Ну тока израйльская у нас превыше всех!

Финляндия малюсенькая страна и нация, умеющая ради выживания сосредоточиться на возможных и доступных стратегических направления своего развития.
Молодцы - финны, что сумели в сложившейся ситуации найти оптимальное решение задачи подготовки своих граждан к современной жизни в технократическом обществе!
Россия - совершенно иная страна - явление глобального масштаба.
Нам нужные иные пути в становлении ОБРАЗования наших детей - будущих лидеров мирового развития.
Полагаю, не пристало нам, пытаться копировать чей-то педагогический опыт, по сути являющийся "вчерашним днём", либо местной адаптацией идей российских же великих педагогов - пионеров: Макаренко, Сухомлинского, Амонашвили, Щетинина и других менее известных.
Считаю, в поисках наилучшего способа обучения подрастающего поколения нам надо думать, будет ли соответствовать система подготовки наших детей и внуков потребностям их будущей жизни в новом российском обществе середины и конца 21 века. Для этого придётся ответить на вопрос:
- Какой будет русская цивилизация в ближайшие 30...70 лет?
Надо определиться, продолжим ли мы тупиковый путь спекулятивного бизнеса и технического прогресса - человеческого регресса или сделаем своим стратегическим национальным приоритетом СЕМЬЮ ...
Я - за второе!
Считаю, что нам надлежит, давать своим детям и внукам ОБРАЗ СЧАСТЛИВОЙ семьи. Тогда получится истинное образование, помогающее сделать нашу страну образцом процветания!
По моему убеждению, наиболее соответствует этой задаче ДОМАШНЕЕ образование, при котором семейные ценности - почитание предков и отца с матерью, в первую очередь, является главной заповедью, а целью - не конкретные знания, а творческие способности и великолепное мышление. Когда девочку учат быть Хозяйкой Дома - Душой семьи, а мальчика готовят Защитником и Благодетелем Рода - Духом семьи!
На мой взгляд, домашнее - семейное образование наилучшим способом раскрывает Призвание ребёнка.
Сумеем правильно воспитать детишек, тогда будет стране нашей благоденствие и процветание. При этом, обеспечивать благосостояние семьи и, тем более, решать бытовые задачи (считать проценты и т.д.) дети будут, играючи, между более важными общественными делами.