Успокоительное - это тоже медикаменты)
Гиперактивность бывает в разной степени, разной степени критичности. Если лечение только тенотеном, например, - можно расслабиться) но внимания ваш малыш к себе потребует очень много. Удачи, Алён)

меня шокировали не мед термины,а медикаментозное лечение!
Какие именно слова я употребил не правильно?

Клёвая идея) если аккуратно и в игровой форме... Толко Алёна девушка хрупкая, с таким бутусом без мужских рук не справиться))))

Я не про вас конкретно) а вообще... Те же воспитательницы любят лепить "гиперактивный" всем детям, к кому нужно искать подход...
Ну а остальные - так, к слову, для примера) На каждом шагу слышишь "У меня депрессия!"... Говорят, не понимая сути.

Ну так же проще,ярлычок прикрепил,дальше медики подключились=в итоге ребёнка пичкают всякой дрянью
Активный малыш это прекрасно ,гулять с ним больше надо и делов то ,нет у нас проще ярлык навесить и успокоительное колоть Вот это и бесит .По крайней мере мне такого не говорили ,хоть дочка в детстве оч шустрая была.Попробовали бы сказать ,пояснил бы в этом случае куда им идти и что колоть

На самом деле, такая проблема есть. И гиперактивность нуждается в корректировке, причём в своевременной и медикаментозной.
А вы опять всё перепутали)))

Весело с вами,для примера простой вопрос:" Лично Вы Своему Ребёнку будете колоть что либо для его корректировки?"
Я ничего не путаю,просто высказал то что я думаю по этому вопросу.
У меня нет мед образования,но я не сторонник химии для взрослых и детей исключая экстренные случаи

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C
как говорят гугл в помощь
Дефицит внимания:

Снижено избирательное внимание, неспособность надолго сосредоточиться на предмете, деталях предмета, небрежные ошибки;
Невозможность сохранять внимание: ребенок не может выполнить задание до конца, несобран при его выполнении;
Впечатление, что ребёнок не слушает, когда к нему обращаются;
Имеет трудности с организацией своей деятельности, часто переключаются с одного занятия на другое;
Ребёнок избегает или не любит задач, требующих длительного умственного напряжения;
Частые потери нужных вещей;
Лёгкая отвлекаемость посторонним шумом;
Повышенная забывчивость в повседневной деятельности.

Гиперактивность и импульсивность:

При волнении интенсивные движения руками и ногами, ёрзания на стуле;
Частые подъёмы с места;
Резкий подъём с места и быстрый бег;
Невозможность участия в спокойном досуге;
Ребёнок действует, как будто «заведенный»;
Выкрики с места и другие шумные выходки во время занятий;
Попытки отвечать прежде, чем был закончен вопрос;
Неспособность ждать своей очереди в играх, во время занятий и т.д.;
Вмешательство в разговор или деятельность других.

Смешанный: Встречаются признаки нарушения внимания и гиперактивности.

Что из перечисленного выше ,по вашему нуждается в медикаментозной корректировке ???
Зондеркоманда SS была гуманнее наших добрых врачей.

Марьяна со всем уважением конечно,но поясните мне какое отношение профессия Экономист (грешен глянул в анкету) имеет к профессии Врача ?

Абсолютно согласен... Особенно касаемо мальчиков.

Сергей, а у вас какая профессия?)))) раз вы всё знаете лучше врачей?)
Я, наивная, думала, что есть такие профессии "папа" и "мама"....)
Но ладно) я по первому образованию социальный работник. У нас кроме всего прочего был массивный курс медицины. Но не будь его, я бы так же глубоко изучила её. Потому что я мама)
К слову. Мне не совсем понятна ваша агрессия. Я высказываю своё мнение. Вы - своё. Каждый родитель волен решать судьбу своего ребёнка. И судьбу здоровья тоже. Я предпочитаю выбрать врача и доверять ему. Вы, судя по всему, считаете иначе. Ваше право. Не оспариваю. Почему вы оспариваете моё?

)))Вот и мне пытались навешать ярлычок-быстренько поставила на место педиатра.Более вопросов не было-был самый,самый))))

А вы конечно решили повыступать борцом за справедливость.

Он требует к себе внимания много всегда)

Если не возражаете,выскажусь и я В комментариях ,Алёна, Вам уже дали множество хороших и дельных советов . Перечитайте ещё раз и примите к сведению,особенно комментарии Сергея .
Всё правильно, каждый ребёнок индивидуален и несмотря на то,что он маленький-Он личность,а соответственно и относится к нему надо,как к личности и обращаться с ним так,какого Вы бы хотели обращения к себе...просто надо немного корректировать и направлять его действия .
А для этого надо общаться,говорить,объяснять,читать правильные книжки, смотреть правильные мультфильмы,общаться с природой... И такую работу надо проводить не от случая к случаю, а КАЖДЫЙ ДЕНЬ !
И конечно необходимо ЛЮБИТЬ ЕГО ! А ЛЮБИТЬ,значит стараться ВСЕГДА ПРОЯВЛЯТЬ ТЕРПЕНИЕ, проявлять НЕЖНОСТЬ И ЛАСКУ (даже в обращении к нему) и УЛЫБАТЬСЯ !
Я работаю с детьми разных возрастов в течении 15 лет и соприкасаюсь с ними не только вербально,но и на более глубоком энергетическом уровне,а потому знаю, что только искренняя любовь к ребенку может творить чудеса !
На эту тему можно долго говорить, но более конкретно,в дополнение к тем советам,которые здесь уже были даны,скажу следующее.
Если ребёнок неорганизованный (не посещает дет.сад),но при этом очень активный,ему просто некуда "выбрасывать" свою энергию . И такому ребёнку сложно усидеть за занятием,требующим усидчивости и внимания, хотя по несколько минут,несколько раз в день,нужно уделять внимание и таким занятиям.
Кстати, очень полезна ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ (можно найти в интернете и самостоятельно дома заниматься), а так же ЛЕПКА ИЗ ТЕСТА

http://invalid24.ru/maintenance/video/?ELEMENT_ID=44386 ( читать статью до конца)

Но в первую очередь,попробуйте направить переизбыток его энергии в нужное русло.
Ребёнка в 2,5 года вполне уже можно приучать к физ.культуре.
1.Сначала,это конечно,обычная утренняя гимнастика,которую можно делать не только утром
2. Развивающие игры вместе , танцы...
3.Плавание (очень хорошо !)
4. Так же,очень полезен массаж ! Сначала, можно пригласить специалиста(лучше на дом) и сделать профессиональный курс массажа ,а потом ...продолжить самостоятельно .
5. Обязательно контрастный душ каждый день или обливания ! Можно после ванны,но обязательно найдите в интернете,как правильно это делать.
6. Успокоительные ванны перед сном http://blogmedika.com/2011/04/kak-obuzdat-energiyu-giperaktivnogo-rebenka/.html
7.Релаксирующая музыка перед сном.
8.Ароматерапия, если нет аллергии. Можно применять расслабляющие эфирные масла(лаванда,майоран,сандал) ,но только для ароматизации воздуха в помещении, с применением аромалампы (см.инструкцию)

Даю ссылки на статьи,где также можно найти что-то интересное для себя,
но вообще...не поддавайтесь на провокацию наших врачей,многие из которых очень любят сразу ставить диагнозы . Скорее всего, Ваш ребёнок таким образом просто проявляет свой бурный темперамент. А это не патология !

Да и объективных научных критериев, подтверждающих существование с точки зрения медицины диагноза «расстройство дефицита внимания с гиперактивностью» (СДВГ), НЕ СУЩЕСТВУЕТ!
Доктор Луриа Шуламит, практикующий врач из Израиля, говорит: "СДВГ – это синдром, а не болезнь. Симптомы настолько обычны, что мы могли бы прийти к выводу, что все дети…соответствуют этому диагнозу".
А психиатр Сидни Уокер III писал: "Гиперактивность – это не болезнь . Это преступная фальсификация докторов, не имеющих понятия о том, что на самом деле происходит с детьми ".

http://www.semya-rastet.ru/razd/esli_rebenok_giperaktiven.../
http://global-katalog.ru/item12573.html
http://vynderkind.ru/ks1.php?st_id=5
http://olga-podolska.livejournal.com/57996.html
http://detyam.com.ua/vospitanie-detey/detskaja-psihologij....syat-pravil-kak-obuzdat-energiyu-giperaktivnyh-detey.html

Ароматерапия, ванны, массаж, классическая музыка, колыбельные, куча развивающих игр, краски пальчиковые, водные, обычные, фломастеры, пластилин, все имеется)) спасибо большое за отклик, на досуге обязательно почитаю))

У меня тоже такое было, и бывает, что толкается. Я ему говорю, что нельзя так, мальчик/ девочка плакать будут. Ругаю.
Сейчас гораздо реже.