Не так ли становятся подкаблучниками?

Вот прям даже не знаю. Посоветоваться по таким вопросам не с кем, психолухов не люблю, лучше на лавочке спросить.

Преамбула.
Дочка у меня - 16-летняя умница-красавица, учится в 10-м классе. Всем радует, кроме дисциплины. Тут полный атас. А еще она прекрасный сознательный манипулятор. Практически с рождения, как глазки открыла.
Один раз в месяц я ей разрешаю официально прогулять школу "по семейным обстоятельствам" (кроме дней с тестами и контрольными). Но последние два месяца она берега вообще попутала - ко второму уроку приходит, перед последним уходит и прочая подобная фигня. Соответственно была наказана: уход в школу строго под моим контролем, фотоотчет по возвращении домой и прочая уставщина.

Теперь суть.
Пишет мне сегодня после 1-го урока: "пап, напиши Анжеле (их классная), чтоб меня домой отпустила, нас тут 5 человек в классе". Отвечаю в стиле "фиг тебе, ты все свои отгулы просифонила, сиди теперь учись, хоть даже если одна останешься". А дальше начинается АДЪ... Мне в ватсап, телеграмм, на мыло, по смс начинают приходить слезные тексты о тяжкой судьбе современного ребенка, морды Кота из "Шрека" и прочая соплежуйская слёзогонка. Час назад я не выдержал и таки написал нашей "классной": "отпустите уже мою козу домой, весь мозг выела".

Вопрос. А прав ли я был, поддавшись на такую откровенно демонстративную манипуляцию? Не так ли становятся подкаблучниками? Может быть мне стоило проявить твердость: сидеть, так сидеть - от звонка до звонка?

Не прав, конечно.

Медвежьи услуги.

Ха! Моя вообще не спрашивала в старших классах, к какому уроку ей идти и на каких присутствовать А когда мне учитель ОБЖ в конце года написал, что заставьте ребенка сдать 5 работ для оценки, я попросила у него пистолет. На его вопрос ответила, что только с пистолетом у виска смогу заставить ее что - то сделать. И то не факт)

Вопросы:
1. Какова цель "высиживания" на уроке, где 5 человек?
2. Что думает "Анжела" по этому поводу, если готова отпускать без уважительных причин?
3. Что Вы сами думаете об "Анжеле" исходя из п.2?
От Ваших ответов зависит - что это - адекватная оценка целесообразности нахождения в школе или "прогиб".
А подкаблучником (что бы это ни значило) Вы не станете, ибо это дочь.

Не,не так становятся каблуками))
Девочка из хорошего папы верёвки вить умеет))знать хорошего мужа встретит.)

Т.е. только жесть, только хардкор?

Подкаблучниками не становятся ими рождаются
Сегодня весело, как в пятницу

Прав- не прав, дело сделано)
Я б поговорила, как со взрослым. Мол, ты понимаешь, что это манипуляции? И мне не приятно, что так получается у нас.
Но, я не знаю, что там за характер у дочери, насколько она взрослая и какие разговоры у вас. Со своим я разговариваю именно так, давно

Они у нас случайно не сёстры???

Бесполезно на 100%.

Если ребенок хорошо учится, какие проблемы его отпросить

Как будто моя ситуация) Но у нас школа всегда проблема. Тут нужно разобраться, что происходит. Возможно, запустила какие-то школьные предметы и не хочет на них ходить. Может быть отношения с учителями -одноклассниками какие-то не такие, как хотелось бы. Проблемы со здоровьем исключить, влияющие на самочувствие и работоспособность. Задача родителя, на мой взгляд, быть твердым, но поддерживпющим и понимающим. Школа пройдет и от незнания какого-либо предмета нще никто не умер, а вот при неумном педалировпнии ситуации, которую не понимаешь, можно разрушить отношения, это более проблемная вещь.

Что значит жесть? Среднего не бывает? Ей потом во взрослой жизни самой жить, где не будет папы, которому поноешь, и все побежали для нее что-то делать. Усложняете адаптацию ребенка ко взрослой жизни, имхо.

1. Какова цель "высиживания" на уроке, где 5 человек?
Урок проходит полноценно, вне зависимости от количества посетителей. Тема дается одинаково что для 25 что для 5 человек в классе. Цель - получить знания.
2. Что думает "Анжела" по этому поводу, если готова отпускать без уважительных причин?
Он аи не готова. А просьба отца - это уважительная причина, хоть бы она и звучала так, как я написал.

3. Что Вы сами думаете об "Анжеле" исходя из п.2?
Я глубоко уважаю нашу классную даму и как классного руководителя, и как преподавателя французского и как завуча старших классов и как просто человека.

От Ваших ответов зависит - что это - адекватная оценка целесообразности нахождения в школе или "прогиб".
А подкаблучником (что бы это ни значило) Вы не станете, ибо это дочь.

А еще иногда неплохо включать чувство юмора, о котором тут кричат из каждого утюга.

Прекраснейшим образом понимает.

Как мило!)
Знакомая ситуация))
Дочка Ваша растет в любви, это чувствуется по Вашему, даже короткому посту.
Ну да, избалована любящим отцом. Да, манипулирует. Однако, я уверена, она знает грани хорошо/плохо. Просто пользуется папиной любовью. При таком взаимодействии с папой вырастет гармоничной, внутренне самодостаточной... И впоследствии взаимоотношения с мужчинами будет выстраивать правильно, не теряя собственной ценности.

Естественно для родителя быть твердым в своей позиции)так ребенок будет осознавать иерархию в семье))...

Нууу, если вас это умиляет, значит тема для поржать.
Понятно
Давайте отмашку постить котиков

Тут дело не в учебе, дело в дисциплине. И послушании! (тут должен быть смайлик попа с кадилом)

Нет, не умилиет. Я просто констатирую факт. Мне рыдать надо?
Тема не для поржать. Но я на жизнь привык смотреть с усмешкой.
На постить котиков отмашку не даю.