Ребёнок проходит диспансеризацию в поликлиниках ? Не может же невролог и педиатр не заметить отклонений… я надеюсь

Анекдот.
Родился ребёнок. Сын. Ну и молчит. Год не говорит, два, пять. Все решили что немой.
Здоровый такой вырос- кабан!
Ну и уже лет 18 ему. Приходит он домой. Садится есть. Мать ему тарелку огромную борьба ставит.
Он первую ложку хлебнул и гневно так с возмущением говорит:"Ну бл... пересолила!"
Все забегали, запричитали-"Заговорил! Заговорил!"
И спрашивают- "Чеж раньше то молчал? "
А он -"Дак раньше нормально всё было! "

ЭЭГ показывает судорожную готовность. К аутизму не имеет никакого отношения. И судя по рассказу автора ,- у девочки нет аутизма. Она контактна.

Она хоть какие-то звуки издаёт? Или совсем молчит? А брови , ресницы, пух на теле есть? Мой вот пока в сад не пошёл, молчал, в саду адаптировался и заговорил. А сейчас вообще рот не закрывается, а ему 10

Может они, в отличие от Вас понимают, что это генетика? Фото нет маленьких родителей? А то мы тоже ставим диагнозы детям "отклонение от физического развития - высокорослость" , а посмотреть на их родителей, то уже давно бы должно быть определение "генетическая предрасположенность"

Аутисты есть очень контактные.

У подруги дочка до 2,5 лет не говорила, потом как начала болтать целыми предложениями сразу, она, наверное, собирала материалы для выступления)))

И сыну и дочери назначал невролог.
Я не специалист, насколько помню аутизм не всегда легко распознать. Но нам про аутизм не говорили, просто задержка развития и тп

Однозначно надо обратить внимание. Речь это развитие в целом и средство коммуникации с обществом. Надо проверить и у Лора( слух) и у логопеда и у детского психолога. Для спокойствия. Вполне может оказаться что это просто особенность ребенка, с ней все в порядке и к 3 заговорит полными предложениями. Но пусть вам об этом скажут соответствующие специалисты, а не мы. Дети 2.5-3 лет уже должны общаться предложениями минимум из трёх слов. Более того, они уже учат короткие стишки и песенки. Как минимум договаривают их, когда взрослый читает вслух. Это я как воспитатель, отработавший 6 лет с детьми именно этого возраста говорю. Насчет волос ничего не скажу. Но можно проверить и их. Есть абсолютно простая процедура что-то вроде УЗИ волос. Там видно есть луковицы или нет. А вобще попробуйте 2 раза в неделю перед ванной смазывать репейным маслом. Оно в аптеках есть. На 25-30 минут под полотенчки. Потом смывать. У меня у старшей были очень жиденькие. Я ей за 3 месяца так волосики подправила

Скорее всего, так и есть.
По поводу разговаривать, дети действительно разные, и здесь нужна консультация специалиста.
Считаю, не стоит ждать до четырех лет, хотя для кого то и это норма.
По поводу волос: конда родилась, были волосы?
Сейчас хоть какой нибудь пушок есть?
Брови -ресницы светлые?

Раз родители такие спокойные, как танк, то тут ничего не поделать...Но в идеале, чтобы исключить все отклонения, сводить к соответствующим специалистам. Лучше один раз сходить, если скажут, что все в норме, то дальше спокойно спать. Но Вы, как тетя своей племяннице, прекрасная, что беспокоитесь о ней. Здоровья Вам и племяннице)

Правильно. Это входит в стандарт обследований. Но ЭЭГ не выявляет аутизм.

ЛС

Наверно страшного нет ничего. У вас же есть врачи, обратитесь.
Вы с ребенком занимаетесь? Гуляете, играете, рисуете?
Если сильно переживаете, то можно начать занятия. Могу скинуть расписание занятий для двухлеток.
Там на каждый день занятия.
В интернете можно искать по каждому уроки и заниматься самостоятельно. Это не сложно и интересно. И конечно результаты дает.

Мой сын не говорил до 3 лет ничего, в 4 стал говорить понятно только для меня, в 5 лет заговорил уже понятно для всех.

Логопеды обысно с 4 лет начинают работать с детьми.
Если нет каких-то серьёзных заболеваний и задержек, то это нормально.
Волосы, тут зависит от генетики в основном. У многих первые волосы к 2 годам только начинают, у кого-то с рождения уже длинные и не пушком. Все индивидуально

Не брили , не стригли. Долго ходили, как на первом фото, волосы клочочками росли. Потом как пошёл процесс, второе фото 2019 года (6лет), уже длинные. Сейчас ещё гуще. Извиняюсь, не получилось перевернуть.

Вот занятия с ребенком на каждый день.
Выделите время ( его нужно немного совсем) и занимайтесь, но регулярно. Обязательно принесет плоды.

Примерный план занятий может выглядеть следующим образом:

Понедельник: зарядка, чтение стишков, повторение прочитанного, лепка из пластилина.

Вторник: танцы и игры с музыкальными инструментами, например, устроить шествие с барабанами; аппликация из листьев; игра с крупой.

Среда: зарядка на улице в случае хорошей погоды; рисование пальчиковыми красками, строительство домика для медвежонка и гаража для его машинки.

Четверг: музыкальная утренняя разминка, театрализованное представление сказки колобок; лепка колобка из теста.

Пятница: зарядка с чтением стишков, игра с водой (переливание жидкости из одного сосуда в другой, чтение сказки и короткий пересказ.

Суббота: поездка в зоопарк, на обратной дороге уточняющие вопросы, кого малыш видел в зоопарке, просьба описать животных. Рисование животных из зоопарка.

Воскресенье: зарядка, дидактическая игра половинки «кто чей малыш», лепка из пластилина.

Мой старший начал говорить ещё до года, средний только после 2-х, а с младшим я стала переживать, так как к трём годам он говорил только несколько слов и ни одного глагола (это считается важным показателем в развитии речи). Обратилась к неврологу, лору, логопеду. Каких-то проблем со здоровьем, мозгом, слухом обнаружено не было. Только задержка речевого развития. Нужно было заниматься с логопедом. Чтобы занятия проводили бесплатно в детском саду, в Москве необходимо пройти ЦПМПК и получить заключение. Что мы и сделали. Начиная с трех лет с сыном занимается в саду логопед, программа рассчитана до школы. Но уже за полгода прогресс очевиден, он начал говорить все и предложениями. Думаю, в течение ближайшего года он сравняется с ровесниками. Начал бы он говорить без участия логопеда, я не знаю. Скорее всего, стал бы, мой племянник до 4 лет даже мама не говорил, а потом начал говорить все, но к школе было ещё много речевых проблем.

У меня младший брат заговорил во взрослыми в 6 лет, после того как его спалили что учил игрушечного мишку жизни и подерживал его в его нелегкой игрушечной жизни. До этого даже к врачу водили, молчал, как партизан. Все дети разные.

Прикольно