Меня самого попросили помочь на работе.

Ммдемсы на людей не обижаются

Ребёнок должен сам делать домашнее задание )))

Ребенок, ты сдделал домашнее задание ?

Да, папа

Блин... Забыла посмотреть что поставили за сочинение из набора слов

Вообще, авторы учебника не должны были оставлять пробелы между девятками - это запутывает.
Кстати, в задании не сказано, между какими именно цифрами можно ставить скобки и знаки действий, значит, их можно ставить и между цифрами, стоящими после знака равенства - количество вариантов решения возрастает!

Да, более сложные задачи так и решаются обычно
У Узоровой есть тренажёры по математике с такими задачами. Правда, мы их решали во 2-3 классах.

Аааа.
Спасибо я сразу вспомнила, что за ту неделю дневники не смотрела еще. Пойду что ли, проверю

А я вот, не помню, чтобы с дочкой такие примеры решал. Может, забыл уже? Спросил у дочки - она тоже не помнит.
Помню, были примеры на сложение, вычитание и умножение - все в столбик, - в которых были пропущены цифры и их нужно было восстановить. Довольно сложные примеры попадались.

Мы вне школьной программы решали.

99:99=1
(99-9):9=10
9:9+99=100
999:9=111

разве можно принимать 9 9 9 9 за 99 и 999??
не по отдельности девятки складывать-умножать-делить?

скоро точно будет в школах вот так

(9+9-9):9 =1 Вроде так.

Это вам не темы создавать

просят помощи в решении правого столбца))) левый уже сам осилили..
а там надо 100 и 111 получить..

Совсем лёгкие задания.

А вот когда Романтик учился в 4 классе, он решал такие задачи:

"Во время похода по родному краю его участники пользуются картой, масштаб которой 1: 1 000 000. Сколько понадобится времени, чтобы проехать из одного города в другой на велосипедах со скоростью 12 километров в час, если на карте расстояние между этими двумя городами по дороге равно 0,6 дециметра?"

Как, Эй Жёлтый, решите эту задачу?

Та вот это ж косоглазие уже старческое.Ага.)