Лена, да)) о том и речь
Я как раз больше по истории и не сильна в сакральных смыслах

Но если с этой точки зрения рассматривать тему... Все, в принципе, верно. Намерением были задаток/рукобитие старшего поколения. Венчание (на тот момент фиксация в метрической книге) шло как скрепление родов.

Но вот с отдельной ветвью - тут я усомнилась. Все же девушка шла в семью мужа, они редко жили отдельно. И годами выстраивалась структура. И выдел давался не сразу))

Вообще, читая разные источники про задатки, вено и приданое (это, кстати, все равно было собственностью жены, хотя муж мог распоряжаться, но часто это были ткани, утварь, и очень редко - земля, если семья зажиточная), все же не женщины это придумали - что надо выходить замуж за "недурного" хлопца

Потому что старшими в семье были мужчины зачастую. И ой как не хотелось сестру или дочь отдавать замуж за разгильдяя. Брак был социальным и экономическим укладом. И это далеко не женская прихоть, а стратегия выживания рода.

Поэтому считаю, что вообще нет смысла корить женщин за то, что в ходе эволюции они до сих пор хотят укрепить свое положение, скажем так
А хорошие привычки не стоит искоренять
Ну это я уже в другую степь, к слову пришлось про задатки))

Яна, спасибо, что делитесь. Очень интересно.
Отдельная ветвь - имею в виду, как продолжение рода. Потому что не каждый ребенок имеет потомство.

По поводу материального обеспечения женщины -вообще не должен стоять вопрос, тем более в оправдательной риторике. Женщина может родить здоровое потомство только в условиях безопасности. Наше время куда как наглядное подтверждение тому. Имея высокий уровень жизни, современную медицину и тп. практически нет здоровых детей.

Раньше мальчики проходили инициацию. Чтобы называться мужчиной и иметь право жениться, их в примерно в 13-летнем возрасте вывозили в лес и оставляли. Там они должны были коллективно научиться взаимодействовать, чтобы построить жилье и прокормить себя. Это минимальный набор, который мы сейчас называем базовыми потребностями. Отсюда начинался Мужчина.

Я в поясняющей))
Как у Горького: «Не зная прошлого, не поймёшь настоящего...»
На самом деле исторические хроники очень интересны и часто многое поясняющие, почему в настоящем так, хоть и криво.

У меня сын очень любит историю. И я с ним подсела))