Как запрещать ребенку в три года?

Сыну скоро будет три года (в июне). В основном он послушный, самостоятельный во многих вещах.

Но порой, такое ощущение, что вообще меня не слушает.
Слово "нельзя" вообще не воспринимает от меня.

Ругаюсь - бесполезно.
Пыталась объяснить, почему нельзя или наоборот надо делать. Помогает 50/50.

Т е, что руки надо мыть перед едой он после разъяснний понял. Сейчас моет. Раньше приходилось уговаривать.

А вот, что игрушки нельзя оразбрасывать - нет. В процессе игры, это понятно. Но он может спокойно играть. А потом начать все расшвыривать.

Какими методами воспитания вы пользовались в этом возрасте?

Есть только два закона:
1) самое главное - безопасность;
2) после себя (игры, еды, сборов и т.д.) всё кладём на место.


Жаль что я их поздно узнала

Просите его прибрать. Не слушается- предупреждаете его о том что если не приберет, то Вы соберете в мешок и выкините. Если снова не слушает- начинаете собирать в мешок демонстративно. Если не верит, значит Вы плохой актер. Тогда Вам придется это куда то отнести.
А если принесете обратно то ребенок будет это использовать. И не поверит больше.

Я вообще крайне редко говорю "нельзя", только если реально опасное что-то для жизни, обычно "не надо" с объяснениями почему не надо и как надо. Как и ругать в принципе толку мало, как радио слушал, суть не очень улавливает.
Разбрасывать- да пожалуйста, я не запрещаю, но убирать будет сам, всегда, не уберет- в мусорку, пары демонстративно выброшенных игрушек хватило чтоб это осознать, теперь всегда убирает за собой.

Я уже так делала, правда не выбрасывала , а закидывала на шкаф повыше. Он сперва орет. Потом успакиавается, отвлекается. А через несколько дней и не вспоминает. У меня и сейчас на шкафу что-то лежит.

Я вообще многие игрушки, особенно лото, конструкторы убрали на верх

Я чувствую вообще минимум Ему оставлю и буду по одной выдавать.

Но и так, при желании он найдет что раскидать. Он может постель разобрать и раскидать или скомкать на кровате.

Не часто. Но иногда он так упрямится

У знакомой не прокатило))) . Сын собрал игрушки в приготовленный мешок и потащил к выходу сам...
Ещё версии будут?

ребенку ведь надо играть, с чем ему хочется и как хочется, выдавать по одной игрушке как-то не здраво
У нас наоборот, личное это личное, его стол, его полки, его игрушки- я без спросу не трогаю, как и он мое. Учимся ответственности.

У нас правило: что валяется не на своих местах - в мусор. Ну и на личном примере стараюсь показывать, как нужно себя вести. Старший сын у меня помощник, умница, а доче приходится несколько раз напоминать, что бы она убрала за собой.

..!!

ай , да, молодца, какой!

Моя невестка считала так: надо год делать вместе с ним разговаривая вслух: сейчас мы соберём все бумажки и выбросим их( по ходу разделяя обязанности и отдавая часть бумажек ребёнку чтобы он нёс их в мусорную корзину), а потом мы соберём все книжки: я большие, а ты маленькие, потом все карандаши и ластики с точилками и положим их в стаканчики, а потом все игрушки... Т.е. проговаривая порядок действий. После месяца такого проговаривания и совместной уборки ребёнок просто начал меньше разбрасывать, а потом и вовсе сам стал убирать.
Хотя может это просто такой ребёнок... Но вдруг и у Вас это сможет прокатить?! На моих это не действует

мы тоже так делаем, и сейчас генеральную уборку так же делаем в игрушках и в квартире вместе, все проговаривая и делегируя часть работы, совместный труд это есть гуд

Сын если в настроении вместе убиоаться любит.
Иногда слишком. Может у меня пылесос отнимать и кричать "я сам буду пылесосить!"

Можно еще так,у нас проходило.Говорю,без тебя не могу,не получается,ты ж такой....(говорите разные слова,какой он замечательный),помогают только так.А потом хвалить.Какие у него любимые герои?Показывать на их примере.Написать письмо,о том какой он хороший,как помогает маме А вы ему напишите ответ от имени героя

Оксана, по поводу послушания ребенка мне кажется исчерпывающе в лекциях этого господина https://www.youtube.com/watch?v=wZM6YTcMNvw (можно и другие послушать, мудро и с юмором) еще не совсем по теме, но нравится статья о воспитании мальчиков и девочек. https://vk.com/blagonravie?w=wall-93475681_45083

Согласен со многими выше )
Еще один прием, который использую - при совместной уборке показываю значимость труда дочери, хвалю, говорю: "Ты моя помощница!"
Если начинает отлынивать, спрашиваю: "Что ж у меня теперь нет помощницы? Мне одному будет трудно все сделать."
Действует.

да-да, мой тоже как по своей инициативе что-то сделает так и бежит за похвалой "я молодец?"

У нас так же работает прием совместной уборки, правда, поначалу дочка не очень хотела убираться, разбрасывать игрушки ей нравилось гораздо больше , но сейчас проблем нет. Так же и с гигиеническими процедурами: единственное, что пока вызывает бурный протест - мытье головы, хотя стричься любит. Но мы работаем...

Не надо запрещать ребёнку быть в три года самостоятельным)Оксана...старайтесь координировать его на правильный путь,как вы его видите...

Сколько ни учили дочь собирать игрушки, помогать убираться, она все это радостно поддерживала, пока ей не надоедала игра в уборку, и все равно сейчас она бардачит в своей комнате, не убирается, свинячит, и пофиг ей, что подружки могут увидеть. Ее самооценка от этого не страдает.))

В Южной корее ребенка до 5 лет не воспитывают почему то,ну то есть не давят правилами.Говорят что личность так формируется.А после 5 начинают требовать.А взяли эту моду от японцев
Там вообще случай был ребенок на дороге игрался машины терпеливо ждали пока сам уйдет

В три года у меня дочка пока еще не понимала смысла уборок)) поэтому я убирала сама, ее было и не заставить. Но с лет 4-5 она стала сама понимать, что я везде дома за всеми всё убираю и устаю, она сама стала помогать, чтобы мама отдохнула.
У нее характер такой, ее нельзя заставить, как только повышаешь тон - замолкает и игнорит. Поэтому постоянные "нельзя" у нас не работали бы. Что либо осознать и больше этого не делать она умеет только через призму ее личного понимания.
Еще есть такой момент, психологически запреты тормозят порывы к познавательной деятельности. А именно в 2-3 года она очень активна. Поэтому запрещать нужно только то, что опасно для жизни и конечно то, что мешает окружающим.