Очень большое количество детей сейчас находится на домашнем обучении. Сталкиваюсь с этим все чаще и чаще. По сути мы лично даже сейчас уже в свои 3 в детском саду вольнослушатели. Уже в саду сейчас идут "на воспитателя". Цитировали даже заведующую, что если кто-то из освободившихся воспитателей не наберет группу в будущем году, его (ее) уволят. Эта идея с об’единением садов и школ в комплексы, думается, создана в первую очередь для создания вот этой конкуренции. И чем скорее родители поймут, что они могут и должны выбирать, не обязаны соглашаться на то, что им впихивают и иногда совершенно наглым образом, тем быстрее... не знаю, что тогда быстрее будет... Возродится система домашнего обучения, гувернерство, а в школах остануться только порядочные педагоги, преданные профессии и детям. Классы остальных будут пустовать...

А как ее преподают у Вас? Я слышала однажды, что одна горе-учительница в списке рекомендуемой литературы на лето указывала "бумагомарательство" Анны Говальда.
А кто сказал, что нельзя? Это где-то закреплено в каком-то Федеральном Законе? Почему тогда вообще в школу не ходить можно (если написал заявление на домашнее обучение). Вот понимаете, в саду я так и сказала, что мой ребенок имеет право, а не обязанность на посещение дет.сада, общение в коллективе ему подобных и получение знаний и соответствующих услуг.

Что-за программа у вас?...может лицей с углубленным изучением языка?...

На школу не надейтесь вообще, всё дело в усердии родителей, а язык и при советах требовал серьёзных внешкольных усилий. Мир сейчас очень сложный и без английского делать нечего, отнеситесь философски к институту репетиторства и не пишите жалоб поскольку данные вложения в ребёнка обернутся сторицей однажды.
Во втором классе не то что буквы нужно знать, а читать ребёнку бегло простые детские тексты.

дело не в том, как у нас преподают, а в подборе произведений для изучения. причем мы в этом году поменяли школу и поограмму, такая же белиберда.
а преподают в нашей школе не плохо. на чтении постоянно спектакли ставят по произведениям. моему нравится.

Мое твердое убеждение - репетиторы нужны только для подготовки профильных предметов для сдачи ЕГЭ, в ВУЗ и тп, ну и в совсем сложных случаях, когда не идет какой-то конкретный предмет. Все остальное - от лукавого, в данном случае лукавых преподов. Еще раз убеждаюсь, как повезло мне со школами, в этом году мои перешли в новую школу в 3 и 4 класс соответственно, программа совершенно другая, но на мой скромный вопрос - не нужно ли детям позаниматься дополнительно, учитель ответила - что все нормально, догонят в классе, подучат и вообще не надо волноваться. Школа языковая в 30-ке лучших по Москве...
Должны учить в классе, это задача преподавателя и показатель его профессионализма - научить детей и довести до стандарта преподаваемой программы.
Но реальность конечно от этого далека, к сожалению(((

Владимир, у многих детей не один, и не два, вопрос для многих - в финансах, а не в желании или нежелании, чтобы ребенок позанимался дополнительно. Для кого-то сложно приводить, тк время у репетитора конфликтует с другими занятиями или работой родителя. Понятно, что все это нюансы, но их тоже надо учитывать. Репетитор должен быть на добровольных началах по желанию родителей, а не наоборот

Запросто. Ибо я не делю и ни когда не делил доход семьи, кто больше,кто меньше, ибо деньги на благо семьи всё равно идут,в первую очередь детей.

Интересно, это с каких пор без инглиша делать не чего в этом мире?

он Вам не нужен,а ЕГЭ будет.....и ни куда не деться от этого

по репетиторству согласен.

Школа не может навязывать родителям репетитора, это всем понятно. Что делать с реальностью ?
В отличие от прошлых лет работа с иностранными специалистами сегодня не редкость, на прошлой работе видеоконференции, программы, инструкций мы давали молодым 20 томов сходу, вся техническая литература и все письма и совещания только на английском.
Родители пусть сами решают, как помогать и помогать ли вообще своим детям, мой отец в своё время отдавал пятую часть зарплаты на репетиторов английского, я ещё больше в сына вкладываю зане не вижу его среди дворников. Цель определяет средства, а школа ныне лишь здание для сдачи тестов и получения аттестата.
Репетитор на добровольных началах, согласен, а реальности всё-равно как и где будет выучен язык.

Елена, раз владеете английским и немецким, то вопрос Ваш мне очень странен. Какое отношение изучение иностранного языка имеет к патриотизму? По такой логике можно ограничиться историей России, например, а всех этих римлян, греков, англосаксов, прости господи, вообще не изучать? )
Как и любая наука - изучение иностранного языка развивает мозг, помогает лучше воспринимать родной язык, да и вообще расширяет границы познания.
Даже из чистого патриотизма - как понять, насколько велик и могуч наш русский с его 3 родами и шестью падежами, когда сравнить то не с чем? ))

72-й год.

Владимир, про реальность я не спорю. Но автора темы как-раз заставляют нанимать репетитора, играя, возможно, на родительских чувствах, что надо, что боязно быть не как все. А это в корне неправильно.

Мне кажется или без инглиша большинство людей в России не плохо живут? И им он не нужен вообще.

Ну и какие произведения? Таня, не томите)

каждый живёт так,как считает нужным.кто с ингишом,кто без.
главное-это уметь правильно жить.

Вот и я про тоже. Просто это был как призыв, со стороны Владимира. Мол не знаешь инглиша,делать не чего в этом мире.

Да, это неправильно, заставлять нанимать. Скорее всего нужно понять требования преподавателя ко знанию предмета, что конкретно не устраивает и подтянуть материал с ребёнком до нужного уровня. Может сие можно сделать безо всяких репетиторов, поскольку номер класса слишком мал.