Деньги только на нужды класса.
Странный директор. Он должен понимать, что такая политика администрации может привести к снятию с должности.

Стань кассиром в классе и за всем будешь следить)...ну чтобы не злоупотребляли другие...

70 в день?!
Ниче так за месяц выходит..

В одной школе за подрывную деятельность нам было предложено ее освободить (школу). Во второй школе родители одного нашего класса отказались сдавать в фонд школы, в другом же, наоборот, оказывали всяческое давление. Сейчас учимся в третьей, пока сказать ничего не могу. Контроль "добровольных" пожертвований никто не ведет или "ведет".

С самим тезисом согласна. Применительно к ситуации - нет. Потому что первоочередной вопрос - что будем считать за "систему"?
Есть система образования, которая за подобное поведение директора "взгреет", как только прознают.
Есть система директора (пару лет в должности, не старше 30), которая проводит в данный момент определенную политику. Она хозяйка в школе, но ее полномочия есть кому регулировать.
Есть "система" класса, когда во главе род.комитета ярые сторонники платежей, у них есть не менее ярые противники, и пассивное большинство.
И для каждой из систем - своё решение.

После нападок на меня как на модератора на этом сайте, мне уже ничего не страшно.

На нужды класса (именно детей), да.
Никаких ремонтов и проч.

Родители, как правило, занимают "соглашательную" позицию, во избежание проблем для ребенка, для повышения лояльности, опять же.
Руководство школы совместно с учителями могут сделать обучение ребенка невыносимым. При этом заявляя, что все взносы "добровольные".
Лично столкнулись и с первым, и со вторым.

Смотря с чем она хочет и может бороться.
Она может просто сказать, я сдавать не буду. И все, никто ее не заставит.

А если она хочет разобраться с системой - тогда путь один, поднимать вопрос об эффективности РК, вступать туда самой и изнутри уже действовать. Но мало кто хочет работать бесплатно на класс. Быть в РК - это не только права качать и деньги собирать, это еще и все это дело искать-покупать-дарить-провдить

Вячеслав, помогите мне прояснить, где вы проводите границу.
Новые парты, например, для младших классов, "растущие" - это нужды класса/детей или школы?
Закупка канцтоваров, вроде для детей, но разве на это не выделяют деньги школе?

Конфликт перешел в острую фазу именно после такого ее отказа. Начали "давить", что из неё другим родителям придется платить больше, т.е. ее взнос раскидают на других. На чувство вины давят, и других против неё настраивают.

На канцтовары не выделяют, а вот с партами спорно. Нам не меняли парты, сами не сдаем.
Например, в нашем классе сломанные жалюзи, но я не хочу на них собирать деньги, а учитель не хочет писать завхозу. Так и сидим со сломанными.

Кого? Родителей?
Да плевать.
А хочет разгребать - только изнутри.

она входит. и обязанности исполняет. например, нг прошлогодний был на ней по части организации праздника.
но есть сплоченная часть род.ком, и есть она.
Пожалуй, надо ей предложить подумать насчет того, чтобы поработала в сторону уравновесить состав род.комитета. Чтобы была возможность договариваться на этом уровне.

У нас родительский комитет инициировал закупку стульев новых. Некоторые родители, находящиеся в трудном материальном положении, не могли принести деньги. Родители класса возмущались и отказывались "раскидать" деньги. Решили, что кто не сдал, те дети будут сидеть на старых стульях, на мое возмущение происходящим - закидали помидорами, хорошо хоть не убили. При этом вопросы руководству школы по замене стульев задавать боялись.

Ирин, спасибо большое за участие в теме, на новые мысли меня натолкнули

сочувствую. и убеждаюсь, не одна моя знакомая стрессует на тему школьных расходов.

Как по мне, это нужды школы. По крайней мере, такие глобальные покупки это точно не ежегодные текущие расходы и обсуждаются отдельно.
Канцелярка, праздники, подарки , что-то из бытовой химии.....и прочая ежегодная мелочь - нужды класса.

спасибо )

интересно, где эта граница проходит у других?

перечислите, пожалуйста, что есть нужды класса, а что - школы, в вашем понимании.