Так у вас похлеще будет, сейчас не найду видео из Минска, но хорошо его помню, как там людей забирали на улице, даже демонстрации не было.

Да ну, а кто мне эти программы впаривал в институте за деньги, наверно не в теме совсем Ольга.)

Дык я им недоступен

Кто их составляет, эти программы, может ответите, кто пишет всякие методички и задачники, кто задаёт вопросы, кто спрашивает, кто учит, дядя с улицы, а сам учитель, просто контролёр ОТК получается?

Я себе давала зарок не ввязываться в полемику с Вами, ибо... бесполезно.

Аккуратнее, большой батька следит за тобой)))

Здесь и правда и неправда. А если это специальность, ну допустим инженер-технолог, который отвечает за весь завод и создается экстренная ситуация по которой надо быстро принять решение, у человека разве будет время книги читать???

В теме только Вы, Дмитрий. Причем во всех практически темах. Возьмите мяч, играйте сами.

надо как нибудь посмотреть что в школе изучают
но если бы думаю эта программа была как дополнительно к занятиям ,то наверно бы мне понравилась )))
сразу пишу ,что дополнительно - а не заменой

Понятно, что бесполезно, нет аргументов просто, вот и всё.

ужос...вы верите в бацьку???росссияне

Дык тактический ядерный фугас способны собрать? Это ж сила - даж для ПРОРОКА

Вы глухи.

А создают их те,кто не может работать учителем или те ,кто работает не по специальности. Кто у нас министр образования? Сколько проработал учителем и где? Вы ,Дмитрий- большой знаток всего.

Ой, Ольга, просто рассуждаете так, как будто совсем где-то далеко от этого.

Репетиторов надо куда-то девать.))))

даже если он будет знать всё ,что не возможно ,то даже в экстренной ситуации он может ни чего не смочь сделать - так как нет практики .
на заводах ,везде есть свои планы на случай непредвиденных ситуаций ,это в виде инструкций по которым и действуют все .
но этому вообще не обучают в учебных заведениях .есть общий один пример ,или задание или несколько примеров в учебных книгах .
но на каждом предприятие своё ,свой технологический процесс . которому и будет в дальнейшем обучаться выпускник на который завод придёт - тому и будет обучаться
и так почти в любой профессии

А современный город без связи - слабо оставить? А без водоснабжения?

Что за глупость написали, сами то поняли, да про министра не скажу, но он не придумывает программу, а только утверждает предложенную, если не в курсе, в институте давно были вообще, например, как там преподают, кто какие программы навязывает, методички продаёт, а то положительную оценку не получишь, может где-то не там живёте.

не знаю как в институте ,но в школу приходят новые программы и учителя сами пытаются в них разобраться