Родителям дошкольников и младших школьников.

Посмотрел видео, которое показалось мне интересным и полезным. Кто не видел — посмотрите, может, почерпнёте что-нибудь для себя: https://www.youtube.com/watch?v=-McwnoF7KSA
А в этом отрывке: https://m.youtube.com/watch?v=qqrzYFKzHIk
есть врезка, с 7.04 по 11.23, которая сделана как иллюстрация к теме лекции.

А это так, в дополнение:
https://www.youtube.com/watch?v=pEwB_Nhx3n4&index=26&list=PLQCYG6lKBuTarUZhGcIw8RzkPGcPAAIef

https://www.youtube.com/watch?v=qqHJUlP77Vk

Буду ждать выхода всего фильма.

Это фильм я уже видела пару лет назад. Фильм однобокий. В нем обозначены лишь проблемы. Но не сказано, что с этим делать. Услышала только один рецепт: научить ребенка читать и писать до школы.
Ясюкова говорит о том, что дети в основной массе ничему не обучаются. Я же вокруг себя вижу очень много умненьких, смышленых детей. И это в обычной сельской школе, в которую берут абсолютно всех и учат всех, а не только "высоко мотивированных", как в гимназиях.
По поводу звукового восприятия: мой сын тоже всю начальную школу изучал звуко-буквенный разбор слов. Но он четко понимает, где написание слова, а где его транскрипция и никогда не напишет в тексте "малако" или "пен". Что касается теста на понимание текста. Я уж не знаю, среди каких десятиклассников проводили этот тест, что дети так плохо справились. Может школа была 7-го вида. Мой четвероклассник легко вставил все слова, подходящие по смыслу. Он, кстати, далеко не отличник.
К подобным фильмам надо относиться очень критично. Сейчас очень много психологов и педагогов, которые просто зарабатывают на чтении подобных лекций.

Наверное, это подтверждает мнение, что оценка знаний в школе не объективна и - сейчас страшную вещь скажу- оценки на важны

В корне не соглашусь с вашим мнением)))
И оценки важны, детей учителя объективно оценивают)))
У меня дочка в этом году школу окончила, золотую медаль по окончании взяли)). Училась всегда на отлично. И всегда сама. Голова светлая, я даже и не знаю в кого у нас она такая)))
Единственный минус в обучении , с чем столкнулась-если в классе есть отстающие...ждут все пока нагонят ( это в обычной школе в началке) в лицеях и гимназиях ситуация противоположная...не успевает ребенок-его никто не ждет, он постоянно находится в отстающих...и в итоге его отчисляют)))
Через год идет младший в школу....посмотрим что теперь у нас в первом классе происходит)))
С детьми надо заниматься...это факт, мы к нашему 1 классу должны и читать и писать печатными буквами, счет до 20, и обратный счет...примеры на сложение и вычитание ( до 10)...
А раньше-этому всему учили в 1 классе))))
Чувствуется разница? Потихоньку все обучение перекладывают на родителей....боюсь как бы с 5 класса обучение как в вузах платным не стало....
А на счет фильма-банально отработали "выделенный бюджет"...уже не знают как наше образование испоганить.....в наших школах учат, и хорошо учат.

Татьяна, в чем вы видите минус? Я напротив в этом вижу плюс. Школа должна учить (и главное НАУЧИТЬ) всех. И умных и не очень. Поэтому и ждут и разжевывают, пока все не поймут. Для одаренных детей есть гимназии и лицеи. Другое дело, что и в обычной школе, быстросоображающим детям учитель может давать доп. задания, чтобы им не скучно на уроке было.

Соглашусь с тем, что в конечном результате ребенок идет в школу за знаниями, а не оценками. Но аттестат все-таки смотрят при поступлении в вуз и баллы за егэ - это тоже оценка.

Я пересмотрела эту тетку несколько выпусков, мне кажется она дело говорит! Раньше никаких репетиторов небыло, в школу шли не знали ничего, у многих родители безграмотные были, и ничего, всех научили, самая читающая и грамотная страна была! а сейчас...
И да, я своего ребенка к школе готовлю, и в 6 лет он вычитает-прибавляет до 100 в уме, и пишет правда под диктовку и печатными пока, но у нас еще год, на школу особо не расчитываю, и то что они делают в школе вижу на примере сотрудницы и подружки (2-й класс) , вот точно как эта тетя говорит- бесконечные презентации ниочем вообще, силами родителей и интернета, ребенок максимум читает скопированное на уроке. Ну бред же.
Для себя вынесла, что надо ребенком заниматься и с 5-го класса в физ-мат какой-нить отдавать, может хоть там толк будет. И да, мне оценки не важны мне нужно чтоб думать научился.

Юль, раньше все читали, даже троечники, потому что больше ничего интересного в жизни особо и не было. Интернета не было, телевизор - 2 канала и то скукоту всякую показывали. Вот мы и читали. И учителей открыв рот слушали, потому что больше неоткуда было информацию черпать. Фактически учитель, учебник и книга открывали ребенку мир. Сейчас учителям очень тяжело работать: школа не выдерживает конкуренции с теми возможностями, которые дает ребенку современный мир, детям в школе просто не интересно.
Поэтому родителям приходится самим развивать и направлять своего ребенка.

а многие ли пользуются этими возможностями для обучения? подавляющее большинство только прорву времени и внимания туда спускают как в черную дыру.
и да, как можно в школе не решать задач и не писать сочинений? неужели это правда?

не правда. сочинения пишут, задачи решают. с 1-го класса.

она там про задачи по физике говорила

фух

До физики мы пока еще не дошли

Как, глядя со стороны, можно понять, кто из этих умненьких и смышлёных понимает смысл прочитанных сложных предложений?
И моя барышня, которая пойдет в пятый класс, справилась с подстановкой слов по смыслу. И у нас сельская школа. Но моя дочь пошла в школу читающей.

Кстати. В 80-е начальную школу сделали трёхлетней. А сейчас снова четырёхлетняя, почему? Может, больше знаний стали получать? Увы! Сравнил содержание учебника по математике за 4-й класс, по которому дочка училась, с учебником за 3-й класс, по которому учился сам: изучается одно и то же, то есть, программу просто растянули, а объём знаний остался тем же.
А на проекты и презентации я "забиваю": дочка выполняет их по остаточному принципу и без моей помощи.

Вы считаете это смешным? Не думаю, чтобы вы смеялись,если ваша дочь не была медалисткой. Моя племяшка тоже окончила в этом году школу с медалью, но она и все родители были терпимы ко всем ученикам класса.
П.С Вы поступили на бюджет или на платное отделение?

Ну, не знаю. В моём классе троечники не читали, а с утра до вечера на улице пропадали. А вот дочка у меня читает запоем, даже зрение себе из-за этого посадила (не уследил), и телевизор с компьютером ей не помешали. Значит, дело как минимум, не только в них.

Кто же вам сказал, что я считаю это смешным? Где же у меня это написано, или вы это сами додумали? Ой не могу, чего только люди не придумают...да...😉.То что стоит несколько скобок-это ни о чем не говорит. И не было у меня нетерпимости к учениками в классе, я этот факт привела для сравнения. Никто у нас детей не упрекал ни из детей, ни родители на собрании...Просто во всем видеть подтекст...где вы это увидели? Как вы можете так судить о человеке, не зная всего и так высказываться....у нас тут даром ясновидения никто не обладает, чтобы такие резкие суждения писать....
Странно как-то получать упреки за высказанную точку зрения...даже если бы у меня ребенок и без медали бы школу окончил.
Мы на бюджет поступили, если вам это интересно...у нас егэ с очень высокими баллами.
А точно же...про минус в обучении-поставила не перед информацией про гимназию, а про обычную школу...вот оно как..вот откуда недопонимание...прямо монстра сделали)))
Который с нетерпимостью относился ко всем отстающим детям в классе...вот фантазия у человека работает, мне бы так..нда..блин..
PS за племяшку я вашу искренне рада и поздравляю ее. Это и переживание самого ребенка и их близких, и это действительно не легкий труд так учиться, и с такими результатами окончить школу. Честно говоря мы плакали, когда увидели приказ о зачислении)))эмоции было уже не сдержать...

Спасибо

Аналогично. Лучшее, что может быть - не навредит. Получит ребенок опыт успешной социализации - в лучшем случае - и то ладно.

Сколько лишних слов и эмоций , ну да ладно, бывает.
А сколько у вас баллов и куда поступили?