Образование психолога в этом деле играет одну из последних ролей))

Эти советы никогда бы не заработали в советской школе. Современное образование приходит в упадок. И смею предположить, что не эти советы привели к такому положению дел.

У меня восприятие иное с некоторых пор.
Как раз сама пришла, никто не вкладывал, ухожу от стадного мышления.

Я этого и не утверждала

Так оно и должно быть .
Капитализм,что б его!
Слелать-меньше,получить-больше.
За что боролись-на то и напоролись.
Хотели свободы-получите.

Зачем валить. Это факт. Нет знаний как работает подсознание, лимбическая система у человека, оттуда и такие разговоры.

с какой целью интересуетесь?)))

От стадного к штампованному

Невежливо вопросом на вопрос. Итак? Вы педагог или психолог по образованию?

Об этом и речь. Поэтому готовим денежки на психологов

Это-плохо?
Лучше,когда учителя русского языка,делают по три ошибки в слове?

Это из серии - алкоголик не может не пить, это ж болезнь...

Это ваше право.

Что - "это"?Что тянули и мотивировали? Нет, это прекрасно.
Второй вопрос не ко мне, мой текст не касался учителей

Нам тоже готовить?) или кому?

Совет 1

Не надо детей до школы ничем нагружать.

Из моего опыта.
Со второго триместра беременности с ребёнком нужно разговаривать и даже дать ему имя.
С рождения делаем ежедневно массаж тела и рук, пальцев, пестушки, общаемся с ребенком. Это развивает речь.
И мозг.
И интеллект, как и грудное вскармливание, благодаря аминокислотам.

Каждый год учить раскрашивать, различать цвета, рисовать, вместе листать книжки по возрасту,разыгрывать сказки и показывать хорошие мультики Советского времени, собирать на место книжки и игрушки.

С 4-х лет звуковой плакат, не считая пластилина, аппликаций, чтения книжек, пользоваться ножницами, различать животных, считать до ста, знать фигуры, знать буквы и звуки, набить руку на прописывании элементов печатных букв, фигур,

И если есть возможность, отдать куда-то в ясли, сад, или школу раннего развития, для этих целей☝

Если этого не делать, то у ребенка будет школьная незрелость и проблемы с адаптацией в первом классе.

Совет 2

Поэтому выбирайте нормальную школу рядом с домом. Ребенок не будет тратить время и силы на дорогу, и ему будет легче наладить отношения с одноклассниками, если они живут по соседству.

Согласна

Совет 3

Первая учительница должна быть не «сильная», а добрая. Вам нужна просто адекватная женщина, которая любит детей и работает в школе по призванию. Для этого подойдите к выбранной школе весной и расспросите родителей про учителей, которые выпускают 4-й класс.

Не обязательно. У нас были все молодые. Главное, чтоб не были повернуты на пдн

Совет 4

лучше договориться с ребенком так: «Меня не трогает твоя школа, я не трогаю тебя».

🤯

В переводе: мне пофиг на тебя и твою школу.

После школы спрашиваю: расскажи, что ты узнал нового?

Совет 5

Лишний совет, см вопрос ребенку выше

Совет 6

Уроки с ребенком делать не надо, портфель собирать не надо, форму проверять не надо.

Задача родителя приучить:
1. Делать домашку
2. Научить складывать предметы по расписанию

Я расписание рисовала трём старшим детям. Потом они сами рисовали расписание и по нему складывали в портфель. Методика Бунеева, жаль, что её позабыли в школе после 2008.

За 10 лет разницы между детьми подзабыла

3. Прививать аккуратное отношение к одежде, потому что отношение к одежде, тетрадкам и т. п. - отношение к себе.
Бережное отношение к себе - бережное отношение к своим вещам

или)))

Учителя-все,старше 30??
Так то,может.
Мои одноклассницы -в школе преподают .
Почему так?
Им,пенсии не хватает?

Детям нашим. А нам это по желанию.