Новый детский сад. Не знаю, что делать?

Недавно переехали и ребенок пошел в другой сад.
Что напрягло сразу, что дети утром плачут, большинство.
Мы пришли 1 октября, в младшую группу, то есть дети ходят, как минимум второй год, а в этом уже и один месяц (узнавала это, родители подтвердили) и до сих пор плачут.
В старый сад мой ребенок ходил с удовольствием, как и другие дети, не плакал никто.
Гуляют редко, вчера не видела на прогулке утром, вечером не выводили, когда гуляют, то всю прогулку воспитатель в телефоне, либо разговаривает, либо тыкает, на детей ноль внимания, может вообще уйти с участка, где дети 3-4 года одни.
Если ребенок сам подходит к воспитателю и обращается к нему, то ноль реакции, только кнопки в телефоне.
Вторая не в телефоне, но спиной к детям и разговаривает с другими воспитателями.
Может все и ничего, мы же выросли, у нас тоже не было сервиса, но мой ребенок ходил в другой сад, обычный, муниципальный в Москве, где с детьми общались, развивали, заинтересовывали, играли.
Сейчас я в Химках и ощущение, что до детей нет дела.
Вот вчера немного увидела зарядку.
Мой, как обычно наблюдатель, просто стоит в кругу, воспитатель не замечает, что я смотрю, подходит к мелкому, наклоняется к уху, что-то говорит и отходит.
Как понимаю, что он не шагает на месте, а нужно шагать, то есть она не заинтересовывает его, не показывает, как это весело и интересно, а указывает, как в советские времена, мол должен.
И я бы не обратила внимание на такой эпизод в прошлом саду, но тут, на фоне всего, на все начинаю обращать внимание.
Как могу исправить ситуацию - не знаю, просто принять как есть?

Написать жалобу заведующей. Если не отреагируют- в управление образования (кому они подчиняются). Есть опасность для здоровья и жизни детей в лице воспитателя, халатно исполняющего свои обязанности.
Несколько лет назад у нас в одном из детских садов ребенок зацепился шарфом при спуске с горки и произошло удушение.

Для начала пожалуйтесь на воспитателя заведующему детсада. Без лишних слов и эмоций. Просто методично (можно заранее написать свои претензии на бумаге) перечислите или прочитайте ваши замечания.
При неадекватной реакции заведующей очень спокойно спросите: мне эти претензии оформить официально и послать в соответствующие инстанции ли вы примете меры сами?
Можно добавить: при попытке воспитателя мстить ребенку вы будете вынуждены принять совсем другие меры.

Попробуйте перейти в другой детский сад. Не знаю как в Химках, но у нас в Екатеринбурге переход из одного садика в другой допускается. Другого варианта не вижу.

Ни в коем случае не молчите. Это Ваш ребёнок, и кроме Вас никто о нём не позаботится. Сейчас зарплаты воспитателей таковы, что дефицита в кадрах нет. Где ещё люди должны быть профессионалами, как не в работе с детьми?

Профессионализм-это действие в соответстии с инструкциями? Или все-таки "заинтересовывать" и "весело" "интересно"?
А где в инструкциях вы найдете про "весело и интересно"?

Может -это все-таки естественный процесс реформ системы образования и дошкольного ?
А может теперь так и "нужно делать"? И в этом саду и, переведя в другой будет примерно тоже.

Не профессоналов нужно искать, а добрую тетю, "как мама".
Поскольку детский сад-это прежде всего место, где приводят детей и оставляют, пока мама работать пошла, чтобы у детей была еда, одежда, игрушки. То есть временная замена мамы, а на няню не хватает.
Про садики обычные, но как бы развивающие, забудьте, тех уж нет, кто это умел и хотел,а теперь это доп услуги.

Первую учительницу, а особенно воспмиателей и нянь икать только по личной симпатии к человеку.
Иначе травмы не только у ребенка могут быть, но и у родителей.

Одна воспитательница была приветлива с родителями, но очень строга с детьми. Настолько профессиональна, что 3 с половиной летнему ребенку заявила, что он недаже не умеет есть ложкой,а он просто был левшой.
Я была сильно удивлена, что полгода они его учили все делать "как все". В результате сын не захотел был не таким как все"левшой", и стал "правшой."

Другая, наоборот, была добра к детям, но доводила родителей . Не стали дольше терпеть.

В другом саду были 2 феи няни, одна другой лучше. Не нарадовались и дети и родители. И праздники великолепные, и без логопедов всем речь исправляли и просто их любили. Дети и родители по 2 часа толпились , не хотели расставаться.

К 1 учительнице так же попали как кур во щи. Думала, с опытом , рекомендации хорошие. Музыкальные ребятишки, все экзамены сами сдавали, все будет отлично.
Ужас, как я жалею, не то слово. Ее можно только было в ВУЗе представить. Где все уже выросли, и просто дают знания. Ее боялись все родители и дети, кроме -1-2 х. Так и говорила, "у меня в классе 2 ученика, остальные тупые". На фоне наших 6 леток, они выглядели и просто были старше на год или больше. 4 года отсидели, предлагала перейти в другой класс или школу, тоже боялись. Оказывается она их пугала переходом в "Д" класс, называя его классом "дураков".
в 5 м были другие, но на фоне Розы Григорьевны, им вообще на них наплевать, которые считали 3ки -нормальными оценками и говорили, чтобы мы не переживали.Полное равнодушие и крах моей веры в наше школьное образование. Дальше было не сильно лучше. Иногда были приятные исключения.

Так что с тех пор только человеческие качества, а не профессиональность при работе с детьми ,это единственное , что меня интересует. Лучше поздно, чем никогда.
Мой личный вывод для себя, лучшая няня-это мама или бабушка, если они заодно,
Лучшая воспитательница-это семья.
Лучшее образование-это семейное.

Мое мнение, если воспитатели такие, они не изменятся, жалуйся, не жалуйся. В человеке или есть определенные качества или нет. Их не навяжешь, не заставишь любить детей, лучше относиться к ним, казалось бы прямым обязанностям, но есть такие воспитатели и учителя, которым до фени, лишь бы просидеть день. Я б перевела ребенка в другую группу, если это возможно и она есть в саду или в другой детсад. У нас была ситуация, в семье где я работала няней. Нас было 3е на смене, я со старшим 3 хлетним и две с малышней, до года. С одной няней малыш все время плакал, истерил, когда мама была рядом, она улыбалась, делала вид, что любит его, а когда мамы не было на горизонте, в глазах, во всем виде ее была видна злость и ненависть. Малыш это прекрасно, чувствовал. Все изменилось, когда пришла другая няня.

у нас так было в первом нашем саду. Только помимо того, что воспитатель никак не вовлекала мою (а мы тоже были новенькими в уже сформированной группе) в коллектив, в общие игры. Еще и говорила, что она ниче не умеет. А она просто не хотела - замкнулась в себе. И я это узнала только после того, как увидела случайные фото, которые делали в дневное время в саду.
Потом мы перевелись в другой сад, в том же нашем районе. Обычно есть выбор. Я пошла просто в эту комиссию по садам, не помню уже, как она называется. И они мне предложили варианты, где есть еще места. Было это в середине учебного года. В итоге сменили сад, к кому попадем - я не знала, но воспитатели оказались совершенно другие и дочка полюбила садик. И все у нее стало получаться. Там вообще был другой подход и отношение к детям.

Поговорить с воспитателем. Я всегда верю в адекватность людей. Если построить разговор без претензий, обвинений и угроз пожаловаться выше, то возможно Вас услышат и что-то изменится. Попробуйте. Просто рассказать, что Вас беспокоит, как проходит переходный период для Вашего ребёнка, адаптация к новому месту, попросить по возможности больше вовлекать его, подсказать, какие именно способы лучше всего на него действуют. Вот прям так и сказать - если Вы похвалите его и попрыгаете вместе с ним, приободрите, потреплете по плечу, пошутите, ребёнок скорее всего увлечется любым занятием. Или, наоборот - дадите больше времени на раскачку, потому что ребёнок обычно не сразу втягивается - в общем, дайте подсказки о том, что подходит именно Вашему ребёнку. Выскажите Вашу заинтересованность не через конфликт и призывание к порядку, а через диалог, желание помочь своему ребенку и понимание, что все мы (родители и воспитатели) работаем на одну цель - чтобы детям было максимально комфортно в саду. Не думайте, что все это очевидно, что педагог должен и так все понимать сам. Должен - не должен - это совсем другая тема, не зависайте на ней. Не конструктивная для общения. И старайтесь создавать позитивный образ садика у малыша - обращайте его внимание на то, что было интересно (Что тебе больше всего понравилось на занятии/прогулке? Как здорово Вы с Ваней носились, когда я тебя забирала!, а не Тебе было скучно? Ты ничего не сделал?), не критикуйте работу воспитателей при ребенке. В целом, Ваш позитивный настрой и восприятие сада создают тот самый благоприятный психологический фон, который нужен ребёнку, чтобы он начал чувствовать себя там хорошо, в гораздо большей степени, чем Вы, возможно, считаете.

С дочкой то же было. Пока ходила в детсад все было хорошо. Ребенок и стихи учил, читал, и пел и плясал на праздниках, воспитатели обожали, с детьми дружила. Пошла в первый класс. Первая учительница очень хорошо знала отца дочери, городок был маленький, он учился в этой школе. Она так и сказала мне, в глаза, что яблочко от яблоньки не далеко падает. На мой ответ, что у ребенка есть еще мама и это было давно, она ухмыльнулась, сказав, посмотрим. Мое удивление было чрезмерным, когда на празднике Прощание с букварем, я увидела, что моя дочь не учавствовала, вообще, нигде. Учитель сказала, что моя дочь ничего не умеет. Странно, ответила я, тоесть, в детсаду умела, а у вас резко перестала. Еще была особенность, она не говорила с детьми, а орала. В первый месяц, дочка жаловалась, что очень болит голова. Прийдя в школу один раз, во время урока, я услышала как это. Ее голос был слышен на весь этаж. Соответственно, из за такого отношения к себе, у дочери пропала охота учиться. А, рекомендации при поступлении в школу были очень положительные, многолетний опыт. Оказалось, что у нее хорошее отношение к детям, к тем, у которых родители более богаче были и можно что либо поиметь. Все изменилось, когда мы уехали, поменяли школу.

Из того, что описала Марина, мне лично все понятно. Там отношение в целом, ко всем детям, одинаковое, пофигистическое,плачут почти все, воспитатели заняты в телефоне. Можно поговорить, да, но если это не приведет к положительному результату, нужно поговорить с заведующей. Чтоб она напомнила о прямых обязанностях воспитателя.

Не есть хорошо,что не обращается внимание на детей и они предоставлены на прогулке самим себе.Да, ребёнок новый в группе,но при этом нет индивидуального подхода к малышу .Для более безболезненного восприятия новой атмосферы детского сада и ознакомления со сверстниками не предпринимается тоже ничего.Бесспорно в телефоне больше инновации которые применимы воспитателем в жизни,чем по отношению к ребёнку.Нет любви к своей профессии,интузиазма,из этого вытекает равнодушное отношение к детям.
Вам стоит заснять интересные моменты прогулки в течении нескольких дней( когда воспитатели гуляют не с детьми,а сами по себе ) но в присутствии детей,как доказательство того,что это повторяется с периодичностью.После чего попросить воспитателя поучаствовать в жизни малыша в становлении его как части группы которую он теперь посещает.И понаблюдайте ещё некоторое время со стороны как происходит взаимодействие по вашей просьбе.И если ваши пожелания к воспитателю по отношению вашего малыша не принесут никаких положительных изменений,то смело идите к заведующей и покажите видео снятое вами и раскажите последовательность алгоритма ваших действий и отсутствие результата.Полагаю меры будут приняты соответствующие.

Захожу как-то в детский сад,хороший детский сад-бассейн,хорошие корпуса,и т.д. и т.п.Раздевалка ясельной группы.-заглядываю в группу,детки играют одни,взрослых нет.
Дети 2-3 лет,одни.-дверь на улицу не на замке.Самое страшное-на столе у воспитателей кипит чайник.Тут приходит воспитатель с кастрюлями.Оказывается,она подрабатывает в своей группе нянечкой,няню не берут-сами обрабатывают.Вот что тоже страшно-нарушение техники безопасности.А потом-страшнейший ожог,дети ведь так любопытны.Зайдите как-нибудь в течении дня,найдите повод.Многое узнаете....

А может, самой пойти работать в дет.сад? Играть, заинтересовывать, индивидуальный подход использовать?))
Все хотят, чтобы ребёнку было комфортно!! Тогда почему же в сады берут, не проверяя на профпригодность? Почему заведующий, методисты не курируют работу воспитателей? Или методистов в саду нет? Почему вы, как родители, не требуете своим детям воспитателей, которые не только имеют спец. образование, но и растут в своей сфере, повышают квалификацию? Деньги платите? За что?

Ни-ичего себе!
Подсудное дело, между прочим

Так и думала, нет сейчас свободных мест в садах, зарплаты добавили и мест не стало.
Звонила, узнавала, пробовала.
И это первый момент, второй, что сейчас действительно, выросли требования, любое пед образование не подойдет, нужно именно дошкольное.

В этом возрасте ребенок за себя постоять не может, да и дома наврядли что расскажет негативного, нету них еще привычки негатив помнить. Вам нужно за него заступаться. В другой сад не вариант, там может быть и хуже, мы же все знаем, дна не существует. Никаких разговоров с заведующей, только заявление на бумаге, с копией на которой вы получите номер регистрации данного заявления. Такие воспитатели это угроза жизни целой группе малышей, они занимают чужое рабочее место и проффнепригодны. Сам лично менял воспитателя в группе, у дочки, так же менял педиатора на участке. От этого все только выиграли. Ничего нельзя спускать на тормозаэ, безнаказанность порождает халатность.

Побольше бы таких Мужчин!!!

Скажу вам по секрету, такие никому не нужны. 3 брака в минус...

Моё личное мнение- особо ситуацию не изменить,только переводить в другой дет.сад,но и там не факт,что будет все ок.
Знаю такую ситуацию: сестра бывшего мужа устроилась в дет.сад воспитателем( образование " соц.работник" ,прошла курсы.Каждый день ,приходя с работы рассказывает,как её раздражают дети,была б её воля ,всех бы поубивала.человек принимает лекарства от депрессии и при этом работает с детьми! Как я поняла ,заведующей садиком глубоко наплевать ,какие люди работают с маленькими детьми,о какой профпригодности тут вообще может идти речь.Лично мне было бы просто страшно отдавать своего ребёнка в сад к такому человеку.
В такой ситуации как у вас,действительно стоит внимательно понаблюдать за своим малышом ,посмотреть ,как он будет себя чувствовать.и просто быть на чеку,потому что от таких ситуаций ,как описывают в теме ,по сути никто не застрахован.только бдительность....