У меня третий сын Скорпион. Очень себе на уме.

Флаг в руки.
А Вас-то волки не сожрут, если их не научить жить в социуме?

Я нигде не писала, что не учу их жить в социуме.

Я пытаюсь развивать всесторонне, пока бросить ничего не дала, знаю, что через неделю будет проситься назад... Пока рано серьезно выбирать 4года... А вмследующем году будем решать серьезней

Я сказала, что волка надо учить не сожрать всех овец - Вы сразу же в штыки, мол если волк - не должен блеять. Но это совершенно разные вещи.
Если учите - то смысл был писать про блеянье? Значит Вы тоже отдаете себе отчет в том, что волка надо учить быть более лояльным, а овцу - более сильной.

А сколько у нее секций в 4 года?
И это помимо сада...

Да волк не будет жрать (как Вы говорите) всех овец. Волк берет столько, сколько нужно ему для пропитания и его семье.
Что значить - быть лояльным?
У благородных хищников есть четкие законы, соблюдая которые, они и сохраняют свой статус.
А удел овец - быть зарезанными или, в лучшем случае, постриженными.
Мои родители об этом не задумывались, я получала свои шишки, и могу кое-что передать детям, а они мудрее меня. Передать некий опыт - если они спрашивают, я отвечаю.
На самом деле, есть хищники и есть жертвы. Разве есть третий вариант?
Хищники бывают разные. Есть благородные, есть нет.

Не много: рисование, лепка, раннее эстетическое развитие и и бассейн, но у нас три дня в неделю свободных

Вот и моя сам себе режиссер. Сложно договориться с ней..

Так вот я говорю о том, что задача родителя научить волка быть благородным, а овцу - стриженой (а не зарезанной).

Ясно. Просто Вы еще про танцы говорили. Вообще, все равно, рисование и лепка есть в саду, если он нормальный... Я сових в саду вообще почти не трогала, тяжело. Ну только футбол, без него они никуда

До танецев мы пока не дошли сейчас бассейн. Меняем. Лепка и рисование там посредственные для галки. И больше руками воспитателя, этовидго.. Футбол для нас не актуален

Ну если рисование и лепка только номинально - вполне можно разрешить ей отказаться от них
Плавание бросать жалко, навыки быстро теряются.

Согласна!

Ну выходит, мы говорили об одном и том же разными словами)

Номинально в саду, руками воспитателя, я вижу, что там вынесено им-то она приносит "сама нарисовала"
А зачем отказываться? Чтобы каждый вечер выслушивать, что она хочет на занятия? нам не надо отказываться, надо добиться постоянства, а не хочу-не хочу-снова хочу))

Василиса, просто очень покоробила ваша формулировка, на тему "стоит ли", вы как бы не на рынке.
А если вы в принципе задали такой вопрос, то я искренне сомневаюсь в ваших невероятно возвышенных чувствах к своей дочери, которые вы тут постоянно декларируете в форуме, очень похоже на петрушничество.

воспитатель рисует и лепит за каждого ребенка?
у нас первый садик был с театральным уклоном, на руки куклы одевались и дети с яслей учились играть ими, помимо рисований, лепок, аппликаций и занятий с растениями (дети выращивали растения от семян, рассады и до урожая) но мне в голову не придет считать что это что-то особенное, со специальными занятиями, это просто хороший садик

Мне не понятна тема.Детей либо хочешь,либо нет.А просчитать всё равно ничего не возможно,все может измениться в одно мгновение.

Не успеет воспитатель за каждого делать. Помочь и поправить может, и то чуть-чуть. В нашем саду, начиная со средней группы, плотное расписание занятий. Детям скучать некогда, они все время заняты: лепка, рисование, изучение окружающего мира, бассейн, музыкальные занятия плюс доп.музыкальная культура раз в неделю. У меня сын из садика приходит уже уставший, мы успеваем после сада погулять на улице, а там уже домой, ужин, и готовиться спать.