Дмитрий. Вы поняли не так.спор был в том,что она оденет трусики имено САМА. Воспитываю самостоятельность у ребенка.

Меня вообще смущают определения типа "должен"..)) по-крайней мере, у меня в семье 3 детей разных возрастов, все абсолютно разные по характеру, образу мышления, восприятия, хотя 2 из них воспитаны одними родителями одинаково совершенно. В моей дочке упрямство, упорство заложено с рождения, никто это не развивал, не показывал на примере. И если я и могу посчитать, что в каких-то ситуациях надо промолчать - я понимаю, что она молчать не будет, она по-характеру другой человек. Мы вообще всей семьей пока не пришли к окончательному выводу, кто вообще из нас в детстве был на нее похож по образу мышления. Никто) Конечно, если дело касается морали - это моя ответственность, объяснять, закладывать основы. Но ее восприятие не нужно переламывать, она уже видит мир по-своему, лучше если она будет не "должна" мне, а просто - в чем-то похожа, в чем-то научится у меня, а что-то в ней разовьется своё, уникальное.

Так я и не отрицаю,что такое бывает.Отношение к ребенку при друзьях легко сыграть,только "шила в мешке не утаишь" ,как жизнь показывает.

И снова согласен!

Но если она какому-то ребенку показывает пальчиком, что то-то делать нельзя, то это прямая связь с тем, что кто-то чего-то должен. Разве нет? Следовательно, и воспитываете, что чего-то делать можно, а чего-то нельзя. Так, что про уникальность ребенка в этом случае сложно говорить. Любой родитель воспитывает ребенка в соответствии со своей системой ценностей и морали.

Ты считаешь, что я плохо отношусь к своему ребенку? Допустим. А ты к своему хорошо, если тебе дочь говорит, что ты ей мало уделяешь внимания? Тоже шила в мешке не утаишь, я так понимаю?
Я к своему ребенку отношусь хорошо. Это факт. Можно сколько угодно с этим спорить. Но я о своем ребенке знаю все, и посвящаю ей все свое свободное время. У нас очень близкая и тесная связь.

Наташ, он к тебе явно неравнодушен, провоцирует, не ведись )))) У нас тоже рот не закрывается, цитирует вся и всех, от учителей из сада до фиксиков и соседских бабушек. Даже дядей из лифта пародирует очень умело. Я сама иногда просто стою с открытым ртом. Сейчас опять вернулась к практике записывания изречений. Очень интересно почитать на досуге. На ночь тоже лежит и болтает, и причитает, и причитает что-то безостановочно, сказки не помогают, болтает еще хуже ), за обедом тоже мало того что болтает , еще и круги нарезает по кухне. Я говорю - сядь ради Бога, а то я глаза вывихну. Сегодня стул поставил круглый посреди кухни и бегал вокруг бегом пока не упал. Опыты что ли ставит...Пробует сочинять стихи ; с игрушками тоже разговаривает, если я пытаюсь вмешаться - говорит - мама, это я игрушкам говорю, а не тебе! ) а тут мыла руки в туалете, зашел, стоит, сурово так смотрит...и молчит. Я говорю - ты чего? А он говорит - я жду когда ты выйдешь и дверь закроешь.Мне надо пописать...Вот те раз ) мальчик резко вырос )

У меня племянник говорливый очень был.) Все время нам что-нибудь рассказывал, рассказывал... Ну и спрашивал, конечно, но больше рассказывал.) И я уже навострилась потихоньку отвлекаться, начинала думать о своем, а вслух периодически вставляла реплики какие-нибудь... И вот однажды идем мы с ним... в таком вот режиме, потом пауза... и ребенок заявляет: "Вообще-то я знаю, что ты меня не слушаешь. Но это ничего, главное, чтобы ты делала вид". Во как!

Ситуация с туалетом прикольная ) Ну да, дети постепенно отделяются, свои игры появляются ))
Мы тут в детский сад шли. Мне Светик говорит: "Скажи, а все столбы одинаковые?" Чтобы не развивать тему, отвечаю: "Да". Светик: "Стой!" Подошла к столбу, осмотрела и говорит мне: "Нет, не одинаковые. Нехорошо, мам, обманывать" )))

Да они все чувствуют и видят )) Взрослые хитрости с возрастом мало прокатывают )))))

Хаха, то есть, с кем-то общается и играет, а если на подоконнике игрушки возит - то непременно тупо! Пять баллов, Наталья!

Пока маленькие, они еще и сообщают. Потом вырастают и фиг добьешься от них обратной связи...)

Мой сегодня рисовал сидел в пэйнте, что-то намазюкал, бежит ко мне - мама, мама, иди что покажу! Я говорю - я не могу, я умываюсь, у меня глаза в мыле! Он говорит - А ничего страшного!, тащит меня за руку к компьютеру - я говорю -я не могу глаза открыть, мне будет щипать! - А ты просто скажи - о как здорово! Я говорю давай я щас умоюсь и погляжу нормально! - Нет, ты скажи здорово, а глаза можешь не открывать! )))

Дада, вот это надо все запоминать. Чтобы потом, когда они вырастут и замолчат, вспомнить и понимать, что они имеют в виду своим молчаньем.

Мой различает нехорошие слова. Даже если они не матные. Грозит пальцем и восклицает - Это плохое слово! Нельзя его говорить! Всем так делает. И на улице. Блюститель порядка....Если новое слышит, подходит тихонько спрашивает - а это плохое слово или хорошее? После ответа записывает куда-то себе на корочку, кладет его на соответствующую полку, употребляет впоследствии туда куда надо....)

Если бы мой ребенок не общался с другими детьми в саду, а играл бы один в углу, то мне бы это показалось, как минимум странным, и я бы задумалась о причинах.

Мне особо и говорить пока что не приходится )) Как-то она и так не употребляет. Хотя от одного ребенка в садике чисто случайно слышала мат, но внимание дочки не стала заострять на этом. Она такие слова пока что "не слышит". Вот, я как-то при ней сказала "е-мое". Сразу запомнила. Но я ей объяснила, что мама была не права, когда так сказала )) И вроде это не вошло у нее в употребление ))))

Но не тупым же.

девочки, не ссорьтесь! давайте жить дружно!

Ооооо, это капец... малой безумолку тараторит... Хотя в садике, со слов воспитателей, болтает мало. Но это ещё терпимо, у старшего, в таком возрасте, голос был как колокольчик - в ушах просто звенело