Зачем с детьми делать уроки?
Это им задают, а не родителям. Пусть сами и тренируются- хоть в математике, хоть в химии.

Зачем аттестат покупать. Находясь на семейном вы прикреплены к школе. Сдаете промежуточное и итоговое тестирование. И эта же школа выдает аттестат

Согласен, но как я раньше писал, если человек говорит про СО - значит он полностью отдупляет что это, и задает вопросы либо в профильных сообществах, либо не задает вообще

Дать хорошие знания на самом деле не сможет ни одно учебное заведение. Оно может хорошо или похуже указать какие знания есть (чем заинтересоваться) и где их брать.
А на "домашнем обучении" ребенок вообще не научится ни в чем ориентироваться, он будет целиком под контролем родителей "питаться кашками".

Площадки сложно. Может только фоксфорд + репетитора.

Моим фоксфорд не подошел тк реальное обшение с преподователем ну круче точно.

А если ребенок звезда- непризнанная, как его адаптировать, если вокруг все против. Сколько тем было и все одно и тоже.

Может думает, что отдупляет, может правда - да. При ответственном подходе все это организовывается)
А насчет спрашивать - думаю не только здесь ТС спрашивает
Не всегда, когда вы что -то делать собираетесь, вы все тонкости знаете, поэтому начинаете искать инфу.
Но сейчас, чувствую, мы перейдем на особенности мышления мужчины и женщины, а это не тема топика😄

Так и есть. Мой пока умудряется пока все сдавать на "хорошо") Думаю и аттестат получит без проблем. А увлечен все равно армией и компами. Разберемся как нибудь)

+ социальной адаптацией будут проблемы. В школе ребенок не только грызет гранит науки, но и учится взаимодействовать с людьми - эти навыки очень ценные, порой контактность, открытость, способность договариваться, определяют всю последующую жизнь.

Неправда)
Мы со дочерью занимались, но не все я ей показывала и говорила. Давалось задание. Как делать - твое дело
Если вы не были на семейном, у вас только теоремы…

В каком смысле "звезда-непризнанная"?

1)Ребенок - талант и вундеркинд? Как я уже сказал - хорошая школа с более интенсивным обучением.

2)Ребенка растили "принцессой на горошинке" и теперь он не может найти общий язык в социуме? Ну, это беда с родителями а не с ребенком, придется перевоспитывать. Школы контактных боевых искусств в этом случае неплохо помогают.

Все счастливые семьи похожи друг на друга, но несчастны каждая по своему.
Много тонкостей и вопросов в самостоятельном обучении..
Основное, на мой взгляд, - ребенок лишен социализации в коллективе, не сумеет контачить со сверстниками. Тем более, детские отношения интернет разъедает хуже ржавчины... При малейшей сложности в жизни сдриснет за границу, увернется от армии, будет искать защиты у матери

Все верно, но очень индивидуально. Учиться взаимодействовать !порой! имхо! - стать в строй серой массы рабочих и крестьян) Без обид. Ничего не имею против, но именно уход от социума дает миру Перельмана, Эйнштейна, Эйзенштейна, Да Винчи, Стивена Хокинга, Джобса, Маска... давайте лучше поговорим не о социуме, а о хороших школах домашнего обучения) Мне интересно. У меня дочь старшая учитель персональный старших классов) Довольно успешно работает. По моему в "Про Скул"...

Цитаты из инетика)))

Почему не сумеет контачить-то?
Он что - на необитаемом острове?
Собирается и идет на встречу с друзьями
Хоть со всем классом.
Я так понимаю, до 6 класса он был социализирован в коллективе, поэтому опасения напрасны, думаю
А от армии увиливают и те, кто как и многие ходил в школу. А не обучался дома))). То же касается и искать защиты у матери: от матери зависит, а лучше все-таки от обоих родителей

Есть. Сестра учила всех своих 3 детей на семейном. Скоро начнёт учёбу 4-й ребёнок. У неё педагогическое образование. В школу ходили сдавать только экзамены каждый год. Все учились на 4 и 5, только по учебникам и дополнительной литературе, без интернетовских платформ. . Но они и так все очень умные и всесторонне развитые. Всякие кружки и прочее, так что с социалиализация полная. Старший сейчас учится в Строгановке, бюджет, второй вернулся из Президентского полка. Но это мамин упорный каждоневный труд. Папа принимает активное участие.

Мне ваши древние советы и ответы вообще не интересны! Избавьте меня пожалуйста от ваших ответов в моей теме! Заранее спасибо!

В прошлом году изучала этот вопрос. Хотела перевести на семейное, т.к по сути так уже и было (занималась с сыном самостоятельно из-за дистанционного обучения, конечно, онлайн-уроки были, но все равно не то). Закончили 4 класс.
Рассматривала дополнительно с нашими личными занятиями ещё и Фоксфорд. Но передумала. Почему:
Учителя у нас хорошие, некоторые ещё меня учили, поэтому доверяю и знаю требования. Проблем как таковых у ребенка нет, я не упускала ни один возможный пробел. Очно/дистанционно - все равно я с ним занимаюсь, поэтому разницы для меня нет.
Класс тоже отличный. А сейчас у него начинаются поездки от школы, как активиста. Тоже +
Единственное, что буду в этом году к остальным доп.занятиям нанимать репетитора по математике/физике. Более глубокие знания уже не смогу дать по этим предметам.

Обдумайте все плюсы и минусы для ребенка и себя. Я не нашла существенных преимуществ для нас или каких-то глобальных будущих изменений. СО подразумевает, что всю ответственность за учебу берете вы, и если аттестацию не пройдет, вернут в школу. Если вы будете не согласны с оценками за работы, оспаривание возможно только в департаменте образования.

Кстати да: на кружки и прочую личную жизнь остается больше времени, чем в очной школе

Простите, вы что хотели услышать? Исключительно точки зрения поддерживающие ваше решение?

А если нужны ответы на конкретные проблемы, так конкретно их и опишите, а не размыто.