Но ЕГЭ не проверяет способность рассуждать, речь об этом. Развивают то, чего достаточно, чтобы сдать экзамен. Детей натаскивают на ЕГЭ практически весь период обучения.

Это понятно) просто тема про школьное образование и изменение программы.

Да, сейчас у всех разные возможности получения образования, даже школьного… вопрос опять на родителях - как и сколько готовы вкладывать в ребенка)

И у меня опять разрыв шаблона - ребенка вчера пришла из школы и сказала, что в ит-классе 3 шт ЗD-принтеров. Вопрос про учителей и их готовность обучать детей - нужно искать школы, которые могут и учат.

Давайте честно - принципы советского образования, фундаментальность, но не знания. Программа требует обновления по всем предметам.

Советское образование полностью скопировано было с царских/императорских лицеев - его просто сделали общедоступным. А принципы обучения в этих лицеях устанавливались во времена Екатерины II, когда, собственно, и переписали Руси всю историю… поэтому все это немецкое наследие.

Так и не должен.
А вообще, если бы спросили, я категорически против ЕГЭ.
Но эту систему внесли и финансируют..и думаю, ой, нескоро откажутся.

Главное сказано: хорошее образование будет доступно избранным..впрочем, как и медицина

Школьный экзамен, которым является ЕГЭ, должен проверять исключительно те знания, которые получены в школе на уроке и из учебника по программе. Если для его сдачи требуются дополнительные занятия и пособия, то это уже не про школу.
Но при этом ЕГЭ почти не проверяет способность рассуждать, анализировать, делать выводы, а лишь натаскивает думать и писать по некому шаблону проверяющих, а большей частью - запоминать, чтобы ставить нужные галочки. Как и современное выпускное сочинение, впрочем. Его пишут по определенной схеме.

Очень позабавили плюсующие о том, что вышка не для всех) как раз-таки шаблон предполагает массовость и несамостоятельность рассуждений. Вышка сейчас и 20 лет назад это небо и земля))

Хорошее - это какое?

Изменения школьной программы постоянно происходят. Можно сказать, каждый год. Поэтому я спокойно к этому отношусь. Надо просто уметь адаптироваться и по ключевым для ребенка предметам выходить за рамки школьной программы.

Согласна, нужна активная позиция родителей, если хочется результата, выраженного в поступлении в ВУЗ. Материально, организационнл и психологически ребенка нужно поддержать.

Она говорила про углублённый уровень. И учебников море, какой закупила школа - вопрос, и программе соответствуют не все.

Я во многом с вами согласна. Знания должны быть четко по программе. Но есть уровни.
А вышка. Все во многом зависит от самого ВУЗа.

Хорошее-действительно понятие размытое. Думаю, глубокое и именно дающее умение мыслить, рассуждать...

Мне хватило аудиозаписей …
Скоре надо то и это к октябрю
От термопота до кисти белка номер 3 и номер 1, щетина номер 12 или 14( плоская) и клеенки 70 на 70 … поразительно как зависит от дирекции климат в школах
Трое детей - три разных мира в учебных заведениях

Ну дак и тебя в первых рядах посадят. Согласен? Близкие твои пострадают, согласен?

Нака глянь идеалогию свою
https://youtu.be/Qc8pdLB7tes?si=tU1GXQp8hj9DfmCc

Она озвучила лишь малую часть тем, которые изучаются на углубленном уровне по обществознанию. Боюсь только, что учителя сами далеко не все обладают знаниями такого уровня.
Если интересно, вот полная программа.
https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1693992878&tld=ru&lan....3Da487e92c3778c56cb8ae45f1e22b716d%26keyno%3D0%26nosw%3D1

Так она об этом и говорит, что недопустимо, чтобы учитель "плавал" в теме)

На самом деле, проблема несоответствия учебников экзаменам есть, и серьёзная. В том же русском есть темы, которых ни в одном в учебнике нет вообще, ни правил, ни упражнений - зато они во всех экзаменах. Если учитель идёт строго по программе (а сейчас это отслеживается), то у него нет времени объяснять дополнительные темы. А если учитель молодой, то он и сам в школе этих тем не проходил, да и какие из них всплывут в этом или следующем году, предсказать сложно.
Проблема а отсутствии системы и постоянно меняющихся правилах

Потому что в ближайшее время эти функции планируется передать ИИ во избежание коррупции - значит, обязательно по шаблону

Я все прекрасно понимаю. Все изменения и новые веяния.
Но русскому учителю из русской школы, которая утверждает что Евгений Онегин нахрен не нужен, надо дать пинка из образования однозначно.
Сегодня Онегин нахрен, завтра и русский язык и литература туда же пойдет. И будем океить.
Я кстати ни устно, ни письменно не использую окей принципиально. Да, короче, быстрей, но у меня есть время написать или сказать "хорошо" или "добро". Везде и всегда!

Весь мир тянется и хочет учить. Ради того чтоб прочитать в оригинале, иностранцы учат один из самых сложных языков - наш...
А русскому учителю нахер не надо