Это вообще реальная зараза какая-то. Раньше только определённые национальности так своих деток продвигали и защищали, а теперь вот это и у нас в моду вошло.
Ребенок её откровенно хамит учителю, а она в ответ не его наказывает, а жалобу катает на учителя. Мракобесие сущее...(

Правильно, потому что дома огребешь по морде и у родителей не заржавеет и им было почему то плевать на то, личность я или где мне искать угол)))

Ты как своего наказывала?

У нас в районном центре 3 школы, две обычные и одна коррекционная. Со второй школы летом уволилось сразу 7 учителей У коллеги ребенок в третьем классе, класс непростой, за эти 2 с хвостиком года у них поменялось уже 5 учителей - еле четверть выдерживают и отказываются от класса.

Я училась хорошо, и маме некогда было на собрания ходить, учительница в магазине встретит маму, скажет - Ваша Света молодец. Даже как-то неинтересно

Еще раз напишу, это твой пронос как матери, и результат твоего "воспитания" личности, а не приучить ребенка к школе и жить в системе.
Школа это система и она себя будет защищать.
Моя дочь боялась идти в школу, плакала и говорила, что боится, что какой нибудь идиот "выйдет в окно", а ей отвечать. Понимаешь как родители распустили детей.
И что ленивые родители хотите от учителей? Не отчебучил очередной придурок на уроке и хорошо.
Ей зарплату платят за то, чтоб она учила, а не воспитывала и не исправляла косяки за нерадивыми родителями.

Вот ты куда влезла? У нас дебаты по детям, которые не хотят учиться. Ира пытается вызвать жалость к себе, как она страдает, а мне ее не жалко. Потому как, ленивый родитель-беда для ребенка.

екмакарек. С каких пор упрямство и яканье стало индивидуальностью?

Независимым он станет когда сам будет зарабатывать деньги и приносить в семью, а до этого момента он живет за счет кого то. При этом я против унижения ребенка, как человека, но культ личности растить, это перебор. Не терпит подчинения, пусть сам себя содержит, могут?
А если не хочет пусть живет на гречке, это его выбор как жить. Вот тут и пригодится уважение)))

Ломать устанешь... только приспособится возможно, но может потому что я сама слишком мягкая.
СПАСИБО тебе кстати за ту карту с каменными сердцами.

Нашла я художника. Почитала про него, про картину ту и вообще о творчестве его в целом... Самое забавное, что тогда с ответом про дачу ты в точку попала и сейчас. Ведь карту дала мне из другой колоды. И именно ОНА ответ, потому как вся моя ситуация сейчас с сыном полнейший СЮР. И делаю я то, во что не слишком сама верю и понимаю. И уже давно словно в каком-то вынужденном сюрреализме живу.
Заказала после такого для себя даже карты, на два набора загорелась: "дети Индиго" и по психосоматике, но другого уже автора. Может знаешь их (Е. Баксан)

По этой теме, Наташ, с тобой полностью солидарна.
Это что-то жуткое у нас в классе было с 6 класса у среднего сына, постоянные срывы уроков несколькими учениками. Все это обсуждалось в родительском чате, на собраниях, но годами не менялось. И стало одной из причин перехода сына полностью на домашнее обучение в 9 классе. Только дома он, наконец, смог сосредоточиться на уроках, а в школе просто терялось время, т.к. большую часть и так маленьких уроков учителя тратили на абсолютно не заинтересованных в образовании детей.

Лен, ты меня здесь не услышишь. Может если бы у меня только дочь была, как у тебя, то возможно я бы сейчас как ты и рассуждала про "воспитание" и проносы материнские... Но вот есть, что есть.
Дочь прекрасно училась, почти всегда 5 и 1 места на олимпиадах, причём не только в школьных участвовала. На бюджет сама поступила в Менделеевку, закончила, работает, САМА пошла в Магистратуру при нефтянке, я даже отговаривала и сейчас вот защита у неё.
Словом всё путем с учёбой у дочки, без всякой там моей материнской в это вовлечённости, а с сыном совершенно история другая, за него хоть самой учись.

Вот и я к этому веду разговор наш школьный. Выше уже написала. что дело времени.
Все хулиганы и таланты только индивидуально учится будут, а система для общей массы останется.
Такой расклад ждет наше школьное образование в будущем, если ничего не менять и только в чатах обсуждать проблемы, которые реально есть.

Ну спасибо, я тебя не услышу, потому что у меня сына нет, а ты героиня бьешься как рыба об лед. Ну,ну.

Да, в итоге детям и их родителям, которые реально заинтересованы в обучении, приходится решать проблему, которую не они создали. А те, кто её создал, не несут никакой ответственности. При этом непонятно, на что расчёт у родителей таких детей. Ну, допинают ребенка до 9 класса, а потом-то какой план? Какие ожидания? Такой ребенок не адаптируется: у него уже картина жизни такова, что его поведение прокатывает. А во взрослой жизни внезапно осознает, что такая модель поведения не прокатывает, или не осознает и всегда у него кто-то будет виноват в его проблемах.

Общая масса, это дети которые хотят учиться, а лоботрясы это индивидуалисты? Вот ты и попалась.
Твой сын, для тебя, это индивидуальная личность, правда он ничего делать не хочет, но это не важно, главное что он хорошо умеет делать, это стоять в раскоряку поперек тебя и ломать, чтоб ты подпрыгивала, икала, перестала спать и бегала быстрее и тщательнее.

Ну, хоть в «яжемать» не записала и ладно.

Я уже приводила как-то в пример ситуацию с классным руководителем своего старшего сына. Открываю как-то известный в России материнский форум, там тема с обвинением учительницы , якобы, она наставила двоек ее сыну, оскорбляла его. Но, конечно, она умолчала о поведении своего сына, КАК можно было так довести учителя. И для моего сына, например, этот преподаватель стал лучшим, а уроки без преувеличения судьбоносными.

Ирина, у кого нет таких детей, тяжело понять тех, кто их воспитывает, поэтому разговор на разных языках. У меня, думаю, похожий ребенок. Не хулиган, но упорно сопротивляется этой искусственной системе.

Нет общая масса это так скажем хорошисты и троечники. Тем у кого 2 и 5 школа не вариант в том формате, который есть на сегодня.

У нас в принципе устоявшаяся модель поведения родителей в классе: кто-то не нравится, пойти нажаловаться, убрать учителя. Уже убрали так молодого и талантливого учителя истории. Пришла на смену новая учительница - опять разговоры, что она не подходит, надо убрать. И так по каждой мелочи: не ту оценку учитель поставил, не так посмотрел, не так приседал перед ребенком. Ну, это ж не дело.

Естественно, первый учитель перешёл преподавать в Лицей МГУ и начал репетиторствовать, а наши горе-родители теперь пишут: вот бы его вернуть. А ему оно надо ?

Не придумывай, те кто хотят учиться и в институты поступят и не плохо экзамены сдадут. А те, кто 2, пусть платно учатся и не надо в них вкладывать бюджетный деньги.