"Я бы еще сказала, что все действия направлены на стандартизацию, а не на развитие" С.
Мне показалось Вы это про образование.
А воспитание, да, рамки должны быть обязательно.
В воспитании, по моему, главное иметь у ребёнка "непререкаемый" авторитет, желательно основанный на уважении и доверии. Тогда считая себя любимого) воспитанным, вы можете рассчитывать, что он вырастет похожим на вас, а не нахватается где то там, чего то непотребного.

Меня в школе учитель геометрии поймала за руку,когда я в 9 классе решила не быть белой вороной и прогулять школу с девочками .Сказала они пусть идут а ты со мной пойдем .И фраза ее была обидна .Простая ты как трусы за рубль двадцать.

Да, это про образование))
Кручу-верчу, запутать хочу.
Если сказать кратко: нужно, чтобы были стандарты в поведении и общении и свобода - в знаниях (изучай, что угодно, только веди себя адекватно) . А у нас сейчас всё наоборот ( изучают то и в том виде, в котором дают, а ведут себя как хотят)

Я не понимаю - как так разница в 5 лет а они уже по другому воспитанны я думала ,что это в Москве другое воспитание и они избалованны а нет 2 семьи в Москву приехали и они так же как я из городов в тульской области.

Воспитание в школе не отменяет воспитания в семье. Безусловно, все начинается с семьи, но в идеале родители и школа должны действовать сообща не перекладывая друг на друга своих функций

В 91 году Вам уже было 6 лет, они же первые 6 лет родились и воспитывались в очень тяжелое время для подавляющего числа советских людей, когда задача родителей была прокормить себя и детей. Их родители вынуждены были уделять минимальное время на общение и воспитание, поэтому у многих и нет привитого опыта жизни в своей семье.

У моей подруги дочь с 2-х лет занимается рисованием. Сначала в студии, теперь в художественном лицее учится. так что, бабушка может быть не так уж не права. Другое дело, что заниматься с ребенком рисованиемтдолжен профессиональный педагог.

Если в семье вырастили маленького морального урода (утрирую) в период воспитания "пряником", а учитель может быть серьезно наказан за воспитание "кнутом", то о чём говорить.

речь идет о нежелании ребенка рисовать, когда это прихоть родителей

Она не хочет даже со мной дорисовать домик ,стебелёк ,листок - не интересно понимаете ?И даже бабушка художник и педагог не смогла смотивировать со своими знаниями .

Вы действительно очень преувеличиваете про моральных уродов. Или по своим детям судите? Мне лично таких не встречалось. Бывают сложные дети, к которым надо искать подход, но прямо моральные уроды...
И кнут и пряник это дрессировка, а не воспитание.

Слово "утрирую" Вам знакомо? Понимаете, что означают слова, взятые в кавычки?
И любое воспитание содержит элементы дрессировки, или Ваши дети не знают слова "нельзя"?

Вы знаете значение слова "действительно"?
Мой ребенок знает значение слова "нельзя", но не через кнут, а через многолетние разговоры и объяснения, а также пример поведения близких.

и ни разу не наказывали и не повышали голос на ребенка?

Ну отчего же повышала, но не потому что этого требовал воспитательный процесс, а скорее выдержки не хватало. Прямое наказание с моим ребенком не работает, становится только хуже, поэтому приходится воспитывать, а не наказывать.

Согласна,в нашей школе у учителей один ответ:-не понятно ? Посмотрите в интернете.Чему они могут научить.Все чаще задумываюсь о семейном обучении.

Дык, есть 10 заповедей, как заядлый атеист, скажу что штука то в принципе рабочая)) С небольшой адаптацией, для практически всех годится.

1. Макаренко служил в специфическом ведомстве, крепко приложившемся к тому, чтобы макаренковских воспитанников прежде осиротить; решал задачи, поставленные, пусть опосредованно, т-щем Ягодой. Говоря о М., надо помнить прежде всего это.
2. "Японские тиражи" - и японская википедия про них не знает, и японский амазон не продает?
3. После Пушкина через запятую упомянута третьеразрядная малороссийская поэтесса - что-то с чувством меры у автора не в порядке.
Вывод: чушь собачью понаписал отец протоиерей.

приходилось ребенка лишать каких-либо приятностей за непослушание? мультиков-сладостей всяких..

У нас мультики, сладости, планшеты, что там ещё... никогда не выступали в качестве поощрений или наказаний. Такие поощрения и наказания как раз и вызывают зависимость от гаджетов и сладостей, ибо запретный плод...