Английский язык

Всем доброе утро.
Вопросец у меня в следущем.Хочу,чтоб дочь занималась доп английским,так как школьной программы реально мало.Что лучше,по вашему мнению,индивидуальные занятия или групповые?С индивидуаоьными был опыт,а что скажете про групповые?
У нас 7ой класс.
Для тех,кто не отпишется опрос)))
Всем спасибо

Привет, Сереж! Можно я в твою тему со своим вопросом про английский ? Есть ли у кого опыт онлайн - репетитора? Как это вообще происходит? Сайты, явки, пароли))))

Думаю, для общения, развития коммуникативных навыков, приятного времяпровождения ребенка и умеренного прогресса подойдут групповые занятия. А вообще, я за индивидуальные занятия и за занятия в группе не больше двух человек.

Всем рекомендую для самостоятельного или совместного с ребенком изучения https://www.duolingo.com/

Если занятия, то в группах по двое - оптимально.

спасибо, интересная штуковина)

Знаете, какой правильный ответ? ХОРОШИЙ педагог. В группе, индивидуально - неважно.
Когда училась на втором курсе, мамина подруга посоветовала репетитора немецкого. Жила она в соседнем доме. Занимаясь всего два раза в неделю, я очень прилично за 2 (!) неполных года овладела немецким. С нуля. И письменным и разговорным. Немецкие газеты через два года читала. Говорила достаточно свободно.

Было несколько преподов на дому, человека три. Они все слышали о заявленных требованиях-разговаривать с ребенком по-английски, обьяснять все непонятные темы, залавать учить новые слова. Но тупо все скатывались просто к выполнению домашней работы, поэтому идём на курсы, где есть четко установленная программа.

У сестры была та же ситуация с е ребнком: тупо делали домашнюю и за рамки не выходили, чёткого плана изучения языка не было.

Можно тоже присоседюсь с вопросом? Если смысл в занятиях иностранным языком до школы?

Если ребёнок мотивирован, то ДА!
У меня нет больших способностей, но занятия до школы определённо дали мне хороший старт, ведь чем младше ребёнок, тем более гибкий и восприимчивый к языкам мозг)
Также важно не отпугнуть, но заинтересовать ребёнка.

Разные мнения,от ребёнка зависит.У меня знакомые есть,кто преподает детям,все говорят что рано отдавать смысла нет. С четырех лет сын ходил заниматься два года, сейчас знания полученные всплывают в школе.

Спасибо за ответ. У моего ребенка есть желание и способности, говорят, тоже. Значит, будем начинать заниматься до школы.

Мне сказали, что в 4 еще рано. Лет в 5-6 надо.

Сложно сказать когда надо,в группе девочка была ей порядка 3.5 лет было на тот период.Малышок такой смешной,но училась на ровне с другими детьми.

согласна.
либо минигруппа, либо индивидуально.
Когда много народу в группе - ты "наслушиваешь" речь, но сам в пассиве, мало говоришь, нежели когда в группе не более 3х человек - постоянно задействован.

и желательно ТОЛЬКО на английском общение, в т.ч. объяснение новых правил. В пределах имеющегося словарного запаса, расширит постепенно.

Надо тогда, когда ребёнку это интересно! (Даже если ребёнок слегка поначалу языки путать будет, то это не страшно - потом разделит)
Удачи!

у знакомых ребёнок по диску (в те времена инет был меееедленный, дисками чаще пользовались) выучил базовый словарь, так скажем. Несколько слов, несколько фраз (приветствие, животные, фрукты и т.п.).
Родители с ним не сидели, нажимал на кнопочки, повторял за мультяшным персонажем.
Затрудняюсь сказать, было ему на тот момент 4 или 5, но точно не старше.
Попробуйте найти в сети подходящую по возрасту программу, может ему понравится.

У нас был опыт занятий как индивидуально, так и в группах. На сегодняшний день, дочки учатся в группах английского языка в соответствии с уровнем. В группе младшей 3 человека, у старшей 5. На каникулах занимаются с носителем языка. Смски с дочками пишем на английском языке.
А вот немецкий язык изучаем индивидуально.
Занимаются языком дочки с трех лет.

Меня дочка тащила с ее 3 и восьми. В 4 и три она меня дожала. Пошли на английский в детский центр, куда ходим с младых ногтей. Если ребенок хочет сам - не упорствуйте, пока интерес есть. Сейчас Саша (4,8) считает до 12, знает цвета, животных, понимает и отвечает на приветственные и др. фразы, знает алфавит и поет немного детских песен на английском. И т д. В детстве до школы и в начальных классах школы все очень хорошо на подкорочку записывается.

такого опыта не было, но думаю, всё точно также, главное, чтобы звук был хороший и инет бесперебойный. Пожалуй, если цель - улучшить произношение, то не подходит.

Мне кажется, что в таком возрасте ребёнка будет эффективно погружение (детский лагерь или группы с носителем)
А так для грамматики - только индивидуальные, а для разговорного - групповые.
Не забудьте про разницу британского и американского. Смотря что вам хотелось бы.