Тут третий вариант.
ТС переживает из-за себя.

Обратите внимание на изложение текста и наличие личных местоимений:
-У меня хандра
-Мне нет внимания
-Мне нужно

Вы живёте эмоциями, а здесь нужна рассудительность. 1. Если что-то случилось, то я всегда иду гулять, лучше на природу, в парк ( сменить обстановку). 2. И начинаю анализировать. Я всегда ищу причины того, что произошло. Раскладываю по полочкам и пытаюсь ответить на вопрос "почему". Здесь сразу видно все плюсы и минусы сложившейся ситуации. А дальше почти всегда понятно, что можно сделать. При этом старайтесь на себя посмотреть со стороны. Оценить свои собственные действия , как если бы это были не вы...
3. Принять решение, что можно сделать в данной ситуации. Прямо написать : 1, 2 и 3.... Представьте, что даёте кому-то совет ( психологически человеку легче советовать кому-то , чем найти выход для себя).
4. Делайте это постоянно. Потом начнёте привыкать и ваши эмоции постепенно будут уступать место рассудительности, анализу случившего и действиям. И события вами не будут так остро восприниматься.
А ещё я раньше садилась за стол, наливала горячий чай, ставила рядом вкусняшку, брала лист бумаги и ручку и писала в один столбик хорошие события за день или неделю и плохие, уже во второй столбик. Считала. Очень хорошо наблюдать динамику хороших событий. Тут ты реально осознаёшь, что хорошего много. Хотя мы можем, если не написать, это не чувствовать, т.к. плохое -это более сильный раздражитель, да ещё, если вы очень эмоциональны. Поверьте, те проблемы, которые есть у вас, фигня по сравнению с теми, которые есть у других людей.
Жизнь прекрасна! А кто-то и не родился!

Попейте глицин))

Аха.

Это всегда нелегко. Но надо.

как я понимаю, директор должна организовать и поддерживать работу школы в целом. А еще постоянно получать люлей от разных высших инстанций типа министерства образования и от родителей. Следить за обстановкой в школе должна не только директор, но и классные руководители и просто учителя. Если они видят противоправные действия в отношении детей, должны это пресекать. Школа в целом несет ответственность за жизнь и здоровье детей в учебное время.

Видимо так , раз ТС не ответила.

мне магний помогает.

настоящая - вон, на тс порчу нагнала, а сама рада-радёханька

Есть, немало.
Сейчас буду реветь...
Добрый, отзывчивый, хороший, много умеет, умный, начитанный, интересный, симпатичный.

Оооо... многоговорящий вопрос... ну да ладно.... максимум , что может сделать директор в вашей ситуации -привлечь органы опеки и участкового ИДН...вам это нужно?... в защиту своего ребенка я бы на директора даже бы и не посмотрела ..но не обо мне речь.... у него тыща учеников... как вести себя в той или иной ситуации учат дома.... если ребенок видит нытика в доме, то он запросто скопирует эту модель поведения.... и потом... лет через 30... вам припомнят все комплексы, которые вы сейчас своим поведением транслируете

цианиды очень хорошо помогают от всех болезней без исключений

и давно это началось? Его невнимание?

Потому что легче соврать и не сделать.
Чем сказать правду и выслушивать сутками претензии.

Это не я, честно-честно)

да, я обратила внимание. Поэтому и написала, что автору нужно особое отношение к ней, при чем постоянное. На что автор мне гневно ответила вопросом "с чего я это взяла"

Да, соглашусь... нудятины дофига

Я буду игнорировать и ловить дзен. И заучивать фразу "мне пофиг"

пока не готова

откуда вы про меня всё знаете?