как бэ... женщинам нужен один-единственный, который будет только ее! и дело тут не в чувстве собственничества!! у нас нет в менталитете ровного отношения к наличию других жен с детьми от своего мужчины... да и религия наша - православная - не приемлет многоженства... (кстати сказать, почитать- что в гаремах творилось - ужас!! женская ревность, помноженная на количество жен!!! мужик должен был быть очч мудрым, чтоб держать "бушующие стихии" в равновесном состоянии))))

кстати сказать, не все гении склонны к созданию семьи... наш математик - Перельман с кем живет?? пррррально! с мамой))) и нафих ему не нужна даже одна единица женского полу рядом)))

про вашу идейку с казаческим многоженством - что тут обсуждать? утопия!

P.S. а вы заметно "помолодели", Павел )) уже 62 года)) это ваш реальный возраст??))

- замечательные успехи! И проект "Шаг в будущее" тоже надо поддержать и развивать.
Нет ничего важнее того, чтобы воспитывать будущую элиту страны. Без этого ни у какой страны нет никакого будущего.

Хорошо бы такой проект сделать при сайте "Где папа", для того, чтобы те мамы, которые хотят максимально реализовать генетический потенциал своего ребенка. Если к этому не стремиться, то, как правило, у ребенка и семьи может возникнуть множество проблем.

Конечно, как мне кажется, против таких мам борются все, кому не лень... Что это - "происки конкурентов"?
Вот мамы и сомневаются. Выяснить бы причины, почему мамы не хотят воспитывать детей одаренными?

Как найти тех, кто хочет воспитывать детей одаренными и талантливыми? В этом случае жизнь семьи облегчается в несколько раз, обретает смысл и ребенок будет радовать родителей и станет достойным человеком...
Только тогда имеет смысл создавать семью...
Мы, папы, отцы должны защитить наших мам и детей от дезинформации в отношении методов ухода за ребенком так же, как раньше наши предки защищали от физической и военной агрессии....
Такие проекты, как "Шаг в будущее", необходимо делать в каждом городе, в каждом поселке или районе... Они создают моду на стремление к осмысленному развитию.
Но это уже, так сказать - "снятие сливок".
матерям надо показать, что методы воспитания гениев просты и естественны: они не требуют затрат - ведь гении появлялись и раньше, в прошлые столетия и тысячелетия...
"Если звезды появляются - значит их кто-то зажигает"
Их зажигают или папы, или мамы. Или оба вместе.

Предлагаю переименовать сайт или сделать раздел : "Где папа моего будущего гения?

В Интернете можно найти простые программы, которые может реализовать любая семья, и было бы замечательно, если бы на этом интересе мы создавали пары: ведь этот "интерес" длится очень долго, по меньшей мере, до 18-ти лет.

"Мощный интеллект - вашему ребенку" - под интеллектом понимается не только умственный интеллект, но и физический, эмоциональный, социальный, музыкальный, и даже интеллект иммунной системы...

"Каждой семье - одарённых детей" - детей можно делать одаренными по всем направлениям интеллекта или способностей, что можно понимать как отдельный вид интеллектуальной деятельности.

Стремления воспитать хорошего человека - этого мало.
Мне кажется, если будешь стремиться по максимуму, только тогда воспитаешь хорошего человека.

Что касается Перельмана - наверное, если бы ему попалась женщина, которая мечтала бы, чтобы он был гениальный математик, то получилась бы семья...

А так, возможно, только мама хотела, видимо, чтобы он был гениальный математик...

Из этого только один вывод: надо создавать "Институт жен для гениев и талантов"

Уровень интеллекта всего человечества стабилен, а количество людей растёт. (с) где-то слышал

На самом деле, все данные об этом скрываются об уровне интеллекта...
Я лично на Конференции по одарённости в Институте психологии МГУ слышал, как зав. лаборатории одаренности Матюшкин, рассказывая об отчете об исследованиях ООН в России, сказал, что например, из-за неправильной политики в области образования, среди православных оказалось в 350 (!) раз меньше одаренных и таланлов, чем среди некоторых других традиционных конфессий.
То есть, очевидно, что уровень IQ зависит от политики, и его уровень очень неравномерно ... планируется и распределяется по человечеству.

Нарушил заговор молчания вокруг уровня интеллекта Борис Никитин - он в ещё в 1968 году опубликовал свои выводы, знаменитый Закон а НУВЭРСЕ - закон Необратимом Уменьшении Возможностей Эффективности Развития Способностей с возрастом ребенка - см. в Интернете.

Тем самым Б.П. Никитин впервые, ещё в 60-е годы, возвратил главенствующую роль в воспитании гениев родителю, чем подтвердил педагогическую теорию Яна Коменского, которые где-то с 1640 года предлагал создавать "мамины школы" и обучать детей чтению и счету до 6-ти лет...
Но "традиционные педагоги" замалчивают Никитина так же, как и саботировали предложения Яна Коменского, и продолжают сохранять убийственную для талантов систему традиционного образования.

Ну, а нынешняя "Болонская система" - ещё где-то на 30 % хуже, чем "традиционная система образования" 70-х 80-х годов, так как она:
1) требует больших, чем раньше затрат финансов,
2) времени (учащиеся забывают до 70 % материала - согласно "закона Эббингауза"),
3) да и с возрастом обучение становится малоэффективным (см. "Закон о НУВЭРСе) - учение в юности - резьба по камню, ну а позже - это рисование на песке...

Если бы Перельмана нашла женщина, кроме мамы, которая мечтала бы, чтобы он стал математическим гением, то, наверное, у него бы появилась семья...

- это не моя идея, а Гаврилова, казака, трехкратного чемпиона по регби, последователя Петра Столыпина, предлагающего земскую систему самоуправления, три раза баллотировался на пост президента РФ и один раз - Украины...
Я ему говорю: с 12 женами не управишься! Разве что казаки помогут...
Не знаю, что он там придумал - попробую отговорить

Гаремы, слава богу, в Турции отменили...

Четыре жены Мухаммед ввел после того, как в битве у него из 800 (восьмисот) воинов осталось только 200 (двести) ...

В России сейчас происходит примерно то же самое: потери происходят из-за необъявленной нам, но тем не менее, давно ведущейся против РФ, согласно плану Даллеса".
Ну, и много пишут, что западные политики хотят сократить население РФ на 25 % (Чубайс) до 50 % - Тэтчер и др.) - и для этого был разработаны проекты Гарвардского и Йельского университетов - см. в Интернете.

Я не верю в конспирологические теории - считаю, что население сокращается из-за неправильного воспитания...

- реальный возраст см. на фотках )

везде в ваших постах "если бы", "наверное" и проч..

"если б да кабы, то во рту росли б грибы" )))

если вы хотите устроить здесь некое подобие "поединка" - не туда зашли... тут народ свое счастье исчет, а не пустой полемикой занимается....

"Предлагаю переименовать сайт или сделать раздел : "Где папа моего будущего гения?"

и куда Леонид смотрит??))

а чего ж "слава Богу"?? кто вам сказал, что им там с гаремами плохо было??

Не договариваете, Ната.
Тут такие, как Перельман, счастья ищут, а остальные нашли давно уже...

Ну, а когда Вам пытаются подсказать, что папам нужно, вы это называете "пустой полемикой"! Это удручает

Прямым текстом это означает следующе: с Вами бы, Ната, многие папы согласились танцевать танго в центре Москвы,
если бы Вы, - да и, наверное, другие, - выразили бы желание воспитывать не просто так, бесцельно и как попало, а выдающихся людей и гениев! - ведь эта единая и благородная цель объединит пару на долгие годы!

Вот что такое счастье.

Конечно, моё мнение, ИМХО, не обязательно совпадает с Вашим, или может не совпадать с мнением редакции... Но цели у нас одинаковые: мы за любовь и счастье:

вы о себе??? себя приравниваете к Перельману??? а если обломится нобелевская премия, так же как он откажетесь от денег?????????? сильно сомневаюсь!! рожденный ползать, как известно ....

"Ну, а когда Вам пытаются подсказать, что папам нужно, вы это называете "пустой полемикой"!"

вы мне пытаетесь подсказать, что папам нужно??? что-то я не увидела от пап поддержки вашим идеям )

"с Вами бы, Ната, многие папы согласились танцевать танго в центре Москвы, если бы Вы, .... выразили желание воспитывать [I]не просто так, бесцельно и как попало, а выдающихся людей и гениев! - ведь эта единая и благородная цель объединит пару на долгие годы! Вот что такое счастье. [/I]

то, что вы написали - счастье для вас! а для меня счастье - это видеть счастливые глаза своего сына!! и да, я не буду делать из него гения!!! я буду наслаждаться наблюдениями за его счастливым детством! и буду делать для этого все, что смогу!! и да, конечно, постараюсь раскрыть его таланты и помочь найти свое место в этом мире!
если вы считаете, что такое воспитание - это "как попало" и "бесцельно" - что ж, спорить с вами не буду... ибо, а смысл?? вы останетесь при своем мнении, я при своем. и вряд ли наши с вами дороги когда-либо пересекутся. а если и пересекутся, общих интересов нет, общение не состоится. и слава Богу! к счастью, людей много и они разные!))

P.S. спасибо за то, что вынесли инфо из моей анкеты! сама я бы не решилась так во всеуслышание о себе заявить, а с вашей помощью, надеюсь, партнер для танго найдется довольно быстро! ))

Я тоже люблю танцевать танго, но конкурсы выигрывал только по вальсу.
Вот какой реально вспомнил случай. Один мой приятель потанцевал с одной красивой и самоуверенной принцессой.
Но оказалось, она не собиралась всерьез заниматься воспитанием ребенка, а хотела воспитывать без методик, как попало, "как все" ...
Но беда, как говорится, не приходит одна... Со временем она не пожелала не только слышать и читать о воспитании, но и решила не подпускать к своей "любви", к "своему ребенку" партнера по танго - отца.
Вместе со своей, увы, невежественной в методах воспитания своей мамой, она решила воспитывать "бабушкиными методами". По сути, воспитывала как попало, а затем и полностью - сама...
Но это были только "цветики". Оказалось, что тот, кто не хочет воспитывать "гениев". склонен к "приватизации" ребенка! Они, без особых сомнений и мучений совести, готовы объявлять ребенка ... своею личной и эксклюзивной собственностью! ...
Но ребенок без отцовского воспитания - это полребенка, половина способностей, навыков, умений, пол - ума и т.д.
Ведь такой ребенок не получает половину любви, а материнской любви для современной жизни часто бывает недостаточно. .
В результате, всем пришлось танцевать вокруг ребенка. Но, как водится, толку от этого было всё меньше, а проблем - больше.

Подтвердился закон номер один:
1. У тех, кто использует бездарные методики, вырастают бездарные и проблемные дети, которые приносят много проблем и бед, вместо счастья...

Был доказан также и закон номер 2:
2. "У тех, кто используют иностранные методики, вырастают "иностранные" дети и они уезжают, оставляя маму со своим танго одну..

В результате ребенок вырос, уехал и теперь у танцовщицы танго, о сути, нет ни ребенка нет, ни танго не с кем танцевать...

Кукует теперь одна-одинёшенька...
Жалко, конечно.

Но что поделать?
А надо было только понять истину: будешь воспитывать гения - вырастишь нормального человека... Не будешь стремиться воспитывать гения - воспитаешь кого попало, "большую проблему"...
К сожалению, не смогла вовремя прислушаться.
Не захотела перестроиться, умерить свою гордость (по Библии - гордыню).
Она не пожелала использовать не только традиционные мудрости воспитания ("Ребенка надо воспитывать ещё когда поперек лавки лежит" и другие), но и новые достижения воспитателей ...

В итоге получила не только огромное количество проблем, больших и маленьких бед, затратила огромное количество усилий, но, в итоге, и вообще почти всё потеряла...

Но таких историй - очень и очень много: если ребенка правильно не воспитывать - то вырастет, получишь не большое счастье и радость, а одну большую проблему.

Например, где-то я читал, что один из авторов Ветхого Завета, видимо, папа СИРАХ тысячу лет тому назад писал: "Будешь позволять ребенку баловаться (играть) в юности, будешь плакать от него в старости".

Мне кажется, каждый имеет право искать того, с кем и потанцевать можно, и "плакать" потом не будешь ...
Можно, конечно, от всего этого отмахнуться, но зачем "учиться на своих ошибках", когда этот путь уже многие прошли?

Павел, я не пойму, вы серьезно все пишете или прикалываетесь??? если серьезно - жаль...

я НИКОГДА не считала ребенка своей собственностью!!! и ни один нормальный человек не будет склонен к "приватизации"... ребенок - личность, со своим характером и способностями.

"ребенок без отцовского воспитания - это полребенка, половина способностей, навыков, умений, пол - ума и т.д."

опять же - вы серьезно???? простите, а вам точно 62 года??? 35-летние мужчины подобного не выдают...

ваши законы №1 и №2 - это .... вообще без комментариев!

"Например, где-то я читал, что один из авторов Ветхого Завета, видимо, папа СИРАХ тысячу лет тому назад писал: "Будешь позволять ребенку баловаться (играть) в юности, будешь плакать от него в старости"

интересно, где вы такое читали????? во-первых, баловаться и играть - несколько разные вещи. во-вторых, в юности подростки (не дети уже!!!) не так много играют, а больше увлечены занятиями по интересам (у кого какие интересы - сейчас не обсуждаем)...

Павел, вы меня извините, но продолжать дискуссию с вами не интересно. ваши умозаключения поверхностны и теоретичны! голая теория... хотя.... даже теорией это не назовешь....
видимо ваш друг - партнер принцессы по танго - так задолбал ее своими методами воспитания, что она предпочла даже близко его не подпускать к своему чаду. и сильно сомневаюсь, что причинно-следственные связи, изложенные вами в этом рассказе, имели место быть.... интересно было бы выслушать принцессу )

(прощальный глубокий реверанс )

Вот тут об этом написано: ГЛАВА 30.

1. Кто любит своего сына, тот пусть чаще наказывает его, чтобы впоследствии утешаться им.

2. Кто наставляет своего сына, тот будет иметь помощь от него и среди знакомых будет хвалиться им.

3. Кто учит своего сына, тот возбуждает зависть во враге, а пред друзьями будет радоваться о нем.

4. Умер отец его - и как будто не умирал, ибо оставил по себе подобного себе; 5при жизни своей он смотрел на него и утешался, и при смерти своей не опечалился; 6для врагов он оставил в нем мстителя, а для друзей - воздающего благодарность.

7. Поблажающий сыну будет перевязывать раны его, и при всяком крике его будет тревожиться сердце его.

8. Необъезженный конь бывает упрям, а сын, оставленный на свою волю, делается дерзким.

9. Лелей дитя, и оно устрашит тебя; играй с ним, и оно опечалит тебя.

10. Не смейся с ним, чтобы не горевать с ним и после не скрежетать зубами своими.

11. Не давай ему воли в юности и не потворствуй неразумию его.

12. Нагибай выю его в юности и сокрушай рёбра его, доколе оно молодо, дабы, сделавшись упорным, оно не вышло из повиновения тебе.

13. Учи сына твоего и трудись над ним, чтобы не иметь тебе огорчения от непристойных поступков его.

14. Лучше бедняк здоровый и крепкий силами, нежели богач с изможденным телом; 15. здоровье и благосостояние тела дороже всякого золота, и крепкое тело лучше несметного богатства; 16нет богатства лучше телесного здоровья, и нет радости выше радости сердечной; 17лучше смерть, нежели горестная жизнь или постоянно продолжающаяся болезнь.

18. Сласти, поднесенные к сомкнутым устам, то же, что снеди, поставленные на могиле.

19. Какая польза идолу от жертвы? он ни есть, ни обонять не может:
20. так преследуемый от Господа,
21. смотря глазами и стеная, подобен евнуху, который обнимает девицу и вздыхает.

22. Не предавайся печали душею твоею и не мучь себя своею мнительностью;
23. веселье сердца - жизнь человека, и радость мужа - долгоденствие;
24. люби душу твою и утешай сердце твое и удаляй от себя печаль,
25. ибо печаль многих убила, а пользы в ней нет.

26. Ревность и гнев сокращают дни, а забота - прежде времени приводит старость.

27. Открытое и доброе сердце заботится и о снедях своих.

- Книга Премудрости Иисуса, сына Сирахова: http://days.pravoslavie.ru/Bible/B_sir30.htm

Я в эти результате не только верю, но и считаю их вполне нормальными - ещё где-то в 1965 году Борис Никитин сумел научить своих детей читать к возрасту 3 - 4 года.... Мне удалось это сделать - обучить читать - к исполнению 11 месяцев ребенку - моя дочка просто начала складывать слова - каждый день по слову - из букв, а потом, когда в 1 год и 1 месяц впервые добралась до пишущей машинки, я показал, и она - начала печатать на ней... У других моих последователей чтение было и в 10 месяцев, и даже в 6 месяцев! Так что это - не проблема. Проблема воспитать характер гения: для этого он должен быть настроен открывать все новые и новые знания и браться за большие, глобальные проекты. Но вот тут-то мужу может помешать жена, теща...

Но даже дело не в этом: жену и тещу можно сменить - было бы зачем.

Ребенок не стал у Вас пока гением только потому, что Вы, как родитель не думали об этом и не поставили перед собой эту задачу - воспитать гения.

Для того, чтобы суметь это сделать, надо до 40 - 50-ти постоянно об этом думать и собирать факты и методики. Вы ведь этого не делали?

За эти годы, по моим многолетним наблюдениям, накопилось множество результатов, которые покажутся невероятными и фантастическими. Вы их не знаете, потому что они в России скрываются - потому что Россию давно хотят"опустить", поработить, разграбить и уничтожить. Об этом - тысячи документов, высказываний и проектов: Гарвардский, Хьюстонский, Йельский и т.п.

Поэтому вся эта агентура скрывает результаты а нашим женщинам внушает: "Не надо растить гениев!"

Но результаты есть и методики, приёмы воспитания были разными людьми в разное время собраны - ну, а мною они были заново, с научных позиций разработаны.
Все они, эти методы, и те, и другие - доступны и я о них упоминаю в моих книгах, так как лучшие методики мною проверены и реализованы.
И если родитель - отец или мать постоянно об этом думают и ищут - то отец к зрелому возрасту обязательно что-нибудь найдут или придумает: найдет свой путь, как воспитать из ребенка гения или выдающегося человека.
Но вы тут можете проиграть, так как некоторым другим родителям - Ваши конкурентам - по жизни гораздо проще.
Например, священники у иудеев, да и у мусульман внушают всем родителям, что их ребенок - обязательно - гений, богом избранный и так далее. Ну, немного цели у них воспитания различаются.
Поэтому дети и родители живут в такой среде, где все считают друг друга гениями, а детей - и подавно.
Вот поэтому одной из главных задач отца является найти такую социальную среду, пусть небольшую компанию, где и его, и его ребенка будут считать гениями и талантами.
Это - оказалась самой трудной проблемой для неиудеев и немусульман: нам постоянно стараются внушить, что наши дети не одаренные, не гении и не "богоизбранные". Вот и получается. что слабые натуры - женщины - во всю эту чушь верят и, к сожалению, воспитывают то, что им приказывают и внушают СМИ: "быдлокласс".

Жениться во второй раз, и третий... имеет смысл только на тех женщинах, которые верят, что у них дети родятся богоизбранные, одарённые и талантливые.

Ну, а то, что детей эта женщина вырастит вместе с мужем гениальными - это тоже само собой разумеется. - это не подлежит обсуждению: "если долго мучиться - что нибудь получится". Но с новыми методиками не нужно будет мучиться - скорее, наоборот: обретается невероятная свобода: правильно развитый, ставший одаренным ребенок с первых месяцев будет сам собой заниматься, если создать ему для этого научно обоснованные условия.
Да и в старшем возрасте - ничего не меняется: правильно созданная среда и отношения будут сами вести его к гениальности, а родителям нужно только незаметно управлять этим процессом, используя методы НЛП, методы системы МИР. . .

Ну, если не получится воспитать гения - это не беда - значит чего-то не дочитали, кого-то не послушали и т.п. Главное - чтобы была совместная единая цель, а не как кто-то в лес, а кто-то - по дрова... Или как лебедь, рак и щука... единая цель - воспитать детей одаренными и гениальными - эта цель, которая объединит мужа и жену как минимум на 18 лет.

Я никогда не пойму тех женщин, которые собираются растить "быдлокласс" - ведь это будут сплошные проблемы с таким ребенком: одни сплошные бедки и беды....
Пусть уж такая женщина остается одна со своей огромной, растянутой на десятилетия проблемой, так как она принесет одно несчастье - и мужу, и детям...

На работе - если что-то делаешь абы как - то её быстро уволят... Ну а в семье - воспитание детей - это самая главная и важная работа, от которой зависит будущее семьи: счастье и несчастье.

Зачем же плодить несчастье и помогать такой недалёкой и неумной женщине?

Я просто поражаюсь нашим православным священникам, попам: они не говорят нашим женам, что воспитание детей - важнее, чем служение богу!
Так, я недавно узнал - вычитал - что в иудаизме, в обычном еврейском обществе, например, заповедь правильного воспитания детей - заменяет всю Тору!
То есть одна эта заповедь заменяет все заповеди Библии! - их, этих заповедей в Ветхом Завете, кстати - 613 штук, а не 10, как нам постоянно врут...

Итак, вот заповедь этому сайту:
"Жена, не ставящая целью воспитание детей гениями - недостойна мужа".

Давайте от этой печки плясать - и тогда все мы будем единомышленниками и вот тогда все мы тут быстренько переженимся и нарожаем, навоспитаем гениальных детей - себе на счастье и на могущество государству нашему, то есть, будущему государству наших детей.

В супружестве главное - это согласие и понимание.

Вы знаете, Павел, меня саму мама воспитывала, не применяя каких-то специальных методик и систем... И это не помешало мне реализоваться как специалисту и профессионалу, а так же быть счастливой и любимой женщиной, мамой и женой. Какая связь бездарных методик и бездарных и проблемных детей?! Для своей полуторагодовалой дочки я, в первую очередь, хочу именно такой реализации во всех сферах жизни и во всех женских ролях, хотя для этого ей совершенно не обязательно быть гениальной, ее нужно научить правильно воспринимать этот мир и окружающих, а также ставить цели и достигать их, закрепляя при этом результат...Я хочу вырастить счастливую женщину! А кто вам сказал, что господин Перельман -счастливый человек? А вы сами, в 63 года, можете назвать себя благополучным и счастливым человеком, абсолютно реализованным во всех областях жизни? Нет, куча материала по методикам воспитания, по выращиванию одаренных детей, много слов и т.д - это замечательно, но вы при этом можете назвать себя счастливым человеком? И кстати, объясните мне, бестолковой маме, хотя и кандидату наук, зачем ребенку уметь читать в 6 месяцев?

подписываюсь под всем постом, и трижды под выделенным!

про чтение в 6 мес Павел повеселил)))