Как же вовремя я зашла
Спасибо огромное, Анна, за ссылку!

У нас Плешаков, это кошмар какой-то...в учебнике (1 класс) собрали все в одну кучу, такая каша получилась...задания рассчитаны на то, что выполнять их будут родители, а не дети. Просто выводит из себя, привожу дословно текст: "какие достопримечательности можно увидеть в Москве? Как живут маленькие москвичи - ваши сверстники?". Действительно, какие и как, я там ни разу не бывала и рассказать ребёнку не могу... Или вот ещё: "соберите на прогулке красивые камешки и составьте из них узор или фигуру. Сделайте и принести в класс фотографию своей работы". Как, спрашивается, он будет это делать, когда фотоаппарат у бабушки, на улице грязища и дождь, мать на работе до вечера, принтера дома нет, а урок уже завтра утром??? И так весь учебник. Пролистала вперёд на несколько тем, готовлюсь к урокам заранее...

У нас такой же учебник. Задание - придумать рассказ о волшебном дереве. Тема, которую сейчас проходят - деревья и кустарники. Было бы задание по литературе - понятно , что надо сказку сочинить. А тут вроде нужна информация про дерево, каким местом оно волшебное.))

По "Гармонии" ( по крайней мере издательства 2005-06 г.г.) окр. мир мне больше нравился.

Ну 21 век не такая уж плохая программа... Есть гораздо хуже. Под. редакцией Виноградовой учебники?

Жжжжесть, я думаю, учителю стоит менять задания, с вопросами по поводу родного города или края....

Ну это задания не для всех, а для тех, кто хочет... Нет возможности, значит - нет. Вам же 2 за это не ставят?

Попробуйте методичку, поурочное планирование, для учителя найти к вашим учебникам. Посмотрите ее в магазине, там скорее всего есть дополнительный материал по каждой теме.
Скорее всего и контрольные учитель берет оттуда.

Димка учителей не любит, видать, обиды какие-то из детства...

А у нас Плешаков а учебник-ребенок тоже все сам прекрасно делает, второй класс. Я только вечером одним глазом гляну и все.

у нас тоже Плешаков... 2й класс.

меня поразила тема "в гости к осени", где природа разделена на живую и неживую!!! сама формулировка "неживая природа" - !!!

+ "выполни задание в электронном приложении к учебнику". у меня ребенок подходит к компьютеру в лучшем случае раз в неделю!!! у подруги дочь доигралась в прямом смысле слова... пока мама на работе, во время летних каникул девчушка зависала в компе... в этом году - 3 класс - успеваемость резко снизилась в связи с ... упавшим зрением...

эльконин-давыдов и занков вообще труба

зато песенку споют о том, что программа сложная. и вообще, вы своих детей плохо воспитываете

это министерство можно только взорвать. самая косная структура у нас

ой, а можно я немножко отвлеку внимание от окружающего мира на Русский язык??

ФГОС, учебник русского языка Канакиной и Горецкого. тема "слог. ударение. перенос слова". напоминалка про слоги...

мамы и папы, разделите на слоги слово ШАПКА, пожалуйста! а то вот я думаю: у меня все отшибло или в учебнике ересь?? (потом напишу, как это в учебнике)...

виноваты. еще как. если на собрании 80% учителей прямо заявляют, что им по@@@@, что будут знать ваши дети. то есть мало кого волнует результат своего труда.

вот, типичный ответ учителя! можно подумать, что раньше учеников в классах меньше было. и все вундеркинды.

было бы желание как говорится, а отговорки всегда найдутся

до сих пор помню как нас в январе заставили рака по зоологии препарировать)) и где бы мы тех раков взяли? но! двое товарищей нашли!

ШАП-КА. а что по-другому как-то?

Да, в современных учебниках по-другому....