уже в первую мировую были аэростаты наблюдения и корректировки

) что впрочем никак не повлияло на ход истории.

Ну не в 10 лет это детям обсуждать, это тема для 10-11 класса, а не для тех кто ни ВОВ ещё по школьной программе не проходил, ни историю мировую, ни географию)

вообще то обсуждался не ход истории , а развитие определённого вооружения,
ЗЫ на вопрос как повлияло вообще нельзя дать правильного ответа, нелзя заглянуть назад в будущее

Ну.. первое уточнение - это возраст ребёнка..
А по аналогиям..Для меня с первых дней СВО были такие ярчайшие аналогии:
1. Генералы готовятся ко вчерашним войнам. На момент начала СВО российские командование совершенно небыло готово к тому, с чем столкнулось.
2. Мощнейшая пропагандистская работа (в стиле Геббельса) на Украине (как и в Германии). Фашизм не изменил лица, только форму. И взрастили его, опять же, как и в Отечественную, западные и американские кураторы
3. Не смотря на подготовку к войне, что в СССР, что в России, на момент начала войны промышленность не была готова обеспечить фронт всем необходимым. На второй год - кое что пошло. Третий - пошло всё, что необходимо. Четвёртый - всё, что нужно, всё, что угодно.
4. И, пожалуй самое противное - что в Великую Отечественную, что сейчас, основным выгодополучателем войны стала Америка

Это форум, наверняка будут командные игры или задания на знание истории ВОВ, обязательно пусть изучит историю участия Вашего города, были ли там бои, какие заводы работали для армии, где были госпитали, кто из героев из вашего региона, за что.

А сколько лет ребенку?

А при чем тут СВО и ВОВ? Эти войны вообще не сопоставимы между собой.

Не поняла задачи
Выбрать из чего ? Из ВОВ или из смеси ВОВ и СВО …

Ну нацизм то прослеживается
Тут можно и до 3ей мировой договориться

Что за странный пункт номер один … Вы то откуда это вообще знаете
Это закрытая информация
А вам так кажется сидя на диване

Пусть эта классная руководительница сама записывается на форум для учителей и соревнуется с ними, кто лучше обслужит и "достоин" награды, а кто, наоборот, больше подозрений вызывает и "достоин" наказания.

То есть пункт три в ВОВ Союз по вашему мог бы победить без военной помощи вооружением из вне? Прям все что надо у нас в достаточном количестве выпускалось ?

Юрий спокуха

Эти учителки на местах СВО везде готовы
У нас в художке выпускной тоже предлагали
Но школы не достаточно патриотично воспитали детей на истории - не знают они ни черта
Я бы рисовала
Но дети нет - рыбки, аниме…

Это про подготовку генералов к вчерашней войне??
Даже мне, сугубо диванному стратегу, исключительно телевизионными и интернетными новостями питающемуся, непонятен бросок к Киеву через насквозь враждебную территорию. Непонятно отсутствие в армии отечественных беспилотников (хотя их эффективность показал ещё карабахский конфликт, а образцы предлагались М.О. ещё в 90-х, начале 2000), непонятен снарядный голод в частях (вагнеровцы об этом не молчали, но ведь и в остальных частях вряд ли было лучше). Продолжить?

Не стоит, я думаю
Нет трибуны и графина

Вы правы, именно так.

Подойдите к вопросу с технической точки зрения, а именно вооружений, стрелковых, танков, связь ,бпла и тп.
Тем самым Плавно обойдете политические вопросы.

Возьмите тематику развития авиации, её важность в те времена и актуальность современности