Автор - Наташа Романова, «Школа грамотности»
Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах. Мои ученики - это учащиеся старших классов питерских школ (иногда попадаются школьники из других городов - из Москвы, например - их специально привозят к нам на занятия). Социальный срез - средний класс, дети законопослушных граждан, твердо стоящих на ногах (обучение - 10 занятий - у нас стоит как средняя зарплата по Питеру). В конце каждого курса, на 10-м занятии, мы проводим письменны
Дело было в классе 7-8... Я дома приготовил 20 вопросов. Вопросы простенькие. Какая сама большая страна? В какой стране самое большое количество жителей? И этот тест провел во время политинформации. Была раньше традиция каждый четверг приходить раньше в школу на полчаса и слушать лекцию о мировом положении. Ну вот я этот тест и провел. Классная сидела в уголочке и молча наблюдала. Она была старенькая и мудрая женщина. Ну вот из класса только два- три человека ответили нормально. Остальные написали все от балды. Но потом было продолжение этой истории. Мне по географии за год влепили пятерку. Закоренелому троешнику. Причем это было сделано молча. Это была такая реакция учителей, я понял. Причем географичка позвала меня одного, показала оценку в журнале и при этом уточнила что это за "политинформацию". Это как бы мне заткнули рот. ))))
Мне кажется, что молодежь всегда одинаковая. И дебилов не меньше не больше. просто сейчас молодежи еще больше не хочется читать книжки. А мир познают они из тв, интернета, компьютерных игр.
Но ведь этим можно воспользоваться!
Кто не дает создавать фильмы научно популярные. Игры компьютерные обучающие. Нормальных игр обучающих- мизер!