правильно

Я солидарна с Екатериной, вы являетесь законным представителем своего ребенка и имееете право отстаивать интересы своего ребенка. Вы ходите в тот же сад что и другие дети, требуйте равного отношения. Всем 2 строчки, или всем по стиху. и наплевать как хорошо или плохо она подготовится. Все и не должны быть одинаково идеальными! НО если мириться с несправедливостью с детсадовского возраста мы как бы говорим ребенку - "смирись, ты неудачник!" и как он будет вести себя по жизни?

Я и не подозревала, насколько остра проблема-то...

Вот, президенту не дали стиха на празднике - вот и получилось...

мой в прошлом году фактически силой прорвался и рассказал свой стих дед морозу, плохо но без страха про елочку, в этом году поскольку мы проболели, нам с танцами ограничили, есть и чувствуется предвзятое отношение , но ничего где наша конница не прорывалась.

А интриги какие(((. А репетиции к празднику - это отдельная песня.

И какого числа в саду праздник? Если ребенок после болезни вышел накануне, естественно его никто на танец не поставит. Схема отработана, дети запомнили свои позиции, все запутаются. Нужно было ребенка успокоить и объективно все объяснить. Потом и на танцах может начаться, почему не ставят на первую линию и т.п. Воспитатель же изначально не исключал ребенка из праздника, просто так сложились обстоятельства.

Нет, не задают..

Воспитателя выговор- если дети плохо к утреннику подготовленны. Воспитатели так и сказали, если кто болел или пропустил по каким-то причинам, то на утренники не приходите. Вам, т.е. родителям - это развлечение, а для нас - работа. И нас наказывают за плохую подготовку утренников... Лично воспитателей я не виню, это система у нас такая...ясно же кто ее задаёт...

Она как-то проявила инициативу...ей сказали, стишок читать не будишь... Другой раз пообещали танец..репетироыала...но после недельной болезни, танец отдали другой девочки.... Как защищать? Воспитатель сказала уже, вы же заболели... А другой раз, перед осенним балом, ответила, что дочки для пары мальчика не хвотило... И т,д....

До этого месяц репетировала, затем неделю проболела...и все, танец не танцует.... А вообще, неужели так важно угодить заведующей, гор оно, в ущерб интересам детей.... Ну лвдно, допустим, пусть, часть утренника репетиционная постановка, ну можно же просто, в конце предложить детям рассказать стихи, песни и т,д, неужкли нет лишних минут? Да и так ли важно четкие детские действия на утренники, лучше бы всем детям давали возможность проявиться... Подумаешь, не получилось, другой раз получится... Что в этом страшного?

Как? Всяко. Не хватило мальчика - пусть танцует в центре зала сольную партию. Мало возможностей что-ли?

Родитель стоит за интересы своего ребенка. Не, оно канешна, если Вы переживаете больше дочери, а ей фиолетово и она в мозаику предпочитает, тогда можно оставить так, как есть. А если ей интересно выступать на ёлке со стихотворением - она будет выступать.
(А Вы будете матерью, которая качает права))).

Видимо мало..... Что не входила сольная партия в программу утренника.... Да ладно... Она прекрасно проявляет себя на художке, и думаю, что натанцуется в танцевальном кружке..если есть желание... Просто сама система здесь немного странна, т.е., утренник ни для детей...

Меня всегда пугал социум, я воспитываю детей личностями и учу их не переживать , если кто то не оценил их навыков или желаний самовыразиться . Я никогда не считала сад местом , где мой ребенок может как то реализоваться, скорее для меня это дешевый вариант няни, но при всем этом огромный плюс в том, что ребенок общается с разными детьми ., и получает навыки общения . Развитием детей я всегда занималась сама, в помощь были с дочерью различные кружки, с сыном, пока справляюсь сама - песенки на английском и французском, стишки , рисуем, лепим , бассейн, коньки ) .

Согласна.... Детский сад - дешёвый вариант няни..да. Ну, конечно, какой-то процент общения, новых навыков.. А оценка своих способностей кем-то - это часто субьективно....

Часто такие мероприятия бывают для отчетности. Вы правы.

В нашем саду такого нет! У всех детей есть роли всегда. В танцах участвуют все дети, включая тех, кто не ходил. Стихи тоже распределяют на всех, хоть по 2 строчки, но каждому.

Может есть смысл садик поменять. По-моему - это не нормально.

Тут дело, наверное, не саду и не в воспитателе, а в музыкальном руководителе.
Он ведь придумывает сценарий и руководит подготовкой детей. Просто, видимо, Вам не повезло, либо я чего-то не понимаю. Утренник - это ведь не одни стихи и пара танцев. У нас, например, все дети всегда задействованы (не спорю, есть и такие, которые всегда задействованы больше других, но так будет и в школе и по жизни, надо научиться с этим справляться), кто-то читает стихи, кто-то танцует, кто-то поет. Если танцуют не все - то кто-то один "главный", и понятно, что это будет тот, кто может, всех сюда не поставишь, стихи часто звучат один за другим, дети привыкают рассказывать их друг за другом. Возможно, есть тонкости, которых Вы не знаете, поинтересуйтесь у воспитателя, почему Ваш ребенок принимает минимальное участие, может к следующему утреннику что-то и изменится.

Естественный отбор с рождения начинается ( выживает "сильнейший" ). Ну везде можно найти выход, попасть в род.коммитет к примеру (я, в дет саду когда сын был так и сделал), не когда не отказывал в помощи детсаду (от благоустройства территории , до прикручивания полки, даже компьютер и оргтехнику своими силами им чинил-тем самым я показывал свою значимость). Сейчас сын уже в 3-ом классе, ну и в школе я нашёл себе применение. Хотя "жополизством" не занимаюсь, лишь бы не забили сына, как это бывает обычно (у нас в садике группа почти была вся из богатых и так называемых блатных, в школе почти тоже самое вышло) когда ты "второго" сорта. Но у меня у самого муз.образование, и сыну передалось это, муз.слух, чувство такта и ритма, он ходит на хореографию - т.е. у него есть дар. Может просто, Анна, вы сами не хотите не чего делать, а просто тупо требуете от работников сада что то, может у вашего ребёнка нет таланта, может я и ошибаюсь (и исхожу от писанины в теме). По поводу стихов, не когда не видел чтобы все дети рассказывали их (учитывая 25 детей в группе, при стандартах комплектования) - время, фактор тоже как бы. Только если стихи не предусмотрены самой программой утренника, любого мероприятия (их не дали воспитатели). В школе мой сын не рассказывает стихов, да и нам это как бы не нужно, пусть мажоры выёживаються , но танцы танцует, т.к. он ходит на эти "танцы" в музыкальной школе, поёт так же песни (дальше на гитару запишу, как придёт время) у него талант присутствует.

Marina Kapustina, не нормально, это когда кругом одни гении будут