Ваш - это не общая статистика. Вообще- то связь ОРВИ ( а количество инфекций, передающихся воздушно-капельным путем, значительно больше, чем вы указали) и количеством детей, пребывающих некоторое время на ограниченной территории, очевидна. И это правило не только для детских коллективов...

Плюсуюсь!

Да и еще раз да. И именно чем раньше, тем лучше! Только с центром должно повезти. Это как с работой - может быть хорошая, с отличным коллективом, зарплатой, мед. страховкой, соц. пакетом и прочее и прочее,.. и плохая. Но ведь то, что на работу надо ходить, никто не спорит? И с центром также. Мы начали ходить в год и восемь - как только вернулись в Москву и обе очень довольны. Петь там научились. Давно приметила тягу к музыке у дочери, а в нашем центре занятия на 70% проводятся под музыку. Преподаватель поет акапельно и аккомпанирует себе на синтезатере. В разные русские народные игры играем - например, очень интересные варианты игровых хороводов. Когда человек 5-6 малышей и столько же взрослых очень весело и задорно получается. По поводу болезней - все родители очень следят за состоянием детей, за пять месяцев ничего оттуда не принесли. А дома ребенка держать... Лишать общества детей... На площадке тоже хорошо, конечно, побегать, в мяч поиграть, лопаткой покопать, но мы это делаем после центра. Можно ведь полтора часа гулять на площадке, а можно 40 минут провести в центре и 50 минут на площадке, поверьте, пользы от этого куда больше!

Полностью согласна с каждым пунктом!
И плюс конечно,это и отвлекалочка и некий отдых даже для мамы. А также очень много идей можно почерпнуть там для занятия и игр с ребенком дома.

Риск подхватить ОРВИ в развивающем центре не больше, чем при походе с ребенком в магазин или при поездке на метро. Именно поэтому не вижу связи и логики в вашем высказывании о том, что дети посещающие разв.центры болеют гриппом/ОРВИ именно по причине посещения развивающих центров. Более того, вряд ли мама потащит остро болеющего ребенка "развиваться" и, как следствие, заражать других - у него в этот момент приоритет лечение, а не развитие и игры. Тогда как в общественном транспорте и местах большого скопления людей (магазины и пр) гораздо больше активных носителей вирусов, нежели в отдельно взятом развивающем центре.

Еще уточнить по сути: а Вы именно такую статистику собирали? Поделитесь результатами?

Подписываюсь под каждым словом! У нас были очень большие проблемы с моторикой - мелкой и крупной и ребенок очень тосковал по детям. Я поняла, что срочно необходимо подключать центр, чтобы развивать двигательную активность. Дети действительно охотно копируют друг друга и в большой компании черпают гораздо больше, чем наедине с мамой. Мы ходим в потрясающий центр, многие приезжают туда издалека!

Вы совершенно правы! Вот наш центр много внимания уделяет двигательному развитию, игровой деятельности, никаких учеб с буквами, цифрами и прочим, чем грешат многие центры. Можем мимоходом посчитать, конечно, что-нибудь во время игры.

Повезти!!!! Это точно. Нам повезло с бассейном, у нас отличный бассейн, ходим с 1,5 месяцев, сейчас нам 1,4 г . А вот с центром никак повезти не может - посетили пробные занятия в ближайших центрах: монтессори - это я поиграла со своим ребенком в уголке за свои деньги ограниченным количеством игрушек , занятие очень унылое, вернее, я бы сказала отсутствие занятия вообще, т е в начале свечечку задули , песенку пропели и в конце. Нам это не подходит. За время занятия мы раз сто пробежали по всей комнате, поиграли во все, что там предлагалось. Вывод - уныло, скучно, не интересно. В другом центре были на бэби-курсе - это уже более насыщенно, зарядка через каждые 10 минут, различные задания. Но цена не соответствует времени - занятие 40 минут , а стоит как 3 часа занятий с няней. Мы остановились на бассейне и няне. Няня- 2 ч через день, проводит занятия - ритмика, музыка, лепка, рисование , игры и т д . Но найти хороший центр я надежды не теряю)))

Я думаю стоит, мы начали ходить с 11 месяцев как раз в монтессори центре. с 1.1 пошли еще на музыку. И по сей день ходим на нее, уже без меня, в монтессори бы тоже отдала, но пока со временем не получается. Главное найти действительно хороший центр и квалифицированных, хороших педагогов. У нашем случае нам очень повезло, что в детской группе, что на музыки у нас отличные педагоги с пед и муз образованием, дети к ним с удовольствием идут. Для себя вижу только плюсы: ребенку нравиться, дома все таки и времени нет особо заниматься( утром и вечером прогулка) да и сама по натуре не учитель и надолго не меня не сына на хватает на творчество,с фантазией у меня туго, с центре де сидел и занимался, с легкостью пошел в сад, поревел только пару дней и все, хотя мы ходим только на три часа. По поводу болезней, да сопли были, один раз болели с температурой, да и все и не факт, что там именно, подцепили это, т.к. Больных детей туда не водили и в саду на больничном всего было 2 недели за все время. Ттт. Ну и плюс сама мама можно сказать отдыхает и меняет обстановку на занятиях.

Все Вы, вроде, правильно говорите, но... ведь под колпак то не посадишь... Правильно тут написали - не занятия, так магазины и общественный транспорт... А потом будет садик, будет школа... Кстати, моя на занятиях тоже не болела, а вот в садике начала болеть без перерыва. Потому что с годовалыми детьми мамы обычно дома сидят и на занятия больных не водят. А в садике мамы, как правило, уже на работу выходят. И что им делать, если ребенок с соплями, а надо отчет сдавать? Вот так и приводили больных детей...

Я водила. Не могу сказать, что о чем-то жалею. Новые игрушки, новые дети... Это всегда интересно. Правда и какой-то особой пользы в этом не увидела... Так... развлекалочка. Знакомые педагоги дошкольного образования говорят, что к трем годам дети знают приблизительно одинаково, независимо от того, посещали они развивалки или нет...
Мы с года до трех ходили на такие занятия, с трех начали ходить в бассейн и на танцы. Даже, посещая садик, все равно продолжали ходить. Сейчас школа и снова бассейн, снова разные занятия...
Не думайте, что ребенок от таких занятий станет пипец каким умным... чуда ждать не стоит... Но опредленная польза в этом тоже есть. Это, прежде всего общение. Общение не с привычным кругом друзей на площадке, а и с новыми детьми. Это новый интерес... игры, которых нет дома... У нас был и бассейн с шариками и большие машины...
А еще, но это мое личное мнение, я считаю, что ребенок должен уметь увлекаться. Дети должны хотеть куда-то идти, что-то делать, чем-то заниматься... И прививать это можно уже с малолетства. У меня просто есть примеры, когда детей никуда не водили на занятия, а некоторых даже и в садик. Они хорошие дети и не плохо соображающие, но абсолютно не умеющие себя занять и безразличные ко всему. Это плохо.
Я старалась свою дочь пихать везде. Сейчас она школьница и теперь сама себя везде пихает...))) Ей хочется везде участвовать и ей до всего есть дело... ))) Главное - что ей интересно... А для меня главное - что на безделье и интернет нет времени... )))
Так что нет здесь однозначного ответа... Есть время, желание и средства - водите... хуже не будет. Нету - думаю, что сильно обделенным Ваш ребенок не будет... Попозже куда-нибудь отдадите, когда уже осознанней будет.

Бывают люди без образования, но с призванием... А бывают с образованием, но вообще без призвания... Родители же на занятиях вместе с детьми находятся. Всегда можно понаблюдать и оценить работу педагога... Никогда не поздно отказаться.
У моей дочери воспитательница была с высшим педагогическим образованием... А дочка ее не любила. Не смогла она к ней подход найти... А в таком возрасте нет подхода - и обучение не впрок идет. ИМХО конечно...

Я не сторонник системы Монтессори. Лично я считаю, что это не для нашего менталитета и уж точно не для моей нервной системы. ))))))) Что бы она принесла пользу, надо менять мышление и образ жизни. Это должна быть система, применимая в жизни, а не на полтора часа два раза в неделю. Мне кажется, что она хороша на Западе, а не у нас... Не заморачивайтесь и тратьте лишние деньги. Монтессори-занятия на порядок дороже... Выбирайте просто развлекалочку для ребенка.

Ай-Ай-ай,как не стыдно спорить с врачом) ну почему люди не склонны спорить с юристами,химиками ,но почему так любят поспорить с врачом Поймите одну интересную вещь:знания врача совершенно отличные от ваших,он имеет полное представление в целом о работе всего организма и поражающих его факторов ! Вы же рассуждаете только в теории и не связь не логику вы просто не поймете не имея этого багажа знаний.

Я пошутила про требование.

Да уж прям в противоречие-то!
Скажете тоже...)
Да и про ТОЛЬКО физическое развитие до школьного возраста - это сильно!
Кстати, Монтессори-то рассчитана на ОТ трех лет. Все, что до трех лет - не Монтессори. По классике если.

Как то делилась в одной из тем, повторюсь ))
Старшая дочь была перегружена занятиями , причем абсолютно ненужными как я понимаю, но этого хотелось мне . мы были дома с няней, причем очень профессиональной , которая научила ребенка всему , даже больше чем дали во всех этих развивалалках , потом я сама много занималась с ней творчеством . С трех лет я таскала ее на английский, и это были выброшенные деньги .
Сейчас мой подход к развитию сына совершенно другой - прогулки много, бассейн обязательно, все остальное мы делаем дома, и в 4 года он знает весь алфавит, считает до 40 ) может прочитать простейшие слова ...
На мой взгляд разумнее вкладывать в образование детей в процессе учебы , для годовалого ребенка нет ничего лучше прогулки и общения с мамой.
Если так хочется развивать малыша, то есть куча книг и методик для самостоятельной работы .
Но это лично мое мнение .

Скажу тоже! Не верите,советую углубиться в изучение детской неврологии и желательно поглубже, а следом нейропсихологии Я же не имею ввиду выращивать неучей,но и загружать детей не по возрасту -это нарушение гармоничного развития мозговой деятельности!

Ну так корректней формулируйте тогда.)
Вас ведь не специалисты читают.
Перегружать не по возрасту не следует, да. Но что за этим выражением стоит: каждый понимает в меру своей вовлеченности в тему.