ахах, а я бы вполне смогла написать статью о дельфинах на португальском)
а про ЗБР мы разобрались уже, я не правильно поняла того комментатора.

Бывает, конечно. Особенно, когда не практикуешь в данной области

О школе и высшей школе могу много интересного рассказать, но простите, если уклонюсь от темы - с обеими школами иллюзий не строил, а учил всему, что в жизни потребуется сына сам. В школе требуют знать вот то-то - что же делать - приходится учить, но попутно, уже частным образом изучается что-нибудь этакое, и не просто изучется, но и применяется на практике, пускай не всегда удачно, но это не самая главная беда - ребенок в отличие от школьных знаний уже попробывал что к чему и имеет самостоятельное мнение...

Главное о чем стоит задумываться еще с дошкольного возраста - о том, как сложится жизнь ребенка уже после ВУЗа, все школьные хлопоты, понятное дело, конечно важны и выпивают немало крови, но главная жизнь начинается все же позже... Сколько раз доводилось видеть как люди измотав нервную систему образованиями оказываются в итоге у разбитого корыта...

К сожалению, Вы правы... Часто бывает, что полученное образование ... как то и не пригодилось... А жизнь после вуза - вот это и есть настоящий университет.

Вы, друзья, извините... Все, здесь отписавшиеся, из разных городов и поколений, учились в разных школах и на разных уровнях... Все ругают нынешнее образование и восхваляют "старое".. И оценки у всех хорошие были - с репетиторами или без... А ведь поголовное большинство пишет на родном языке с ошибками.. Да и мысли свои гладко да сладко изложить не получается..
Так обращаемся к классическому: "кто виноват?"
Без обид, я вас всех люблю

Вот я соглашусь с Вами... К сожалению, мой русский оставляет желать лучшего... Как ни бились учителя - у меня всегда лучше технические дисциплины шли... В вузах инженерам не дают русский и иностранный один с горем еле-еле... А вот в дореволюционной эпохе инженеры обязаны были знать ни только свой родной русский, но ещё два иностранных языка, один из которых французский... Хотя я конечно, проявляя интерес к культуре речи, сама увлекалась языком, но на это было очень мало времени.... Каюсь... Всю жизнь живу, всю жизнь учусь.

Есть такое понятие - конкурентноспособность... Хочешь, чтобы тебя допускали до серьёзных дел - будь добр - соответствуй... Желательно, даже с запасом... На перспективу... Потребуется - и три языка выучишь за достаточно короткое время... А иначе твое место займет более мотивированный товарищ...

Полностью согласна... При необходимости многому учишся... Но мне приходится и приходилось обучаться в других отраслях.. По роду деятельности глубокие знания языков мне не требуется... Хотя с удовольствием занялась бы... Вот у меня мечта знать латынь... Так иногда любопытствую... Но , к сожалению, человеческие возможности ограничены...

Как-то тема иссякла - в итоге нет детального разбора как и с чем употреблять репетиторов... А по поводу латыни - распивая поздним вечером на задворках детского садика бутылку портвейна, нечасто, но бывает можно встретить носителя латинского языка... И после третьего стакана для поддержания беседы можно прямо спросить - счастлив ли он?... В случае утвердительного ответа на первое место выходит удачное приобретение портвейна, а владение латынью оказывается где-то на десятом месте, хотя без нее получается тоже никак... Вот так оказывается устроена жизнь...

Ха-ха...но, я к счастью, не пью... У меня, к несчастью, все гораздо серьёзней..

Ну, вот и освежите тему... Ну, например, вы, судя по анкете, инженер...в априоре все технич. Дисциплины знаете... Теоретически могли бы стать репетитором по какой-нибудь дисциплине...или считаете, что это не ваше, не приемлемо для вас, у вас есть серьёзные задания или репетиторами могут быть сугубо педагоги.... Очень хочется услышать мнения ваше и участников форума по поводу того, что для того, чтобы быть репетиторам обязательно ли быть педагогом, или достаточно, если вы инженер, то уж математика обязательно ваш конек и т.д.?

Тема похоже кончилась или, скорее всего, никому не нужна... Но выскажу свое может даже еретическое мнение - если Бог дал ребенка, то родителям следует воспитывать ЛИЧНОСТЬ... Причем может получиться, а может и нет, но родителям не следует лениться хотя бы ежедневно ударять пальцем о палец в этом направлении... Но многие откровенно отлынивают от этого и передоверяют воспитание ребенка школе, кружкам, и так далее, в том числе и репетиторам... В принципе это неплохо и даже полезно, но полученные знания не стыкуются между собой и ребенок не обладает целостной картиной мира, что приводит к досадным приключениям уже во взрослой жизни... Можно провести некую параллель - многолетние наблюдения приводят к мысли, что к примеру автосервис главной целью считает извлечение прибыли, а если останутся время и силы, то можно что-нибудь полезное сделать и для автомобиля... Так и с воспитанием или обучением - занимаются этим очень многие, но преследуют при этом цели не всегда полезные родителям и конечно же ребенку... А по поводу личного репетиторства - в принципе я могу во многих областях и очень даже квалифицировано могу, но репетиторство меня не интересует - я с большим удовольствием лучше дома с кошкой поиграю. Другое дело - стать если так можно сказать воспитателем - и видеть как реализуются твои способности в подрастающем человечке - моральное удолетворение я ставлю гораздо выше чем материальное - на специализированный сайт я пришел не с пустыми руками - с воспитанием сына очень неплохо получилось, но он вырос и хотелось бы повторить это так сказать в отредактированном варианте, но почему-то никому из одиноких матерей не нужно воспитание сына достойным мужчиной, хотя смотришь анкеты и перспективных детей на сайте немало... А потом так вышло, что я очень счастливо устроил свою судьбу с ровесницей, реализовал давнишнюю мечту - завел личную кошку и совсем другие проблемы занимают меня сейчас...