А с какими нормами подходить ? )
Прадед и прабабушка малограмотные были. Какой скачок и за счет чего нужно совершить , чтобы внучка получила высшее образование ?
Вот размышляя теоретически ? Что должно было в жизни случиться ?
Поясню мысль.
Всеобщая грамотность и высшее образование это не благотворительность, и не милость государства - это необходимость промышленного мира.
У вас появляются заводы, чертежи, движение/учет огромных масс товаров - вам нужны люди, которые смогут все это обеспечивать.
Поэтому пока страна аграрная - да, грамотных немного. Нужна грамотность снарядить лошадь, вспахать землю, собрать урожай..
Но при промышленном росте начинает расти и грамотность в текущем нашем понимании ее.
И в той же реальной России до революции и бизнес, и государство очень серьезно начали вкладываться в это.
Да, чем дальше от промышленных центров тем хуже - но одним днем все не перевернешь.
Построить школы, подготовить учителей - все требует времени и затрат. Но и результаты были лучше, чем обычно представляет пропаганда.
Грамотность среди молодежи Москвы и Петербурга была практически поголовной, например.
В 1913 году 70% призывников в армию отметили в анкетах, что они умеют читать и писать - не самый плохой результат на фоне того, как нам внушали, что только советской власти мы обязаны всеобщей грамотностью.