Да, она в началке.

В другую школу сейчас смысла нет уходить.
Спасибо за Ваше мнение.

В нашей школе, в 5 класс? Спасибо. А корпус какой, скажете? В этом году во 2 корпусе естественно- научный профиль.

Вы довольны уровнем преподавания, я правильно поняла?

Настолько у нас не будет, я думаю. Но, в целом, как раз опасения по итогу такой вот картины преподавания есть. В любом случае, одно дело, по конкурсу набирают, а другое - кто остался.
Впрочем, я преувеличила сейчас. Не совсем кто остался. По успеваемости будет отбор на направления.

Не.я из другова района. Написала на что выпал наш Выбор.
Как там всё будет не знаю. Мы сами только 4 класс заканчиваем.
Писали заявление,кто куда хочет. В школу приходила комиссия тестировала детей . И нас зачислили.

Могу за район Отрадное точно сказать. Что в обычных классах дети со слабой успеваемостью, те кто двоешники но чудом не остались на второй год(у моего сына в классе ,двоих оставили на второй год).и дети " со справкой" . Так что считаю что лучше выбрать профильный класс,а в обычный всегда будет возможность перейти.

Я в Марьино, но в другой школе.
выбирала между математическим и кадетским.
Математический отличался от общеобразовательного только двумя дополнительными часами математики в неделю.
У кадетского много допов, ребенок освобождается в 15.30-16.30, но я только за, потому что пока я не приду с работы, он будет кверху пузом дома, пусть лучше марширует в школе.
Много спорта. Почти каждый день физ-ра. Есть группа, которую тренируют отдельно, они ездят на соревнования, наши 1 место ЮВАО взяли.
Проблема только в том, что некоторые родители думали, что в кадетском классе воспитанием будут заниматься педагоги. В результате в классе есть несколько невменозов, которые сами и не учатся, и другим не дают, уроки срывают, поначалу пытались установить дедовщину, но это очень быстро пресекли. Грозят переводом в общеобразовательный класс, но пока никого не перевели. Есть кандидаты на второй год, но, думаю, это тоже пустая угроза.
Вообще, начиная с 7 кадетского класса у них начинаются рейтинги за дисциплину, успеваемость и ещё какие-нибудь рейтинговые мероприятия. Ну, и выходы на ВУЗы структурные.

Скорее всего, во всех классах будет одно и то же. Принципиальное отличие вижу только в кадетке.
Ни одного дня не пожалела, в общеобразовательный не пойдем, хоть насыпьте золота.

Если особых склонностей у ребенка нет, не морочьтесь и выбирайте обычный класс. С возрастом определится в увлечениях и сам будет тянуться туда, где ему интереснее. И время, и ресурсы на это найдет, и ночами будет сидеть, и самообразованием заниматься))
Мы в свое время поменяли школу на языковой лицей, я была уверена, что угадала направление. А сын начал увлекаться программированием и скоро послал все эти языки нафик. Он настолько уверен в своем выборе, что про другое и слушать не хочет теперь. А жизнь нелюбимые нагрузки портят изрядно. И уровень оценок в привилегированных школах гораздо выше.

Комиссия, ого!
А нам даже в диагностике отказали.

Спасибо. Вот тоже так думаю. Вопрос только в том, что по сути в этом профильном классе будет. Может, одно название.

Спасибо. Кадетка для моего совсем не вариант.

Ну они себя так называют. Так то комиссия громко сказанно
Учителя из другой школы приходят, самостоятельные работы детям раздают. Из ходя из балла уже класс набирают.

Проблема не в ребенке. Склонности есть, нет предложения под эту склонность в школе в этом году. Думаю, другое направление он тоже потянет, хотя интерес в другой области. Математика ведь царица наук. Если сильное преподавание, лишней точно не будет. Но как узнать, где сильное, а где не сильное преподавание?

Ааа...) а у нас дети сами ходят.)

Нужно смотреть профиль класса, и обязательно программу по часам по предметам в сравнении разных профилей. Дочь в 2019 г. закончила школу. Распределение по профилям было в 9 классе у них. Подробностей уже не помню, но в дочкином классе русский язык был 5 раз в неделю, математика 4 раза. В соседних профилях русский 2 раза, математика 3 раза. 687 школа в Медведково. Обычная.

Нее. Там сложнее . У моих подруг дети по старше . Перешли. По оценкам не много " сдали" но это лучше чем обычный класс. Я опять же повторюсь,сравниваю со своим районом.

Ну, в лигв классе 2 лишних часа английского, а в матем доп практикум по математике. А в IT час по информатике. Ну и что это дает? Может, они там на информатике черепашку весь год гонять будут, а на английском балду.)
Вот кто там побывал, те знают.
Вот у нас мама одна рассказывала. У нее старший в прошлом году ушел в конкурсный лингв. Говорит, предметы некоторые полностью на англ ведут. Вот это я понимаю. А в обычном с направлением такого ведь не будет, наверное.

В общем, я поняла. Я не смогу ничего узнать, тк слишком много подробностей.