Ну и что, все дети не хотят учить стихи. Да и вообще учиться. Это лень просто.

Как так то? Никогда не поздно

1. Пишу иногда
2. Лично нравятся
3. Вдохновение, прилив сил, ностальгия
4. Нет не даю.
5. С 9 лет примерно
6. Были в журнале " Мы"
7. Игорь Северянин, А. Блок, Татьяна Сенижина
8. Когда дома одна, то вслух.
9. У меня целые альбомы со стихами, которые я переписывала к себе в тетрадь ( которые особенно запали " в душу). Такие альбомы я начала вести еще с 9 лет и к сожалению не записыаала авторов произведений. Альбомов уже 15 ( это обычные тетради по 96 листов). Большинство стихов помню наизусть.
10. Кстати я терпеть не могу слушать стихи в аудиозаписях. Наверное не люблю, когда навязывают свою стилистику.
11. Вспомнила фильм на эту тему: " Роман в письмах" , женская мелодрама, но какие там стихи...

Сейчас найду.

Да нормально он учил стихи. Но почему то именно это я хорошо запомнила

Вы опять о своём. Я, как раз отделяю.
Просто кому-то дано, а кому-то нет. И он говорит, как это сложно. Да, сложно, когда давишь из себя и пытаешься придумать, что-то новое. А когда порыв идёт и душу вкладываешь, то слог ложится довольно легко. Ранее можно было споткнуться именно на рифме, так как сама структура уже есть, она рождается с первой строчки. Идея также рождается сразу, потом только дополняется. И я писала не о прелести и т.д . А о технической части.
Пришлось расписать. Вижу, что не понимаете меня.

Про словарный запас. Недавно тест проходила, один из моих любимых писателей- фантастов подкинул- Олег Дивов, который очень хорошо чувствует русский язык.
Так вот получилось, что словарный запас у меня - 108000 слов.

15 альбомов. Ого-го.

Спасибо за подсказку про фильм.

кидайте ссылку а тест )

Моему младшему повезло. В школе учиои 5 языков, странные предметы и как писать стихи!

Да, я думаю будут еще желающие себя проверить.

И даже такой предмет был?

Тем не менее, ноты знают многие, но композиторами становятся единицы. "Стихи" многие пишут, но поэтов не так много.

Аналогично, потом в институте попался нормальный учитель физике. Заразил всех любовью к ней, жаль, что всего лишь на 1 курс. Физика-это одна из частей знаний о законах нашего мира.

Недавно(сравнительно),поняла, что науки не должны разделяться. А преподаваться по другому. Тогда все будут интересоваться познанием , а не" сдавать билеты", или что еще хуже, "ставить галочки". Нормальное образование, где нужно мозолить и правое и левое полушарие, становится элитным.

А стихи, не верьте, не могут устареть. Как и вообще искусство." Все преходяще, музыка вечна !" Как звучит в одном фильме. Тоже самое скажу и про литературу с поэзией, и живопись и скульптуру. Нас уже не будет, а кто-то по произведениям искусства нас будут пытаться понять через авторов-современников.
Попытаются. Отличить, настоящее от "написанное на заказ", поэты-художники-музыканты дожны служить искусству, а не покупателю. Науки -не для чего , или зачем мне это, а чтобы понять, где искусный мастер, а где просто хорошо продаваемый.

Устареть может что-то модное, стихи-это не мода.
Как язык-это не конструктор из слов и букв. Те, кто это не понимает, не виноваты, им не дали другого образования. Я не про то образование, где только про падежи, запятые и деепричастия.

Стихи читала, читаю, буду читать. Слушала музыку, слушала и буду слушать. На картины любоваться. На шедевры скульптуры и архитектуры. Там, кстати, они прекрасно дружат с физикой и математикой. Все взаимосвязано.

Это прекрасно. Ваши мысли мне очень близки.

Прочитала.

Зато какие образы яркие

Здесь полностью соглашусь. Как я и писала в первом посте, задатки должны быть.
По поводу таланта, кстати, вопрос. Иногда талант, это упорный труд. Но это отдельная тема.