Галина, сложно возразить по какому-либо из ваших размышлений. Всё так. Ваше сообщение наверное отражает полный спектр (не учитывая ньюансы) мыслей нашей аудитории по данному вопросу на данный момент.

Тогда получается, что "спасение утопающих - дело рук самих утопающих". Решаем проблемы по мере их поступления.
У меня сложилось впечатление, что вопрос построения семейных отношений рассматривается только с точки зрения индивида.
Но разве тезис "семья - первичная ячейка общества" утратил свою актуальность? Почему нормально, что молодой человек в одиночку пытается создать эту ячейку с нуля путем проб и ошибок. Почему нет инструментария, системной базы знаний по этому вопросу.

С далекого прошлого ремесла, как индивидуальный процесс перерос в индустрии. Руководство коллективами с вождизма достигло уровня демократических процедур и системного делегирования. А уровень семейных отношений похоже не претерпел качественных изменений (это как минимум). Нет объективной потребности в этом? Или эта категория по природе своей неизменна?

Человеческое общество много чего многофакторного систематизировало и подчинило управлению. И по семейным отношениям достаточно немало исследований и работ (согласен разногои во многом сомнительного толка). Просто это остается вопросом для узкого круга профессионалов и в основном в виде теорий.

Не верить, но знать? Я тоже за это!

Недавно по Дубровскому сочинение в школе было. Вот ещё раз столкнулась с темой выбора пары по любви или по настоятельному совету старших... Сын сожалел о любви Маши и Владимира, жаль Марию - вышла за старика, но и в шалаше, но зато с любимым, который вне закона, что бы ждало ее и особенно детей.
В общем необходимо воспитать в детях трезвый взгляд на человека, чтобы не влюблялись в тех, кто не подойдёт...

Я вот не хочу приходить домой как на работу!!! В доме должно быть все легко.Дом это то место куда хочется приходить. Где уютно, тепло, хорошо. И рядом должен быть такой же человек. Что бы быть на одной волне.

Развитием своей личности занимается сам человек. Во взрослом возрасте он сам осмысленно решает с кем общаться и о чем.
Не судьба же чувствует голод, холод и другие потребности, а живой человек. Он и решает как добыть необходимое и сколько ему этого нужно. В отношениях мы тоже нуждаемся и сами решаем как их строить и с кем.

Проголосовала за образование, хотя воспитание и личность тоже считаю важны, потому, что в наешй стране все так плохо потому, что нет элементарной психологической грамотности. Люди например не знают о культуре отношений, о я сообщениях. Конечно. особо интелегентый человек т сам будет вести доброжелательно и относиться с пониманием к партнеру, но согласитесь таких очень мало и все мы не ангелы, у всех нас травмы и защиты и деструктивные примеры в родительских семьях

Да, но на основании чего он принимает решения? Я понимаю, что опрос, заставляющий выбрать что-то одно некорректен, поскольку ответ комплексный. Но всё же вы выбрали личность.
Значит ли это, что у человека есть ограничения в спектре принимаемых решений из-за того, что он таким родился? Не смотря на любые внешние воздействия.
Или всё же любые дороги открыты? Если окружающая среда и полученные знания способствуют этому.

Молодой ышо

Игорь, мы с Вами наверное о разном говорим.
Вы имеете в виду набор личностных характеристик? Они, конечно, влияют на судьбу человека, но мне кажется, что их значение в целом на качество жизни преувеличено. Конечно, люди пытались вести исследования и определять закономерности в развитии человечества, а потом поняли, что каждый человек это отдельный, уникальный очень грубокий и богатый Мир. Нет одинаковых людей на планете Земля. Каждый из существует отдельно. И каждый из нас Личность с набором разных характеристик, со своей культурной средой, с разными способностями и возможностями. И каждый из нас может активно управлять своим развитием. Уровень осознанности в этом процессе тоже у всех разный. Это не плохо и не хорошо. Мы такие....

но люди то разные. У всех свои способности характеры и ресурсы, привычки и образ жизни. Что подходит одному психотипу может не подойти другому. Или он не сможет или не захочет работать над этим

Согласна.
Мое дело передать то, что я знаю.
А его дело-принять или не принять.

Вот даже не знаю , как отнестись к Вашему комментарию С первой его частью я категорически не согласен - не ВСЁ зависит от "вышки" . А вот со второй частью - полностью согласен !

Но, на самом деле общественные науки (а их тьма всяких разных) исследовали, исследуют и будут исследовать человека и общество не смотря на всё богатство и уникальность ) Тут я с вами не могу согласиться )

Я и не спорю)))
Я написала только про один вывод науки)
Все остальное изучается и это очень интересно!
Моя личность очень любопытная....

Согласна. но если не примет вы окажетесь в том же положении что и сапожник без сапог в смысле эффективности. Ну или во выпускник пед колледжа пока без детей, или строитель без дачи, или заболевший медик- перечислять можно долго. Я к тому, что сапогами являются в данном случае знания о том, как работает организм или психика, и большинство знаний получают в образовательных учреждений а не на опыте. опыт важен для личностного роста, это немного другое

Чем тебе остальная не понравилась?

Противоречат друг другу.
Меогофакторная модель- нечто изученное, поддающееся пониманию, даже если не на 100 %. У тебя противоположный вывод.
У меня о твой сфере, в которой ее разбираюсь, примерно такое впечатление

Применяйте, конечно

Факторы, названные автором, не имеют отношения к сохранению семьи. Основной фокус-два человека должны быть объединены одной целью, быть прежде всего друзьями и духовной опорой друг для друга.