тогда съесть самому....
она же вкусная , хотя сыт....

вот да тебе вкусная ты и доедай
интересно, такие заставляющие всегда все сами доедают/допивают? прям всегда-всегда? даже когда мама/бабушка положит пол таза?

я лук стала есть , когда сама стала готовить)
и супы терпеть не могла именно из-за лука , и папино офицерское "нет супа-нет компота" - легко... лучше без компота...

да-да-да.....
у меня с свекровью негласное недоразумение было - почему я детей не докармливаю, в тарелке же осталось?
но я в этом деле непреклонна ... насильно ни в чем мил не будешь....
Свекровь молодец, принимала как есть, но коржиков, пирожков пекла на всех внуков ( кроме моих двоих еще трое) пекла немерено огромный таз, накрытый полотенцем, у русской печи- перекусон обеспечен))) Душа спокойна)))

у меня сестра другой метод практикует- измором берет "ну поешь ну попробуй ну еще кусочек ну еще котлетку/пирожок/и т.д. давай бутерброд сделаю/пирожков нажарю/и т.д." до скандала доходит- отстанешь ты со своей едой в конце то концов? т.е. детям, например, проще уступить и съесть очередную еду/добавку/пол таза салата чем спорить с ней и еще час слушать уговоры

проще отдаться, чем объяснить, почему не хочешь ))

сил и выдержки... не знаю выдержала бы я...

тот случай, наверное меня такое бесит ужасно прям
это одна из причин почему нам с ней в быту очень сложно ужиться и притерпеться
хорошо что живем порознь очень-очень давно, а несколько дней пока в гостях уж как-нить потерплю ее тоже бесит моя непреклонность

абсолютно правильный подход

Лук тоже не могла терпеть. Но у меня другая история - я его измельчала до состояния, когда можно проглотить.
А так, честно, не могу понять, зачем готовить то, что никто есть не будет? Да еще и заставлять
Предпочитаю спрашивать, кто, что и в каком виде ест. Думаю, всем хорошо в таком случае.

Приготовленное накладываю на усмотрение)добавка в кастрюле а дежурный поросёнок дома))...нет проблем)))...

У своих всегда спрашиваю, что готовить. Мне всегда в ответ: " что приготовить, то и будем"..
Сразу вспоминаю "самое сложное в приготовлении пищи - это решить, что готовить"

У нас такого не бывает. Просто спрашиваю дочь, перед тем, как положить пищу, о необходимом количестве. Сколько захочет, столько и возьмет, соответственно, все съедается.

а я , как раз сейчас,доела за мелким салатик... ням-ням...
а то предыдущая кормежка у меня была аж в 12-00....

а у нас как обычно, картошку жарю на на обоих, но потом лук выбираю себе, ему в тарелку кладу сметану, сама ем с селедкой ему квашенную капусту купила ибо селедку он не любит.

Дадада
Что готовить? Что хочешь. А потом, личико кривится - плоооов? А я не люблю.....
А я же спрашивала

— Мама, ты меня звала?
— Нет.
— Папа, а ты меня звал?
— Нет.
— Бабушка, дедушка, а вы меня звали?
— Нет.
— Хорошо, сформулируем вопрос по-другому: Мы сегодня, вообще, жрать будем?!

Обычно, ребенку кладут одну и ту же порцию. С супом это легко.
Допустим, не доел, заставили, доел. В следующий раз кладем на треть поварежки меньше. Опять не доел...)
А еще возмет и размажет остатки гущи по всей тарелке. Мол, ее так меньше видно))

1) Цель, например, может быть приучение относиться к ресурсам бережно.
Мы же читаем у классиков, как ели крестьяне, подставляя хлеб под ложку, чтобы не пролить щи.
Да, сейчас мы живем богаче и можем позволить себе, чтобы в глубине холодильника завалялась и испортилась пололовина кастрюльки с мясом, или макароны стали колючей проволокой, или сыр стал что и долотом не возьмешь...
Думаю, заставляя ребенка доесть, в нем воспитывается не только дисциплина, но и бережливость.

2) Да, думаю стоит. Как и настаивание, чтобы ребенок вовремя ложился (разве ЭТО не требует сил и нервов?).

3) А если он не доел суп, но доел второе? Тогда тут теряется последовательность воспитания.
Почему за недоеденное второе мороженого лишают, а за суп - нет?


(на самом деле, эта одна из немногих частей воспитания, в которой я твердо не определился и не знаю, правильно ли поступаю?)

.

А, ну это вполне понятно! Раз сами налили, то пусть сами и уберут.
А, вообще, мужчине лучше терпеливо подождать)

.