяцев!
Моему полтора года, иногда психует, кидает игрушки. Но меня это как-то совсем не беспокоит. То есть абсолютно.
Что-то может убрать, что-то нет, раньше наоборот все из ящиков выбрасывал. Просто их стали заклеивать.
Единственное, что когда ребенок злится и кидает предметы, это нормально, он так выражает эмоции. Что плохо-это когда бьет себя, либо бьется сам.
Себя обижать не даю, здесь мои границы.
Если бьет животное, то сажусь рядом и показываю, как нужно гладить.

Думаю однозначного ответа нет. Вы же говорите о действиях дочки, но не о ситуации. Ребенку точно чего-то не хватает. Либо любви (не путать с гиперопекой) , либо твердости. Возможно она проверяет границы реальности, ее и вашей, что будет, если она не послушает.
Возможно ей многое запрещают, а значит, не имеет уже смысла. Дети все тащат в рот, пробуют и изучают мир. И вообще-то это естественный процесс.
Вы мама, взрослая, нежная и мудрая. Она дочь...время пришло распределять роли и ....увы, давать оценки поступкам..... если хорошая дочь-это послушная и ласковая , значит, будет со временем, заслуживать любовь... В том числе и у мужчин в будущем. Это не совсем то, чтобы вы хотели , наверное...
Если самостоятельная бунтарка, будет привлекать внимание и любовь поступками за которые ругают...Когда-то в школе слышала от уважаемой учительницы, которая отчитывала одноклассника"если я тебя ругаю, значит, мне на тебя не все равно"...Не понимала ни тогда , ни сейчас.
Как будет у вас, не знаю, что вам лучше и довольны ли вы тем, как было у вас...я в свое время для сына между послушанием и самостоятельностью выбрала второе (ну правда совсем постарше). Выбор оказался правильным для нас.
А любви мало не бывает, безусловной, родительской, а не потому что она "хорошая послушная" девочка.
Совет могу только один -хвалите побольше, поменьше ругайте.

На мой взгляд, 11 месяцев еще не тот возраст, когда с ребенком стоит бороться. И убирать игрушки ее учить бесполезно, не развиты отделы головного мозга, отвечающие за эту функцию, поэтому навык не закрепится. А ругать вообще бессмысленно, кроме слез ничего не будет. Да, пальцы сосать не стоит, лучше ортодонтическая пустышка. Игрушки можно по возможности привлекать ребенка убирать, хотя на примере моей дочки я это себе плохо представляю, она и не ходила толком в таком возрасте, поэтому с игрушками сидела чаще в манеже. Ну и говорите, обьясняйте, дальше, когда действительно начнут проявляться черты характера, будет сложнее, поэтому учиться находить общий язык с ребенком нужно уже сейчас.

Все у Вас "штатно" Книги могу посоветовать психолога Л.Петрановской, в частности "Тайная опора" и "Если с ребенком трудно". Очень хорошо пишет, легко читается, просто на одном дыхании....

Мне кажется, что в таком возрасте надо избегать слово "нельзя" кроме ситуаций, опасных для жизни и здоровья малыша, да и ситуаций таких в квартире быть не должно. Ребёнка надо отвлекать. Если, к примеру, тянет ручки в рот, дать ей в ручку то, что можно грызть - например, прорезыватель, а игрушки кидает - что в этом страшного? Ребёнок исследует мир,ему может быть просто интересно наблюдать за падающими предметами, если это сопровождается громким ударом об пол - дайте ей что-то более бесшумное. А вообще дети любят извлекать разные звуки из разных предметов - я для этого давала своим кастрюли с крышками, всякие шуршащие штуки, пустые флаконы наполняла горохом, крупами, чтобы и пошуршать, и погреметь, естественно, крепко-накрепко закрытые. Если в зоне доступа ребёнка нет никаких опасностей, то и запретов быть не должно. А чрезмерные запреты как раз и порождают бунт.

Может не ругать, но говорить, что можно и что нельзя надо сразу.
Игрушки мы не прямо так уж убираем
Просто когда кубики разбросаны, могу подвести ее за ручку и попросить их сложить в корзинку, она подхолит и по одному кубику уносит

Вот именно слово "нельзя" стараюсь употреблять меньше. Заменяю на слово "ненадо"

Согласна с вами!
Мир конечно изучать надо. И даю так же разные предметы. И по ковшику может барабанить и есть бутылка с кофейными зернами, которая шуршит ))
Я говорила о тех моментах, когда ребенок берет и нарочно кидает, кинет и смотрит не на упавший предмет, а на реакцию взрослого.

Спасибо!

Если в данном случае ребёнок ждёт реакцию взрослых - значит никак не надо на это реагировать. Ему потом самому будет неинтересно )

Тоже об этом думала )

У меня было четко "нельзя" то, что опасно для жизни. Розетка, окно и т.п.

Снимайте с рук, когда начинает драться, или перехватывайте руку и гладьте себя ее ручкой со словами "маму можно только нежно гладить, ласково". Главное театр не устраивать, а то как игру воспримет и не бить и не щипаться в ответ.
Ну а бросает игрушки - не поднимайте, очень скоро ей это надоест.
Насчет запретов согласна с комментариями выше, только самое опасное для малыша, по всему остальному получает свой опыт.