Допустим, есть человек, который не сталкивался с такими детьми. Он(а) практически ничего о них не знает.
В этой теме человек прочел(а) несколько сообщений, какие эти дети солнечные и хорошие и всего два сообщения об их агрессии.
Вопрос: будет ли человек разбираться, солнечный или внезапно-агрессивно-непредсказуемый вариант такого ребенка находится на одной детской площадке с ее(его) ребенком?
.
Допустим - просто допустим - что среди обычных, на первый взгляд, людей есть шизофреники и другие психически нестабильные. Вы наблюдаете какое-то время и делаете для себя вывод - человек странный, общаться с ним неприятно и опасно.
Вопрос)) а чем детская площадка отличается от других элементов социума? на ней внезапно перестают работать законы анализа и синтеза?
Сообщение
отредактировала Имитация, Россия, Волгоград (автор поста) 25.03.2019 07:36
Допустим - просто допустим - что среди обычных, на первый взгляд, людей есть шизофреники и другие психически нестабильные. Вы наблюдаете какое-то время и делаете для себя вывод - человек странный, общаться с ним неприятно и опасно.
Вопрос)) а чем детская площадка отличается от других элементов социума? на ней внезапно перестают работать законы анализа и синтеза?
Наблюдение - дело хорошее. Однако, не все родители согласятся использовать своего ребенка в экспериментах по установлению, опасен ли именно этот диагностированный больной, если известно, что именно его болезнь часто ведет к агрессии.
Наблюдение - дело хорошее. Однако, не все родители согласятся использовать своего ребенка в экспериментах по установлению, опасен ли именно этот диагностированный больной, если известно, что именно его болезнь часто ведет к агрессии.
А этому наблюдению ваши дети будут учиться у соседа?)) Или всё же у вас?
Я, наверное, расстрою родителей, кто придерживается подобных взглядов, но у нас сейчас семимильными шагами внедряется инклюзия особых детей, при этом лавинообразно сокращаются не только специализированные школы, но и просто спец.классы. И никто не застрахован от того, что завтра в вашей группе в дет.саду появятся солнечные дети. А потом они будут сидеть с вашими детьми в классе)) а ваши дети не умеют с ними общаться, потому что вы не научили их наблюдать в еще в песочнице.
Сообщение
отредактировала Имитация, Россия, Волгоград (автор поста) 25.03.2019 10:52
правильно заданный вопрос - наполовину полученный ответ.
Будет ли человек включать голову, когда возникает что-то новое в его жизни, или нет, - зависит от него самого, не от пары или десятка сообщений на форуме.
Сообщение
отредактировала Небес Лазурь, Серендипити (автор поста) 25.03.2019 10:29
Будет ли человек включать голову, когда возникает что-то новое в его жизни, или нет, - зависит от него самого, не от пары или десятка сообщений на форуме.
Да, согласен. Зависит от человека.
Некоторые люди склонны учиться на своих ошибках, в то время, как другие наблюдают за окружающими, стараясь перенять их опыт и знания...
у нас сейчас семимильными шагами внедряется инклюзия особых детей, при этом лавинообразно сокращаются не только специализированные школы, но и просто спец.классы.
Вполне возможно, когда в России произойдут глобальные политические изменения и образование будет финансироваться не в мизер от оборонки, таким детям все же окажут спецвнимание, ибо если у них есть трудности, соотношение один учитель на тридцать учеников должно быть значительно уменьшено...
По закону "Об образовании" у них и так есть спецвнимание, то есть положен тьютор. Школам невыгодно их содержать, но если родители настойчивы, то тьюторов особятам предоставляют.