Современная притча о нелюбимом ученике

Благодаря Татьяне (Птичке), открыла для себя сайт с притчами.
Предлагаю нашим сердобольные девочкам ознакомиться и всплакнуть немного, как я))

В начале учебного года классная руководительница шестого класса стояла перед своими бывшими пятиклассниками.

Она окинула взглядом своих детей и сказала, что всех их одинаково любит и рада видеть.
Это было большой ложью, так как за одной из парт, сжавшись в комочек, сидел мальчик, которого учительница не любила.

Она познакомилась с ним, как и со всеми своими учениками, в прошлом учебном году. Ещё тогда она заметила, что он не играет с одноклассниками, одет в грязную одежду и пахнет так, будто никогда не мылся.

Со временем отношение учительницы к этому ученику становилось всё хуже и дошло до того, что ей хотелось исчёркать все его письменные работы красной ручкой и поставить единицу.

Как-то раз завуч школы попросил проанализировать характеристики на всех учеников с начала обучения их в школе, и учительница поставила дело нелюбимого ученика в самый конец.
Когда она, наконец, дошла до него и нехотя начала изучать его характеристики, то была ошеломлена.

Учительница, которая учила мальчика в первом классе, писала: «Это блестящий ребёнок, с лучезарной улыбкой. Делает домашние задания чисто и аккуратно. Одно удовольствие находиться рядом с ним».

Учительница второго класса писала о нем: «Это превосходный ученик, которого ценят его товарищи, но у него проблемы в семье: его мать больна неизлечимой болезнью, и его жизнь дома, должно быть, сплошная борьба со смертью».

Учительница третьего класса отметила: «Смерть матери очень сильно ударила по нему. Он старается изо всех сил, но его отец не проявляет к нему интереса и его жизнь дома скоро может повлиять на его обучение, если ничего не предпринять».

Учительница четвёртого класса записала: «Мальчик необязательный, не проявляет интереса к учёбе, почти не имеет друзей и часто засыпает прямо в классе».

После прочтения характеристик учительнице стало очень стыдно перед самой собой.
Она почувствовала себя ещё хуже, когда на Новый год все ученики принесли ей подарки, обёрнутые в блестящую подарочную бумагу с бантами.

Подарок её нелюбимого ученика был завернут в грубую коричневую бумагу. Некоторые дети стали смеяться, когда учительница вынула из этого свёртка браслетик, в котором недоставало нескольких камней и флакончик духов, заполненный на четверть.

Но учительница подавила смех в классе, воскликнув:
— О, какой красивый браслет! — и, отрыв флакон, побрызгала немного духов на запястье.

В этот день мальчик задержался после уроков, подошёл к учительнице и сказал:
— Сегодня вы пахнете, как пахла моя мама.
Когда он ушёл, она долго плакала.

С этого дня она отказалась преподавать только русский и литературу и начала учить детей добру, и сочувствию.

Через какое-то время такого обучения нелюбимый ученик стал возвращаться к жизни. В конце учебного года он превратился в одного из самых лучших учеников. Несмотря на то, что учительница повторяла, что любит всех учеников одинаково, по-настоящему она ценила и любила только его.

Через год, когда она работала уже с другими, она нашла под дверью учебного класса записку, где мальчик писал, что она самая лучшая из всех учителей, которые у него были за всю жизнь.

Прошло ещё пять лет, прежде чем она получила ещё одно письмо от своего бывшего ученика; он рассказывал, что закончил колледж и занял по оценкам третье место в классе, и что она продолжает быть лучшей учительницей в его жизни.

Прошло четыре года и учительница получила ещё одно письмо, где её ученик писал, что, несмотря на все трудности, скоро заканчивает университет с наилучшими оценками, и подтвердил, что она до сих пор является лучшей учительницей, которая была у него в жизни.

Спустя ещё четыре года пришло письмо. В этот раз он писал, что после окончания университета решил повысить уровень своих знаний. Теперь перед его именем и фамилией стояло слово доктор. И в этом письме он писал, что она лучшая из всех учителей, которые были у него в жизни.

Время шло. В одном из своих писем он рассказывал, что познакомился с девушкой и женится на ней, что его отец умер два года тому назад и спросил, не откажется ли она на его свадьбе занять место, на котором обычно сидит мама жениха.

Конечно же, учительница согласилась. В день свадьбы своего ученика она надела тот самый браслет с недостающими камнями и купила те же духи, которые напоминали несчастному мальчику о его маме.

Они встретились, обнялись, и он почувствовал родной запах.
— Спасибо за веру в меня, спасибо, что дали мне почувствовать мою нужность и значимость и научили верить в свои силы, что научили отличать хорошее от плохого.
Учительница со слезами на глазах ответила:
— Ошибаешься, это ты меня научил всему. Я не знала, как учить, пока не познакомилась с тобой…

Источник: https://mirpozitiva.ru/parables/471-pritchi17.html

Очень хорошая притча даже слезы полились.

У хорошего педагога нет любимчиков, ему одинаково противны все ученики)

В свою очередь предлагаю ещё один ресурс для "всплакнуть", уже упоминаемый тут канал режиссёра-документалиста Елены Погребижской
Заодно будет и поддержка просмотрами.

И ситуации из жизни, как раз о любви как о явлении в современном мире и,
как раз в тему наших тем:
о восприятии окружающими этой любви, заботы и т.д.
Остро социальные фильмы на её канале.
Ни одна притча не сравнится)) это я без подколов, просто рекомендация

А ссылку?

Эх, даже в гугл имя не забить, докатились))
Сейчас, вставлю. Минутку.

Вот, как раз для родительского сайта, самое оно то. Дальше можно получить плейлистами посмотреть, выбрать, канал достаточно давно существует.

Гугл обычно показывает достаточно много ссылок, если этот человек известный. Извини тогда, что ссылку попросила

вот это правда))

Поставила

Спасибо, Даш, смотрю с огромным интересом. Очень полезная информация
Отрывки из фильмов классно подобраны. Хотелось бы знать название. Кто знает, напишите, пожалуйста!

Даша,спасибо.
Вот это действительно интересно.

из стендапа шутка)))
Маргарита Родина так шутит про своих детей, когда они говорят что она любит кого то больше))))
- Успокойтесь, я не люблю вас никого))))

Почти в тему, но не тему же новую создавать.

Притча хорошая для людей, у которых ещё человеческое сердце, и он знает, что школьные годы должны быть чудесными. Ну хотя бы помнит это.

Только просмотрела, и правда вопрос, а так ли нужна такая новая школа, или как всегда, кто виноват , и что делать теперь. Суть вопроса, а вы знаете, какие задания и задачи выполняют теперь дети? Поделитесь.

Мужик жжет))

Не стоило ей в школе работать с таким отношением к детям.

Обожаю притчи.
И реальные истории из жизни:

Хорошая притча.
Любовь учителя к учебникам, Милосердие!
Милосердие – это необязательно та глубокая любовь, которую мы испытываем к своим детям или родителям. Можно просто относиться к другим людям с уважением, пониманием и принятием. Вести себя доброжелательно и помогать окружающим, совершать благие поступки, нести в мир хорошее.
Слово милосердие состоит из двух корней: «милое сердце» (или «милый сердцем»). Это понятие вышло из религии и означает любовь к ближнему.

В период тоски и депрессии
хорошо "заходит"
её, Погребижской, резонансный фильм: "Я убью тебя, мама". Правда, я целиком просмотреть так и не смогла.
И есть продолжение, снятое через годы с аналогичным названием.

Да, вариаций много)

Что-то все про школу вспомнили, а еще ведь можно не думать было до завтрашнего дня, а я теперь морально готовлюсь)))