Автор вообще ничего не писала про суть претензий к ребенку, поэтому предполагать можно всё, что угодно.
Мне с трудом представляется, как взрослые люди с высшим образованием просто так толпой травят послушного отличника-подростка.
И да, школа это не цирк. Но многие сейчас об этом забыли и ходят, как индейцы размалеванные.

А что есть?

попробуйте найти родителей детей к кому такое же отношение, возможно с кем то удастся договориться написать одновременно заявление в прокуратуру, либо общее(совместное). Пробуйте. У Вас все получится. И для ребенка пример, что человек может бороться.

Мне не нравится слово ТС, я предпочитаю писать" Автор темы")

В соответствии с ФЗ "Об образовании" директор школы избирается общим собранием работников или конференцией с последующим утверждением кандидата со стороны учредителя общеобразовательной организации. Также он может быть назначен напрямую учредителем, например, местными органами сферы образования.

Травят. И даже не представляете как(

А что школа- это зона?
Все должны быть одинаковые?
Какая разница, как покрашены волосы у ребенка, если он хорошо учится, не срывает уроки и в целом адекватен?
Вы молодая, странно читать от вас стариковский бред.

Они выбирают из подавших заявку на должность. Назначают ИО, если нет заявок.

Родителей вообще никто не спрашивает никогда.
Но если будет уголовное дело, то невозможно подать заявку.

Ну, в Туссенте видней, как в РФ все происходит.

Это не мне, а Оксане.

Школа не зона, конечно, но попробуйте прийти на работу в таком виде и расскажите про стариковский бред, когда Вам намекнут на внешность.
Мы в обществе живём.
Так или иначе, вполне возможно, что подросток "выступил как надо". Дыма без огня не бывает.

Мне это уже неитересно.
Дочь универ заканчивает.
Копипаста Хохлушки подтвердила только мои слова от назначаемости директора школы.

Не на каждой работе есть дресс-код.
Мне вообще по фиг, я на удалёнке.

А школьники нет. И у них тоже есть дресс-код. Странно Вам это объяснять, честное слово.

честное слово, сейчас к внешнему виду сейчас относятся спокойно главное чтоб работал и трезвый был. Ну и опрятно одет.

Я в ГБУ работаю. Ко мне люди приходят. И я 100% прослушаю от руководства. И учителя в школе тоже. Даже трезвые и хорошо работающие.

к сожалению...

Разговор с директором.
Департамент образования.
Прокуратура.
Но на результат я бы не надеялась. Это система.
Но зная, как все устроено внутри ОУ, я бы перевела ребёнка в другую школу, дабы не трепать нервы ни себе, ни ему.

Всем добра и здравомыслия! При взаимодействии со школой для решения любых проблем начните с простого, то есть внимательно изучите:
1) Закон об образовании. Особенно в части прав и обязанностей педагогических сотрудников - там все расписано вплоть до особенностей их поведения и отношения к обучающихся. А также разделы про права и обязанности родителей и обучающихся. Знание конкретных статей поможет вам при формулировании своих требований/жалоб/претензий обоснованно указывать на то, что препятствует нормальной психологической обстановке в классе и конкретно в отношении вашего ребёнка.
2) Устав школы, договор со школой (вы же его на руки получили при поступлении), правила для обучающихся - обычно их вывешивают в вестибюле школы, и на её сайте. Это даст вам понимание, кто и как препятствует созданию благоприятной психологической среды для нормальной учёбы. Проанализируйте, в чем конкретно проявляется буллинг в отношении вашего ребёнка, и есть ли в поведении ребёнка то, что даёт повод для придирок. Если есть в поведении ребёнка нюансы, постарайтесь их вывести в зону личностного роста, помогите проработать "колючки" - совершенствовать характер в любом случае будет на пользу. Если проблема в другом, нужно подумать, и решать.
3) На сайте школы внимательно изучите информацию о реализации программ профилактики буллинга, деструктивного поведения и других программ подобных, которые школа обязана проводить для создания комфортной среды для обучающихся. Если этого нет, то как школа отчитывается об их выполнении перед вышестоящим начальством?
4) Вы вправе требовать создания конфликтной комиссии, привлечения службы школьной медитации - эти структуры обязаны быть в каждом образовательном учреждении (хотя на практике может оказаться, что эти структуры в школе созданы лишь в виде документов). Нет комиссии? Нет содействия в разрешении конфликтной ситуации? Значит, есть повод усомниться в профессиональной компетенции должностных лиц (у них, кстати, и в должностных инструкциях должны быть чёткие указания о том, как они должны выстраивать педагогический процесс на принципах уважения к обучающихся).

Это я к чему все это так нудно расписала: вы должны понимать, что являетесь точно таким же субъектом образовательного процесса, как и ваш ребёнок и педагогический коллектив школы. Без лишних эмоций, на языке нормативно-правовых актов гораздо проще найти способы урегулирования любой ситуации.

Я не юрист, если что, но в отношении своего ребёнка данный алгоритм действий мне помогает разруливать непонятные ситуации. Надеюсь, что и вам это поможет. Быть добру!

Дресс-код касается одежды.
Ну, странно мне тоже вам это объяснять.
Я тоже консерватор.
Но, травить хорошего ученика за внешний вид - это администравный буллинг.
Главное ведь, что в голове, а не на ней.
Или вас устраивают "прилично" выглядящие подонки?