мы тоже ходим в садик полгода,последнее время сын начал капризничать,ему 4,5года,говорит что не выспался,возьми меня лучше с собой на работу,и тд.В итоге когда говоришь ему что он останется дома один,даещё и без каши,быстро начинает сам одеваться.еще ему приходиться говорить что повар,няня и воспитатель не получат из-за него зарплату,и их дети остануться без шоколадки,а я буду им покупать из-за того что он небыл в садике.

это срабатывает.

та же история просто вставать не хочет, хочет устроить выходной и нежиться в постели Но как выйдем из дома уже бегом бежит в садик, там подружки ждут же

То же самое. Капризничает. Сам идти не хочет. Сегодня заявил, что это он мама и он пойдет на работу. Хорошо, говорю. Ты на работу, я - в садик . Бывает заходит в группу с ревом. А вечером не могу из садика забрать. Самые последние можем уйти. У ТС, я думаю, другая ситуация. Там девочка весь день себя в садике не комфортно чувствует. Что там за воспитательница такая? Мне интересно, как другие дети реагируют на нее? Может, собраться и коллективную жалобу написать, если и у других деток та же история?

У нас в группе 1 воспитатель целый день. Говорят как педагог она на высоте, но очень требовательная. Я с родителями особо не общаюсь они все моложе меня лет на 15. И потом, мне кажется, всем до звезды, что происходит с другими детьми. Мы живем, как в "деревне", а это далеко не мегаполис, хотя он очень близко, а как в любой деревне о проблемах принято не говорить.

я вот тоже в деревне и наоборот все всех и все знают, не скроешь если очень захочешь даже
*офф-топ* недавно еду в полном автобусе, на остановке вышли люди, кондуктор орет- "чиь это коробки тут стоят?" народ "аа это Маша Петрова забыла вот вышла только что" кондукторша "аа ну щас я ее наберу" звонит, тут же, Маша грит дааа я забыла, на новом круге заберу выйду

Я бы спросила у родителей про то, как их дети относятся к этой воспитательнице. Хотят ли идти в садик? И сходила бы к заведующей поговорить на тему, почему у ребенка резко пропало желание посещать сад.

К чертям собачьим всех "психологов". Я "живу" сейчас в саду. Идите, смотрите, наблюдайте на месте. Разговаривайте с ребенком, но! Прежде дайте понять ребенку, что Вы полностью на ее стороне (сами четко примите сторону ребенка), дайте ребенку четко понять, что Вы видите и понимаете, что что-то ребенку не нравится. Дайте четко понять, что Вы вникните в ситуацию и обязательно поможете. Это поможет "разговорить" ребенка. А дальше разбирайте все по порядку. Вот это надо перетерпеть, вот с этим смириться (потому что мир так и устроен). Например, что есть такое понятие "режим" и это очень важно и для в зрослых и для деток. А для деток особенно. В саду, например, кушают и спят. Договаривайтесь. Поощряйте за достижения. Например. Я знаю, что Марьиванна тебе не нравится. Да. Она бывает грубой и несдержанной. Это не очень хорошо. Мне это тоже не очень нравится. Но все люди обладают как достоинствами, так и недостатками. Зато Марьиванна очень хорошо рисует и тебя научит хорошо рисовать. Это же так здорово! И она придумывает доя вас интересные игры. Да, я знаю, что у нее резкий и очень громкий голос ( у нас такая история, кстати). Но если бы не этот голос, Федя, который все время дергает тебя за косички (и тебе это тоже не нравится), еще бы дергал тебя и за уши. А так, он Марьиванну уважает и себя сдерживает. И ты попытайся себя преодолеть в этом (укажите в чем конкретно, что там у вам не получается) и будешь очень молодец, я за это тебе после садика принесу шоколадку/игрушку/карандаши (мелочь какую-то, о которой мечтается). Если скучает по прежней воспитательнице, тоже об’ясните причину ее ухода. Например, у воспитательницы родился малыш, я же была только с тобой, когда ты родилась. Вот и Натальяпетровна была вынуждена (другого выхода нет) поручить заботы о вас надежной Марьиванне, а сама находится рядом со своим малышом.

Я вот только собираюсь сына отдавать в садик. Даже пока не представляю с чем там могу столкнуться, но почитав комментарии, как то не очень оптимистично все. Хотя все индивидуально. Понимать бы только на что с акцентировать внимание.