Почти всегда есть учитель, с которым не уживаемся. Если кажется, что как черта, значит, между ними произошло что-то такое, о чем ни он, ни она говорить не хотят, либо на уровне "все! он (она) мне больше не нравится!" и без объяснений. Если есть возможность переводить в другую школу, переведите, но чтобы ребенок не понимал это, как легкое избавление от неудобного человека. Ведь и в следующей школе может быть неугодный учитель. У моего сына был конфликт на уровне "ненавижу", с обеих сторон, с учителем истории. Сказала- сцепи зубы и доучись, да и узнала я о сложностях от классного руководителя, не от него, ибо сама в свое время и научила- решай свои проблемы сам)) А сейчас учится на факультете, где основной предмет- история, во благо или вопреки))

Мы как раз переходим по причине удаленности от дома, другая школа ближе, а изначально пошли в эту, потому что старшая дочь тут учится, придется год побегать по школам на собрания))

Елена, позвольте задать пару уточняющих вопросов:
- Как проходят в классе поздравления детей после уроков?
- Когда, по-вашему, нужно поздравлять с ДР лучших друзей?

Теперь бабушка виновата((
Исказила информацию.

Я бы эту историю использовала как назидание для будущего: вот смотри, сын, частично из-за твоего плохого поведения пришлось перейти в другую школу, не повторяй ошибок, старайся вести себя хорошо, слушай учителя и т.п., тебе в жизни придется общаться с разными людьми, всем мил не будешь, будь сильнее и мужественнее. И даже, знаете ли, я своему говорила- систему не победить, будь хитрее. Ведь там остались твои друзья, девочка-подружка. Но не сейчас ему это внушать, а после перевода, сейчас он в стрессе конфликта находится и обижен на нее и что дома допытываются и скорее всего вину свою чувствует, но вряд ли признает.
В любом случае- Вы хорошая, заботливая мама, пытающаяся докопаться до сути и разрешить ситуацию в пользу ребенка, это достойно уважения. Верьте всегда своему ребенку, но оценивайте ситуацию и с возможной точки зрения учителя.

Накатайте жалобу в департамент образование на не корректное и не педагогическое поведение учителя.

Учителя-предметники реже общаются с вашим сыном, поэтому некорректно сравнивать их деятельность с работой классного руководителя.

Что я вижу по ситуации. Ребёнок огорчён, обижен.. Это плохо, разумеется, но это всё эмоции, которые ребёнок бесхитростно (надеюсь, что не ловкач) выражает взрослым. Да, он требует защиты, понимания, сочувствия - вы эту первую помощь ему оказали, дальше - продуманная работа на будущее, своим поведением в данной ситуации вы учите ребёнка поступать в будущем аналогично. Смена учителя, школы - это побег от проблем(( Что делать? Разобрать ситуацию с разных сторон. Кому стало хуже, что ты ушёл? Заслужила ли твоя подружка такого отношения? Тебя обидели слова учителя? Да, к сожалению, такое бывает: не всегда, и не все люди умеют сдерживать своё плохое настроение, своё угнетённое состояние другими проблемами, это не твоя вина... И т.д. Как мы поступим дальше?! Помогите ребёнку вернуться в класс, убрать барьер между учителем и ребёнком, если он есть..

расскажу немного о своем сыне(в данный момент учится в 6м классе):переехали мы в питер в том году(сын учился в 5м классе...носит очки,невысокого ростика,тихий..вообщем вы понимаете....)и...началось...одноклассники издеваются,сын молчит...узнаю только по плохим оценкам,что,что-то не так,после долгих разговоров и накатывающих у него слез понимаю,что именно...хочу бежать в школу!!!просит этого не делать-"пацан же растет-не баба",проходит пару дней-не стерпелось-позвонила классной руководительнице,чтоб потихоньку разобралась,на что ответ:"он сам всех третирует и бьет"ЛЮДИ ОДИН НОВЕНЬКИЙ ИЗДЕВАЕТСЯ НАД ВСЕМ КЛАССОМ В БОЛЕЕ 20-ТИ ЧЕЛОВЕК!!!проходит несколько дней сын получает травму колена(не очень значительную...но...я же просила...)снимаю побои и иду к соц.педагогу(директора тогда не было)и говорю,хочу видеть родителей и вообще с кл.рук. уже говорила.соц.педагог боится,что буду писать заявление,просит этого не делать.о.к.ребенка больше не трогали до конца года,даже нашел друзей)но 5й класс закончил с одними,еле натянутыми 3ми(((6й класс:ребенка не третируют дети,выбивается уже на 4 и 5(три тройки)происходит ситуация:приходит ребенок со школы,молчит...за ухо правда что-то держится...спрашиваю-говорит,что болит(думаю продуло может)смотрю,а ухо то распухло,да и с ребенком что то не то,тошнит,опять расспросы...в итоге говорит,что учитель физкультуры ударил об стенку головой!!!вызвала скорую-зафиксировали...иду разбираться...у сына было освобождение и сидел он и еще пару мальчиков на скамейке,летит мяч,один мальчик его пнул,кому то под ноги(но не мой сын,в этом разобрались)подходит физрук(2 метра ростом к пацанам 6го класса)и говорит(причем сам при мне это озвучивает):"КТО ИЗ ВАС ДЕБИЛОВ ЭТО СДЕЛАЛ?"(это видимо нормально для учителя)на что ребята молчат...но...сидят ребята из непростых семей..и мой...приезжий с мамой-одиночкой..."учитель"у него спрашивает,мол ты?-"нет"-а кто?(ну он же пацан)-"незнаю"...дальше это 2х метровое чудище говорит"я тебя сейчас головой об стенку еб..."ну мой сынуля и послал его даже без мата в ж..у,"учитель хватает его за шкирку и тащит к директору,но по пути "случайно "бьет...ГОЛОВОЙ О СТЕНУ..естественно,после скорой ребенок в школу не идет...а идет мама,т.е. я...скандал конечно у директора..вызывали всех ребят,кто что либо видел...но дети пытаются о чем то умолчать,но проговариваются,директор понимает что могут быть проблемы,очень просит "не выносить сор из избы"иду на встречу..итог-"физрук"полгода без премии(увольнять его не стали,хотя я настаивала)но ребенка моего "пока"не трогает никто и не говорит,как в том году"понаехали"(причем это от учителей было) а суть в чем?всегда надо слушать обе стороны и разбираться в ситуации...честно скажу и мой сыночек получил нагоняй от меня..с тех пор он не хамит учителям-учителя не трогают его...ПРОСТО ВСЕГДА НАДО ВЫСЛУШАТЬ И ПОНЯТЬ ОБЕ СТОРОНЫ,КАК БЫ МЫ НЕ ЛЮБИЛИ СВОИХ МАЛЫШЕЙ,НО ИНОГДА...ОНИ ЭТИМ ПОЛЬЗУЮТСЯ...извините,что много текста-накипело))

камеры не камеры, а вот часы бы я вам рекомендовала завести. на них можно звонить без обозначения на оных и слушать все, что происходит у ребенка. Плюс GPS
так все бы и выяснили для себя

сказать можно что угодно. но когда чужой дядя бьет ребенка головой об стенку это мягко говоря не здраво. я бы приложила дядю также.

Отвечаю:
- Именинники принимают поздравления от класса, получают подарок, купленный родителями, угощают небольшими гостинцами.
- Подругу мы поздравили именно в ее День рождения. И так делаем всегда.

а зачем подарок от родителей дарить через школу? класс хочет поздравить- пусть поделки делает или рисунки рисует

Так решили большинство родителей на собрании, а если кто из ребят хочет именинника от себя поздравить, дарят подарки. Мы поздравляем, например, от себя не в классе, а непосредственно на празднике у ребенка, не в школе.

Стандартная схема поздравления.
Из-за чего тогда здесь расстраиваться до слёз вашему ребёнку?

Причину слёз Вы не узнали (исходя из описаний главного поста)

я потом всё выяснила, в середине темы я это обозначила, что произошло

За что писать если там виноват не учитель а домыслы мамы? У автора уже была тема о некорктных оценках учителя и придирках к ее сыну , ( она сама писала об этом .Вот ее слова :,,Если же есть какие-то проблемы, решаем полюбовно, на оценках никак не сказывается,,--- Мол ее ребенок делает все задания дома с ней , а в школе учитель снижает ее сыну оценки ) А теперь она уже пишит что проблема не в оценках и не по этой причине они уходят из школы ), а из -за удаленности. Автору советовали поговорить с учителем и выяснить снижение успеваемости ( посмотреть оценки , контрольные как он пишит и т.д. )- из выше сказаного видим она удосужилась поговорить только утром( на ходу -так как утром учителя готовятся к уроку и в большинстве своем не встречают детей у порога школы. И данная ситуация опять виноват учитель - при этом мамочка даже не удосужилась выяснить всего для начала а обрушилась с критикой мол какая плохая учительница. Автору нужно чтоб все ее поддержали в ее позиции (хотя я вижу здесь вину не учителя по большому случаю, а ребенка.
В чем вина спросите --
1- ушел без разрешения из класса --Но уроки закончились и он имел право уходить .
2- Его встречала бабушка и учительница знает об этом
3- выгнали его или он сам ушел ? это спорный вопрос ( я если бы хотела выяснить причину данную поговорила бы с учениками )



Так что Здесь нет вину учителя -здесь обиженная мама что ее сыночка не целуют в попу как она хочет он же такой умный ,а его не ценит какая то учительница.

Ольга, почитайте повнимательнее то, что я писала. Повторю еще раз: оценки испортились после того, как я уведомила о переходе. И что ребенок сам ушел, я обозначила. Ваше мнение я услышала, но, пожалуйста, когда комментируете, сначала информацию читайте полностью.

Елена, вы описываете поведение ребёнка дома и в классе, заключая, что в классе "ребёнка травит учитель" ) Вы были в классе? На открытом мероприятии? Вы считаете, что условия дома:тишина, покой, работа с мамой один на один идентичны условиям в школе? ) Вы не предполагали, что ваш ребёнок не умеет концентрировать и удерживать длительно внимание, когда рядом столько объектов и субъектов, отвлекающих его?

Я читаю можете успокоится

Так это, повторюсь, началось после информации о нашем переходе.